Конспект урока физики по теме "Электростатика". 10 класс
план-конспект урока по физике (10 класс) по теме

Учитель физики К.А.Голубева

(МБОУ г. Астрахани «СОШ №14»)

Урок обобщение по теме «Электростатика»

                                                  в 10 классе

Цель урока:

1. Обобщить знания по теме «Электростатика».

      2. Проверить степень усвоения теоретического материала и

навык  решения задач.

      3.  Воспитывать самостоятельность в учащихся.

Ход урока:

Организационный  момент (цель урока)

Обобщение и проверка усвоения теоретического материала (фронтальный опрос)

Задачи.  

1. На рисунке  (Приложение №1)  представлены заряженные тела. Какими зарядами они заряжены? (одноименными)

Как электризуются тела?

Какие элементарные заряды вы знаете?

Сформулируйте закон сохранения электрических  зарядов.

Как найти силу  взаимодействия между зарядами?

2. Даны два заряженных тела, заряженные равными по величине зарядами. При перенесении половины заряда с одного тела на другое изменяется  F кулоновского  взаимодействия. Как она изменяется?

1) Ув. в 3/2р,   2) Ув. в 3/4р,  3)ум.в 3/2р,  4) ум. в 3/4р

Ответ: № 4

Задача написана на доске (решают ребята 2 мин на листах проверки).

Проверяем с помощью взаимопроверки.

Что такое электрическое  поле?

Что является силовой характеристикой электрического поля?(F)

Определение напряженности электрического поля, единицы измерения напряженности.

Принципы суперпозиции полей

Решаем задачу на вычисление напряженности.

(Каждый в своем листах  проверки) (3мин)

2-е сильных учеников решают задачи на доске (Приложение 2) .

Решение задач 1,2

Задача№1

Ромб составлен из двух равносторонних треугольников со стороной 0,2 м. В Вершинах при острых углах ромба помещены одинаковые положительные заряды по 6*107 кл. В вершине при одном из углов помещен отрицательный заряд -8*10-7кл. Найти напряженность в четвертой вершине ромба?

Дано:                            Е=Е1+Е2+Е3

ℒ=60o                        Выберем систему координат

Q=0.2м                 Ех=Е1+E2-E3

g1=g2=6▪10-7Кл   Ey=E2-E1

g3=-8▪10-7Кл       Е1=   E2=    E3=

Е-?

Ex=      Ey=

Т к g1=g2 →Ey=0

E=Ex    Ex==4.5*104B/M

Между клеймами А и В включены конденсаторы с емкостью 2 и 1 мкФ

Вычислить ёмкость системы

Задача№2  (Приложение 2)

Дано:

С1=2*10-6ф                       ===

С2=10-6ф

С-?                                     С/===0,5*10-6ф

                         С=С2+ С/

                         С=1*10-6+0,5*10-6

Ответ: С=1,5*10-6ф

Вопросы по емкости к ученику решающему эту задачу.

Анализируем задачи.

Что является энергетической характеристикой поля?

Задача №3 (Приложение 4)

Заряд g в т А создает в т В эл поле с потенциалом , если поместим такой же заряд в т. С, то потенциал в т. В станет равным.

Анализ взаимопроверки

III. Физическая эстафета (на листах взаимопроверки)

В кружочки вставить пропущенную физическую величину

              1вар                                                                        2вар

F=                  1)O=

O=                        2)R=

F=O▪O3)O=gOO

O=                           4)U=

O=E▪ℒ                          5)Е=

Ответ g                                                                  Ответ d

Сдают листочки проверки.

Сообщения «Статическое электричество в промышленности и науке»

(4чел). Литература: «Вечера по физике» Браверман.

Темы сообщений:

Высоковольтные электростатические генераторы

Электроокраска

Электроворсование

Электроочистка

Во время сообщений 4сильных уч.  проверяют задания

Анализ урока. Оценки.

Д/З  Сборник задач по физике для 9-11 кл.  Составитель Г.Н. Степанова.                     № 954,952,950