«Свет и световые технологии»
статья по физике (8 класс) на тему

Учитель физики, информатики:  И.В. Сафонова

«Свет и  световые технологии»

«Часто можно услышать,

 что потенциал света безграничен,

 но ритм повседневной жизни

 не всегда позволяет ощутить,

насколько это верно».

В  рамках Международного года света  и световых технологий 15 декабря в нашей школе были проведены тематические уроки на тему: «Свет и световые  технологии.  Целью  было повышение  интереса молодежи к современным световым  технологиям, инициирование и поддержка интереса к изучению физики и информатики, повышение престижности СТ-специальностей для молодых людей.

Тематические уроки были проведены для того, чтобы привлечь внимание учащихся к одной из самых перспективных на данный момент сфер бизнеса – световым технологиям.

 Специальные   уроки физики, на которых  дети узнали о природе  света  и о тех возможностях использования света и световых технологий, которые они открывают для каждого человека.

Участие в таких уроках для учителей, это большая возможность вызвать интерес учащихся к своему предмету, используя современные  интерактивные технологии в обучении. Заинтересовать обучающихся в выборе будущей профессии. Уникальные арт-объекты стали наглядным примером, как художественная идея может вдохнуть жизнь в промышленные артефакты с помощью света и современных технологий. области светодизайна. Учащиеся подготовили сообщения и презентации о роли инноваций, последних светодиодных технологиях, в разработке оборудования для кардиологии, неотложной помощи и медицинского обслуживания на дому, в области энергоэффективных светотехнических решений и инновационных систем освещения, и как свет может сделать город благоприятным для жизни. 

         В Москве в  рамках Международного года света  и световых технологий  ежегодно проходит фестиваль «Круг света». Компания Philips - партнер Московского международного фестиваля «Круг света» при поддержке образовательной программы «Лаборатория света».

И конечно же, фотография на память о прохождении  тематических уроков.  Думаю, что данные уроки  всколыхнули детские умы, повысили интерес обучающихся к урокам физики. И многие обучающие задумались о выборе своих будущих профессий.