Календарное планирование по физике 7 класс к учебнику О.Ф.Кабардина
календарно-тематическое планирование по физике (7 класс) на тему

№

№ урока

Дата

Тема урока

Требования к уровню подготовки

Домашнее задание

примечание

Введение (4 ч)

1

1

Физические явления.Методы научного познания.физика и техника

Знать и понимать смысл основных понятий физики: Уметь решать величина,единица  измерения.качественные задачи. Уметь определять цену деления физических приборов.

2

2

Физические величины и их измерения.физические приборы  

3

3

Лабораторная работа №1

«Определение цены деления измерительного прибора»

4

4

Лабораторная работа №2

«Измерение времени между двумя ударами пульса»

Механические явления (38 ч)

5

1

Механическое движение. Экспериментальные задания

Знать, понимать смысл понятий:механическое движение, траектория, путь.

Знать и понимать смысл велечины масса, правила взвешивания.

Знать формулу плотности и уметь применять при решении задач

Знать и понимать смысл закона всемирного тяготения, понятия «сила тяжести».

Знать и понимать причины возникновения силы упругости и уметь вычислятьее

.  Знать и понимать различие между весом тела и силой тяжести,уметь решать задачи.

Уметь описывать и объяснять явление трения, знать способы увеличения и уменьшения трения

Знть виды простых механизмов и их применение. Уметь применять условие равновесия рычага к решению задач.

Уметь выяснять условия равновесия рычага.

Знать формулу для вычисления момента силы.

6

2

Скорость равномерного движения. Экспериментальное задание

7

3

Таблицы и графики.

Методы исследования механического движения.

8

4

Масса тел Инерция.

9

5

Лабораторная работа №3

 «Измерение массы»

10

6

Плотность вещества.

11

7

Решение задач на нахождение плотности вещества.

12

8

Лабораторная работа №4

 «Измерение плотности твердого тела»

13

9

Сила.

14

10

Сила тяжести.

15

11

Сила упругости. Вес тела.

16

12

Лабораторная работа №5

«Исследование зависимости удлинения стальной пружины от приложенной силы»

17

13

Сила трения

18

14

Лабораторная работа № 6

«Исследование силы трения»

19

15

Сложение сил. Равнодействующая.

20

16

Равновесие тел. Рычаг. Момент силы.

Знать формулу давления, единицы измерения, уметь ее применять при решении задач.

Уметь описывать и объяснять давление, создаваемое газами

Знать и понимать смысл закона Паскаля, уметь описывать и объяснять передачу давления жидкостями и газами

Знать основное свойство и применение  сообщающихся сосудов

Уметь описывать и объяснять явление атмосферного давления

Уметь объяснять опыт торричелли, знать единицы атм. давления

Знать устройство  гидравлического пресса

Знать и понимать закон Архимеда,уметь решать задачи.

Знать и понимать смысл величины «работа», уметь вычислять механическую работу для простейших случаев..

Знать и понимать физический смысл кинетической и потенциальной энергии, знать формулы для их вычислен Знать и понимать смысл закона сохранения энергии.ия.

Знать и понимать физический смисл понятий «механические и звукове волны», «резонанс».

21

17

Лабораторная работа №7

«Изучение условия равновесия тела, имеющего ось вращения»

22

18

Центр тяжести тела.

23

19

Давление.

24

20

Закон Паскаля. Давление в жидкостях и газах.

25

21

Гидравлические машины.

26

22

Сообщающиеся сосуды.

27

23

Закон Архимеда.

28

24

Лабораторная работа «Условия плавания тел»

29

25

Решение задач на закон Архимеда.

30

26

Атмосферное давление.

31

27

Барометр-анероид. Манометры.

32

28

Контрольная работа 1.

33

29

Энергия. Кинетическая  и потенциальная энергии.

34

30

Работа и мощность.

35

31

Простые механизмы.

36

32

Лабораторная работа №8

«КПД наклонной плоскости»

37

33

Механические колебания.

38

34

Лабораторная работа №9  

 «Изучение колебаний маятника»

39

35

Резонанс. Вынужденные колебания.

40

36

Механические волны.

41

37

Звуковые волны.

42

38

Контрольная работа №2.

Строение вещества (5 ч)

43

1

Атомное строение вещества.

Уметь описывать и объяснять яв Знать и понимать смысел понятий:вещество, молекула, атом ление диффузии. Уметь описывать и объяснять различие свойств вещества в различных агрегатных состояниях.

называть способы измерения температуры, виды теплопередачи, единицы температуры, количество теплоты.

Приводить примеры теплового равновесия, теплообмена, теплових машин. записать формулы количества теплоты, теплоты плавления, парообразования уравнения теплового баланса

44

2

Диффузия. Взаимодействие частиц вещества. Броуновское движение.

45

3

Взаимодействие частиц  вещества.

46

4

Свойства газов

47

5

Свойства твердых тел и жидкостей

Тепловые явления (

48

1

Температура. Методы измерения температуры.

49

2

Внутренняя энергия.

50

3

Количество теплоты. Удельная теплоемкость.

51

4

Лабораторная работа № 10

«Изучение явления теплообмена»

52

5

Решение задач.

53

6

Решение задач.

54

7

Виды теплопередачи: излучение, конвекция, теплопроводность

55

8

Плавление и кристаллизация

56

9

Решение графических задач.

57

10

Решение задач

58

11

Испарение и конденсация

59

12

Кипение. Зависимость температуры кипения от давления.

60

13

Решение задач.

61

14

Насыщенный и ненасыщенный пар. Влажность воздуха.

62

15

Лабораторная работа №11

«Измерение влажности воздуха»

63

16

Теплота сгорания топлива

64

17

Решение задач.

65

18

Тепловые машины. Двигатели внутреннего сгорания.

66

19

Работа с тестом 4.

67

20

Зачет по формулам.

68

21

Итоговая контрольная работа за год.