Методика решения вычислительных задач с представлением одного объекта, в котором применяются векторные физические величины.
презентация к уроку по физике (9, 10, 11 класс) на тему

Слайд 1

Методика решения вычислительных задач с представлением одного объекта, в котором применяются векторные физические величины . Учебный м атериал для учащихся 9-11 классов Белгородская область г. Губкин МБОУ «СОШ №3» Скаржинский Я.Х. ©

Слайд 2

Актуализация знаний В О П Р О С Ы 1 Какое тело при теоретическом его рассмотрении называют физическим телом ? 2 Какой объект при теоретическом его рассмотрении называют физическим объектом ? 3 Как характеризуют физические объекты? 4 Какие характеристики физических объектов вы знаете? 6 Какова структура задачи? 7 Каким способом выражают закономерности взаимосвязи характеристик объектов в теории разделов физики? 8 Чем в теории является закон взаимосвязи характеристик? 9 Что такое явление? 10 Какова структура явления? 11 Что значит видеть явление ? 12 Что общего и в чем различие структуры явления и структуры задачи? 13 В чем заключается успех в решении теоретической вычислительной задачи ?

Слайд 3

Алгоритм В.1.1.В 1. Читая задачу видеть: - объект; - векторные и скалярные физические величины; - цель. 2. Оформить запись «Дано:». 3. Выполнить рисунок. Выбрать СО. 4. Распознавая физическое явление, взятое из выбранного раздела физики, записать МВ - закон связи физических величин в векторном виде. 5 . Осуществить запись данного МВ в скалярном виде, осуществляя проецирование векторов на выбранную СО. 6. Проанализировав МВ получить формулу(ы) расчета неизвестного значения величин(ы) указанных(ой) в цели. 7. Перевести значения величин в СИ. 8. При необходимости проверить правильность конечной формулы. 9. Выполнить подстановку значений физических величин в полученную формулу. 10. Записать ответ.

Слайд 4

Задача 5 : С балкона здания, находящегося на высоте 45м, горизонтально поверхности земли выпущена стрела со скоростью 10м/с. На каком расстоянии и с какой скоростью, от данного здания, упадет стрела?

Слайд 5

Задача 5 : С балкона здания, находящегося на высоте 45м, горизонтально поверхности земли выпущена стрела со скоростью 10м/с. На каком расстоянии и с какой скоростью, от данного здания, упадет стрела?

Слайд 6

Домашнее задание Задача 1: На высоте 28 метров от поверхности земли вертикально вверх выпущена стрела со скоростью 8 м/с. Определить скорость, с которой стрела упадет на землю. Задача 2: Тело массой 1 кг движется по горизонтальной плоскости. На тело действует сила F =10 Н под углом α = 30° к горизонту (см. рисунок). Коэффициент трения между телом и плоскостью равен 0,4. Чему равен модуль силы трения, действующей на тело?

Слайд 7

Спасибо за внимание