Рабочая программа по физике в 7 классе
рабочая программа по физике (7 класс) на тему

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ   ЗАПИСКА

        Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования: «Физика» 7-9 классы (базовый уровень) и авторской программы Е.М.Гутника, А.В.Пёрышкина «Физика» 7-9 классы, 2004.  Соответствует Примерной государственной программе по физике и Федеральному образовательному стандарту основного общего образования по физике.

        Программа рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю) согласно  БУПа. Для более полного изучения материала в  программу включены четыре лабораторные работы:

Лабораторная работа № 3 по теме: «Изучение равномерного движения»;

Лабораторная работа № 7 по теме: «Закон Гука»;

Лабораторная работа № 8 по теме: «Измерение силы трения скольжения»;

Лабораторная работа № 11 по теме: «Выяснение условий плавания тела в жидкости». 

Учебно-методическое обеспечение курса:

Рабочие программы  по физике. 7-11 классы/ Авт. – сост. В.А.Попова. – М.: Издательство «Глобус»,2009.

Учебник А.В. Пёрышкин. Физика: учебн. для 7 кл. общеобразоват. учреждений – 2-е изд.-М.:Дрофа,2012.

Печатные пособия:

Учебные таблицы 7 класс

Технические средства :

Компьютер;

Экран;

Проектор

Учебно – практические средства:

Учебно – лабораторное оборудование

Дополнительная литература:

• В.И. Лукашик «Сборник задач по физике»- 7-е изд.-М.:Просвещение,2003.
• Генденштейн Л.Э., Кирик Л.А., Гельфгат И.М. Задачи по физике для основной школыю 7-9 классы. Под редакцией В.А.Орлова.-М.: Илекса, 2014.
• Л.А. Кирик «Самостоятельные и контрольные работы по физике»-М-Х: Илекса, 2000.
• А.Е.Марон, Е.А.Марон. Опорные конспекты и разноуровневые задания. К учебнику для общеобразовательных учебных заведений А.В.Пёрышкин «Физика.7 класс».-СПб.:ООО «Полиграфуслуги», 2010.
• Контрольно-измерительные материалы. Физика. 7 класс/ Сост. Н.И.Зорин.-3-е изд., перераб.-М.:ВАКО, 2014.

Требования к уровню подготовки учащихся (из Программы):

        В результате изучения курса физики в 7 классе учащиеся должны

знать/понимать:

• смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие ;
• смысл физических величин: путь, скорость, масса, плотность, сила, давление, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия;
• смысл физических законов: Паскаля, Архимеда;

Уметь:

• описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, диффузию;
• использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени, массы, силы, давления;
• представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы трения от силы нормального давления, силы упругости от удлинения пружины;
• выражать результаты измерений и расчётов в единицах Международной системы;
• приводить примеры практического использования физических знаний о механических явлениях;
• решать задачи на применение изученных физических законов;
• осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно – популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), её обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем );
• использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для рационального использования простых механизмов, обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств.

Содержание курса

Осуществлено в рамках Стандарта.

1. Введение – 3ч.

Физика –наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений.  Физические приборы. Физические величины и их измерение. Международная система единиц . Физический эксперимент и физическая теория. Физика и техника

        2. Первоначальные сведения о строении вещества – 6ч.

Строение вещества. Диффузия. Движение молекул. Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение. Взаимодействие частиц вещества. Модели строения газов, жидкостей и твёрдых тел и объяснение различий в молекулярном строении на основе этих моделей.

        3. Взаимодействие тел – 24ч.

Механическое движение. Траектория. Путь. Прямолинейное  равномерное движение. Скорость прямолинейного равномерного движения. Методы измерения расстояния, времени, скорости. Неравномерное движение. Взаимодействие тел. Масса тела. Плотность вещества. Методы измерения массы и плотности.

Сила. Сила тяжести. Сила упругости. Единицы силы.  Связь между силой и массой тела. Метод измерения силы. Правило сложения сил. Сила трения.

        4. Давление твёрдых тел, жидкостей и газов – 21 ч.

Давление. Плотность газа. Закон Паскаля. Сообщающиеся сосуды. Применение. Устройство шлюзов, водомерного стекла. Атмосферное давление. Методы измерения атмосферного давления. Закон Архимеда. Закон Паскаля. Атмосферное давление. Методы измерения атмосферного давления.

        5. Работа и мощность. Энергия – 14 ч.

Работа. Мощность. Методы измерения работы, мощности, КПД механизмов. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии. Простые механизмы. Методы измерения работы, мощности, энергии.

        6. Повторение – 2ч.

Учебно-тематический план:

Физика и физические методы изучения природы  – 3 ч.

Первоначальные сведения о строении вещества – 6 ч.

Взаимодействие тел – 24 ч.

Давление твёрдых тел, жидкостей и газов – 21 ч.

Мощность и работа. Энергия – 14 ч.

Повторение – 2 ч.

Формы промежуточного контроля

устный опрос, тестирование, самостоятельные работы,   контрольная работа        

Форма итогового контроля                   

 итоговая контрольная работа

Список литературы:

1. Физика и астрономия. Программы общеобразовательных учреждений. 7-11 классы. Дрофа 2010г.
2. Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2013-14 учебный год
3. Рабочие программы  по физике. 7-11 классы/ Авт. – сост. В.А.Попова. – М.: Издательство «Глобус»,2009.
4. Учебник А.В. Пёрышкин. Физика: учебн. для 7 кл. общеобразоват. учреждений – 2-е изд.-М.:Дрофа,2012.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Физика

7 класс