Сценарий внеклассного мероприятия "Марафон знатоков наук"
методическая разработка по теме

Сценарий внеклассного мероприятия «Марафон знатоков наук»

Разработал учитель физики ГБОУ лицея с. Хрящевка

Сафонова Мария Ивановна

Цель мероприятия: учить творчески мыслить, «добывать» знания, быстро ориентироваться в окружающей обстановке, научить применять знания на практике, развивать интерес к предмету, инициативу учащихся, развивать и совершенствовать личность учащихся, воспитывать чувство ответственности друг за друга.

Марафон проводился как заключительный этап декады физики и химии.

Участники марафона: команды по 5-6 человек от каждого класса (9 – 11 кл),

                                      жюри, в состав которого входят родители, старшеклассники,    

                                      учителя-предметники,

                                      2 ведущих, 2 царицы наук, учителя физики и химии.

Выходят 2 ведущих и открывают вечер.

Внимание! Внимание!

Всем присутствующим!

Всем отсутствующим!

Всем сочувствующим!

Юмор чувствующим!

И тем, кто помнит

уроки физики и химии

наш сердечный привет!

         Итак, что такое марафон наук!

Марафон наук – это среда, под воздействием которой вся людская масса диссоциирует на болельщиков и игроков.

Игроки выигравшей команды заряжены положительно,

Проигравшей – отрицательно,

Жюри – электронейтрально!

Существуют 3 закона марафоно – динамики:

         1 закон: Физика + Юмор = СОПST.

                        Чем больше физики, тем меньше юмора, и наоборот.

          2 закон: В замкнутой системе зала, когда игрок, тянет время,

                         зрителей тянет к выходу.

          3 закон: Силы взаимодействия сражающихся команд

                         противоположны по направлению, но не равны по величине.

                         Равнодействующая этих сил всегда направлена

                         в сторону побеждающей команды.

Итак, на повестке вечера – знатоки, события, кванты. Мы приглашаем вас в мир науки, в мир глубоких тайн и открытий.

Обращаемся сегодня мы ко всем: «Друзья,

Нам без знаний жить никак нельзя.

И пусть кризисы сейчас вокруг,

Будем мы с тобой учиться, друг!»

Чтоб игра прошла как надо,

Мы вам жюри представить рады.

(ведущие представляют жюри)

Чтоб нам марафона не спутать порядок,

Представить команды будем вам рады.

(приветствие команд: название, девиз)

Почему торжественно вокруг?

Слышите как быстро смолкла речь?

Это о царицах всех наук

Поведем сегодня с вами речь.

Не случайно им такой почет,

Это им дано давать советы,

Как точнее выполнить расчет,

Чем заправить баки для ракеты.

Химия не бросит нас в беде,

Выручит в труднейшие моменты.

Мы сегодня искренне, тебе

Посылаем гром аплодисментов!

(в зал входит царица-химия и встает справа)

Ну, а ты нам, физика, даешь

Для победы трудовой закалку.

Учится с тобою молодежь

Развивать и волю, и смекалку.

(под аплодисменты в зал входит царица-физика и тоже  встает справа;

царицы наук в бальных платьях, на голове короны, они поздравляют участников марафона и желают им успехов)

Чтоб все в марафоне прошло без заминки

Его мы начнем…

Ну, конечно, с разминки.

(разминка, царицы задают командам по три быстрых вопроса)

Сказку не скучную, а несколько научную

Покажем командам сейчас.

Ах, дети невинные, наукой замученные,

Продолжьте по сказке научный рассказ.

Конкурс «Продолжи сказку»

Напишите продолжение сказки «Репка», используя слова: внучка, отрицательный проводник, соединять, тянуть, Жучка, не вытянуть, мышка, помочь, навалиться, Земля, молекулы, сила, преодолеть, вытянуть, пир.

Сейчас для болельщиков конкурс у нас

Они пусть покажут смекалку и класс.

Команды свои поддержат хоть баллом.

Ведь им от команд отставать не пристало!

        (Пока команды выполняют задание, идет конкурс болельщиков)

(Вот такой ответ-сказку представила одна из команд:

Внучка быстро прибежала,

И головкой покачала:

«Отрицаю я все это,

Вот возьму я проводник,                                          

К репке подсоединю

И легонько потяну.»

Пробегала мимо Жучка:

«Нет, не выйдут эти штучки!

Нужно мышечку позвать,

Вместе всем нам навалиться,

Из Земли наш плод достать.

По молекулам разделим,

Всё мы поровну поделим

И закатим пир горой,

Будет праздник мировой!

Ведь мы физику учили

И задачу ту решили!)

 Ведущий

Домашнее задание знали все заранее –

Физику и химию в танце показать.

Правила не скажут, формул не напишут,

А все, что протанцуют вам надо отгадать.

 Конкурс танцев

(В этом конкурсе команды в танце показывают разные физические и химические явления,

например:

                кристаллизацию, плавление, парообразование, реакцию полимеризации, невесомость и т.д. Команды, посмотрев танец, должны угадать какое явление было показано в танце.)

Следующий конкурс – литературный

Каждая команда должна с научной точки зрения провести анализ литературного отрывка, прокомментировав физическое и химическое явления, соответствующие теме стихотворения.

Конкурс игрушек

Командам выдаются игрушки, необходимо объяснить физический принцип их действия, определить химический состав игрушки, дать оценку экологической чистоты материала игрушки.

Ведущий

Черный ящик, черный ящик

Головная наша боль.

Ты свои секреты, ящик,

Отгадать скорей позволь.

Конкурс «Черный ящик» (Вносят черный ящик, внутри которого химические вещества, физические приборы. Команды по описанию должны угадать, что внутри ящика.)

Вот и закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в марафоне отличился?

Слово жюри  (жюри подводит итоги, награждаются победители, все команды получают сладкий приз)

Царица химии

Уже всех дома ждет родня

И впереди два чудных дня.

Вопросов больше нет, друзья, у нас.

Мы расстаёмся, но потом

Мы снова в гости к вам придем

В урочный этот час.

Царица физики

И кому-то повезет,

А кому-то нет.

И не нравится вопрос,

И не сходится ответ,

Но все ж

В урочный день

В урочный час

Мы снова рады видеть вас.

До встречи, друзья!