ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «Решение физических задач» УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДП.02 ФИЗИКА
рабочая программа по физике (10, 11 класс) на тему

Государственное профессиональное образовательное учреждение

Ярославской области

Ярославский техникум радиоэлектроники и телекоммуникаций

Утверждаю

Директор ГПОУ ЯО Ярославский техникум радиоэлектроники и телекоммуникаций

_____________О.А. Артемьев

«____»_______________2016

ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

«Решение физических задач»

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОДП.02 ФИЗИКА

Программы подготовки специалистов среднего звена

11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники  

(по отраслям)

ГРУППА 7ТРТ

Ярославль.

2016 г.

 Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального

государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее СПО):

         11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники  (по отраслям)

Организация-разработчик: ГОУ СПО ЯО Ярославский техникум радиоэлектроники и телекоммуникаций.

Разработчики:

Трубникова В.М. - преподаватель , ГОУ СПО ЯО Ярославский техникум радиоэлектроники и телекоммуникаций»

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность,

Рецензенты:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Одобрена ЦК  «Общеобразовательных дисциплин»

от «     »                   20    г.

Протокол_____________

Председатель МК:_______________Н.А. Царькова

1. Пояснительная записка

Элективный курс «Решение физических задач» предназначен для обучающихся СПО с дополнительной (углубленной) подготовкой и является курсом, поддерживающим основной предмет.

Программа курса «Решение физических задач» составлена на основании программы элективного курса «Методы решения физических задач», авторов Т.С. Дубаневич, М.П. Шмидта и соответствует требованиям федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по физике.

Решение физических задач — один из основных методов обучения физике. В процессе решения задач сообщаются знания о конкретных объектах и явлениях, создаются и решаются проблемные ситуации, приводятся сведения из истории физики и техники, формируются творческие способности. Правильное использование учителем задач по физике повышает интерес учащихся к физике, способствует совершенствованию приобретенных в основном курсе знаний, умений и навыков.

При подборе задач по каждому разделу следует использовать вычислительные, качественные, экспериментальные и творческие задачи. На некоторых занятиях учащиеся сами выбирают наиболее интересную для них серию, состоящую из задач различных видов.

Программа составлена на основе учебной программы по физике 10-11 классов, программы общеобразовательной школы, рассчитана на 69 часов (10 класс – 35 часов и 11 класс – 34 часа в год).

Тематическое распределение часов

10 класс

11 класс

2. Содержание курса

10 класс

(35 часов)

Механическое движение (5 часов)

Физическая задача. Классификация задач по физике. Этапы решения задач.

Решение задач на законы равномерного прямолинейного движения.

Решение задач на относительность движения.

Решение задач на равноускоренное прямолинейное движение.

Решение задач по теме «Движение по окружности».

Динамика (5 часов)

Решение задач по теме: «Законы Ньютона».

Решение задач по теме: «Движение связанных тел»

Движение тела под действием нескольких сил.

Движение тела по наклонной плоскости.

Решение задач по теме: «Движение искусственных спутников и планет».

Применение законов сохранения (3 часа)

Решение задач на закон сохранения полной механической энергии.

Решение задач на закон сохранения энергии.

Решение задач на расчет механической работы и мощности.

Статика (1 час)

Решение задач по статике.

Молекулярная физика (3 часа)

Решение расчетных задач на газовые законы.

Решение графических задач на газовые законы.

Решение задач на применение уравнения Менделеева-Клапейрона.

Термодинамика (4 часа)

Решение задач на расчет работы в термодинамике.

Решение задач на применение первого закона термодинамики.

Решение задач на расчет КПД идеальной тепловой машины.

Решение задач на применение уравнения теплового баланса.

Влажность воздуха (1 час)

Решение задач на расчет влажности воздуха.

Электростатика (3 часа)

Решение задач на закон Кулона.

Решение задач на законы электростатики.

Соединения конденсаторов. Решение задач на расчет параметров конденсаторов.

Постоянный электрический ток (6 часов)

Расчет электрических цепей.

Решение задач на закон Ома для полной цепи.

Расчет добавочного резистора к вольтметру и шунта к амперметру.

Решение задач на точки равного потенциала.

Решение задач на расчет работы и мощности электрического тока.

Решение задач на расчет электрических цепей

Решение комбинированных задач (4 часа)

Знакомство с комбинированными задачами, их решение.

11 класс

(34 часа)

Электродинамика (5 часов)

Решение задач на применение правила правой руки.

Решение задач на применение силы Ампера.

Решение задач на применение силы Лоренца.

Решение задач на законы электромагнитной индукции в неподвижных и движущихся проводниках.

Решение задач на самоиндукцию и магнитное поле тока.

Колебания и волны (6 часов)

Решение задач по теме: «Гармонические колебания»

Решение задач на превращение энергии при гармонических колебаниях.

Решение задач по теме: «Переменный ток».

Решение задач по теме: «Трансформатор».

Решение задач по теме: «Механические волны».

Решение задач по теме: «Электромагнитные волны».

Оптика (6 часов)

Решение задач на применение закона отражения света.

Решение задач на применение законов преломления света.

Решение задач на ход лучей в призме.

Решение задач на законы интерференции света.

Решение задач на дифракционную решетку.

Решение задач по теме: «Дисперсия света».

Квантовая физика (3 часа)

Решение задач на уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

Решение задач на законы фотоэффекта.

Решение задач на волны де Бройля.

Атомная и ядерная физика (5 часов)

Решение задач на применение постулатов Бора.

Решение задач на закон радиоактивного распада.

Решение задач на правило смещения.

Расчет энергии связи атомных ядер.

Расчет энергии при термоядерных реакциях.

Решение комбинированных задач (9 часов)

3. Требования к подготовке обучающихся

К концу обучения обучающиеся должны:

• применять полученные знания для решения физических задач;
• определять: характер физического процесса по графику, таблице, формуле; продукты ядерных реакций на основе законов сохранения электрического заряда и массового числа;
• вычислять: скорость, ускорение свободного падения; массу тела, плотность вещества, силу, работу, мощность, энергию, коэффициент трения скольжения, влажность воздуха, удельную теплоемкость вещества, удельную теплоту плавления льда, электрическое сопротивление, ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока, показатель преломления вещества, оптическую силу линзы, длину световой волны; представлять результаты измерений с учетом их погрешностей;
• овладение приемами и методами решения физических задач повышенного уровня сложности; овладение приемами решения графических задач; применение начал анализа для решения задач с параметрами; овладение приемами планирования этапов решения задач, интерпретации полученного результата с позиции практического применения; овладение умением решать задачи комбинированного и межпредметного содержания.

4. Список рекомендуемой литературы

1. Н.И. Гольдфарб. Физика. Задачник. – 10 - 11 классы. – М., 2008.

2. Г.Н. Степанова. Сборник задач по физике: Для 9-11 классов общеобразовательных учреждений.- М., 1996.

3. Г.А. Бендриков, Б.Б. Буховцев и др. Задачи по физике для поступающих в вузы. М.: Наука, 1985г.

Преподаватель

ГОПУ ЯО ЯрТРТ                                                                 Трубникова В.М.