Исследовательский проект "Атмосферное давление"
проект по физике (7 класс) на тему

Слайд 2

Автор проекта: ученица 7 класса МБОУ «СОШ №3г. Новозыбкова» Власенко Алина

Слайд 3

Цель проекта: Рассмотреть строение атмосферы Земли, убедиться в существовании атмосферного давления и научиться использовать полученные знания для объяснения физических явлений

Слайд 4

Удивительное дело - жить в воздушном океане, Голубом, огромном, чистом, «пить» его и не тонуть. Без него, без океана, жизнь была бы очень странной. Впрочем, даже и не странной, просто не было бы ее.

Слайд 5

Атмосфера (греч. «атмос»- пар, воздух и «сфера»- шар) – воздушная оболочка, окружающая Землю. Атмосфера простирается на высоту несколько тысяч километров от поверхности Земли. Поверхность Земли – дно воздушного океана. Поверхность Земли и все тела на ней испытывают давление всей толщи воздуха. Это давление называется атмосферным.

Слайд 6

греч.«Атмос -воздух, «Сфера»–шар

Слайд 8

Масса атмосферы По подсчетам Паскаля атмосфера Земли весит столько же, сколько весил бы медный шар диаметром 10 км. - пять квадриллионов 5000000000000000 т.

Слайд 9

Подтверждение существования атмосферного давления. Существование атмосферного давления могут быть объяснены многие явления, с которыми мы встречаемся в жизни. На рисунке изображена стеклянная трубка, в нутрии которой находится поршень, плотно прилегающий к стенкам трубки. Конец трубки опущен в воду. Если поднимать поршень, то за ним будет подниматься вода, Происходит это по тому, что при подъёме поршня между ним и водой образуется безвоздушное пространство. В это пространство под давлением наружного воздуха и поднимается вслед за поршнем вода.

Слайд 10

Опыт был задуман бургомистром г. Магдебурга Отто фон Герике в 1654 году. Им был изобретен особый насос, использованный для доказательства существования атмосферного давления. В опыте принимали участие 8 пар лошадей. Опыт потряс зрителей. Опыт с магдебургскими полушариями

Слайд 12

Опыт «Вода в перевернутом стакане» Опыт «Сухая монета»

Слайд 13

Эксперимент Наполним обыкновенный стакан до краёв водой. Накроем его листком бумаги так, как это показано на рисунке. Плотно прикрыв его рукой, перевернём бумагой вниз. Осторожно уберём руку, держа стакан за дно. Вода не выливается. Почему это происходит?

Слайд 15

Вывод: Воду удерживает давление воздуха. Давление воздуха распространяется во все стороны одинаково (по закону Паскаля), значит, и вверх тоже. Бумага служит только для того, чтобы поверхность воды оставалась совершенно ровной.

Слайд 16

Мухи и древесные лягушки могут держаться на оконном стекле благо­даря крошечным присоскам, в которых создается разрежение, и атмосферное давление удерживает присоску на стекле .

Слайд 17

Засасывающее действие болота объясняется тем, что при поднятии ноги под ней образуется разреженное пространство. Перевес атмосферного дав­ления в этом случае может достигать 1000 Н / на площадь ноги взрослого человека. Однако копыта парнокопытных животных при вытаскивании из трясины пропускают воздух через свой разрез в образовавшееся разрежен­ное пространство. Давление сверху и снизу копыта выравнивается, и нога вынимается без особого труда.

Слайд 18

Рыбы-прилипалы имеют присасывающую поверхность, состоящую из ряда складок, образующих глубокие «карманы». При попытке оторвать присоску от поверхности, к которой она прилипла, глубина карманов уве­личивается, давление в них уменьшается и тогда внешнее давление еще сильнее прижимает присоску.

Слайд 19

Слон использует атмосферное давление всякий раз, когда хочет пить. Шея у него короткая, и он не может нагнуть голову в воду, а опускает только хобот и втягивает воздух. Под действием атмосферного давления хобот наполняется водой, тогда слон изгибает его и выливает воду в рот.

Слайд 20

Источники информации: 1. Учебник "Физика 7 класс", А.В. Перышкин, "Дрофа", М.2009г. 2. http://images.yandex.ru/ 3. http://900igr.net/prezentatsii/fizika