Простые механизмы. Рычаги.
план-конспект урока по физике (7 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Урок физики в 7 классе по теме «Простые механизмы. Рычаги»
Цель урока:
- Рассмотреть рычаг как устройство, служащее для преобразования силы
- Установить правило равновесия рычага.
ЗАДАЧИ УРОКА:
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:
а) проверить умение применять знание в данной конкретной ситуации;
б) дать основные понятия темы;
в) учить пользоваться экспериментальным методам исследования.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
а) способствовать повышению чувства личной уверенности у каждого ученика;
б) воспитать чувство ответственности и товарищества;
в) воспитать этические нормы поведения.
РАЗВИВАЮЩИЕ:
а) развивать у каждого позитивный образ себя и других;
б) для развития интеллекта учить логически излагать материал, выделять главное, делать выводы;
в) помнить, что домашнее задание требует сообразительности и умения работать творчески и самостоятельно.
ОБОРУДОВАНИЕ:
- штатив,
- рычаг,
- наборы грузов (100 г),
- линейка,
- проектор,
- компьютер
Ход урока:
1. Актуализация знаний
2. Изучение нового материала.
Учитель. Физические возможности человека ограничены, поэтому с давних времен человек часто использовал устройства, которые способны преобразовать силу человека в значительно большую силу.
В древности, люди строили сооружения, которые изумляют нас и по сей день. Это египетские пирамиды, Стоунхеджские кромлехи, Краснодарские дольмены и истуканы с острова Святой Пасхи.
Как же люди смогли соорудить эти гиганты, не имея подъемных кранов?
Какие устройства они использовали?(Cлайды 2-6)
Ответ: рычаги
Учитель. Приспособления, служащие для преобразования силы, называются механизмами. (Слайд 7)
К простым механизмам относятся: рычаг и наклонная плоскость.
- Рычаг представляет собой твердое тело, способное вращаться вокруг неподвижной оси. Что можно использовать в качестве рычага?
В качестве рычага можно использовать лом, доску и тому подобное.
Различают два вида рычагов: 1-го рода и 2-го рода.
У рычага 1-го рода неподвижная точка опоры О располагается между линиями действия приложенных сил.(Слайд 8-9)
У рычага 2-го рода неподвижная точка опоры О располагается по одну сторону от линий действия приложенных сил. .(Слайд 10-11)
Эксперимент. (Данные заносятся в таблицу)
На столах стоят лабораторные рычаги. Давайте вместе с вами выясним, когда рычаг будет находиться в равновесии.
- Для этого повесьте на крючок с правой стороны на расстоянии 24 см от оси один груз.
Кратчайшее расстояние между точкой опоры и прямой, вдоль которой действует на рычаг сила, называется плечом силы. (Слайд 12)
- Уравновесьте рычаг одним грузом. Измерьте левое плечо.
- Снова уравновесьте рычаг, но уже двумя грузами. Измерьте левое плечо.
- Снова уравновесьте рычаг, но уже тремя грузами. Измерьте левое плечо.
Смотрим заполненную таблицу. Сделайте вывод.
№ п/п | Правое плечо силы L₁,м | Сила на правом плече F₁, H | Левое плечо силы L₂, м | Сила на левом плече F₂, H |
1 | 0,24 | 1 | 0,24 | 1 |
2 | 0,24 | 1 | 0,12 | 2 |
3 | 0,24 | 1 | 0,08 | 3 |
Ответ:
- Где сила больше, там плечо меньше.
- Во сколько раз сила увеличилась, во столько раз плечо уменьшилось,
Учитель. Давайте сформулируем правило равновесия рычага.
Рычаг находится в равновесии тогда, когда силы, действующие на него, обратно пропорциональны плечам этих сил.
Учитель. А сейчас попробуйте записать это правило математически, т. е. формулу.
F1 l1 = F2 l 2 , =>, .(Слайд 12-13)
Учитель. Приведите примеры рычагов, применяемых человеком
Ответ: ножницы, кусачки, рычажные весы и пр
III. Закрепление изученного
Решение задач.
- Рассчитайте, какую нужно приложить силу для поднятия автомобиля, сила тяжести которого 1 кН, а длины плеч соответственно равны 1 м и 2 м.
- Зная массу своего тела и плечи рычага (предыдущая задача), определите, какую массу вы можете поднять таким рычагом?
IV. Домашнее задание.
- § 55, 56
- Измерьте с помощью линейки плечи рычага (ножниц, гаечного ключа, гвоздодера, ножниц по металлу) и определите выигрыш в силе выбранных простых механизмов.
- Найдите у рычагов двух видов сходства и различия.
- Упр. 30 (1,5).
V. Итог урока.
1.Назовите условие равновесия рычага.
2.Назовите классификацию рычагов.
3.Назовите условие равновесия рычага.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Простые механизмы. Рычаги. Равновесие сил на рычаге
Урок изучения нового материала с использованием ЭОР сайта http://school-collection.edu.ru/...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/05/picture-192456-1360074848.jpg)
Урок физики "Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге"
Урок физики с использованием ЭОР в 7 классе по теме: "Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге"...
"Простые механизмы. Рычаг. Условие равновесия рычага"
Открытый урок в 7 классе.Урок изучения нового материала....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/17/picture-336029-1384697492.jpg)
Урок по теме "ПРОСТЫЕ МЕХАНИЗМЫ. РЫЧАГ. УСЛОВИЕ РАВНОВЕСИЯ РЫЧАГА." 7 класс
Конспект урока по теме "Простые механизмы. Рычаг." и презентация к нему....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/12/picture-403687-1392214446.jpg)
Презентация урока в 7 классе по теме "Простые механизмы. Рычаг. Условие равновесия рычага."
Презентация к уроку изучения новой темы+физический диктант на повторение по теме "Механическай работа. Мощность"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/12/picture-403687-1392214446.jpg)
Конспект урока "Простые механизмы. Рычаг. Условия равновесия рычага"
Урок по физики в 7 классе. Урок изучения нового материала...
Конспект урока "Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге"
Этот коспект урока разработан для учителей, работающих в коррекционных школах 1-2 видаТема 79-81: «Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге. Решение задач».Цели: 1. Ввести понятие «простой м...