"Звездный час" по теме Электростатика
методическая разработка по физике (10 класс) по теме

Цель игры: В яркой и увлекательной форме расширить и углубить знания, полученные учащимися на уроках по Электростатике и Электричеству. Побудить к самостоятельному изучению явлений, происходящих при электризации; продолжить формировать интерес к физике; закрепить ранее изученные формулы.

     Игра проводится в четыре тура. В игре участвуют шесть пар игроков: шесть игроков стоят за своими столами, перед ними лежат карточки с номерами от 1 до 6. Шестеро их помощников находятся сзади за своими столами, перед ними также лежат карточки с номерами от 1 до 6. Остальные – болельщики. Если игрок отвечает правильно, то ему засчитывается 1 очко, а если правильно ответил и его помощник, то получает 2 очка. В некоторых турах игрокам дается ЗВЕЗДА, за ответ на дополнительный вопрос. Звезды учитываются при отборе на следующий тур при равенстве баллов, а также засчитываются за слова в суперигре.

ОФОРМЛЕНИЕ: диск с презентацией игры (если нет возможности использовать проектор, то на доске – портреты Фалеса Милетского,   Г. Ома, А. Вольта,  А.Ампера, Дж. Джоуль, Г.Галилея, Ш.Кулона.)

На столах 12 комплектов табличек с номерами от 1 до 6.

   Результаты игры оценивает жюри.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ.

 Века стоит земная твердь,  

На ней всего важнее разум –

 Мозгов ты можешь не иметь,

 А физику учить обязан.

                     Из школьного фольклора

1 тур.  «Великие физики»

На экране семь портретов ученых.

     Кулон                       Вольта     Галилей           Ом

            Ампер                      Милетский                                 Джоуль

1 вопрос: Итальянский физик, чьим именем названа единица электрического напряжения.

(игроки и их помощники поднимают карточки  с соответствующими номерами)           / А. Вольта/

2 вопрос: Немецкий физик, открывший основной закон электрической цепи.

(игроки и их помощники поднимают карточки  с соответствующими номерами).   /Ом/

ЗВЕЗДУ получает тот игрок, который сможет сформулировать закон Ома.

3 вопрос: Французский физик, открывший основной закон   электростатики.

(игроки и их помощники поднимают карточки  с соответствующими номерами).      / Кулон/

ЗВЕЗДУ получает тот игрок, который сможет сформулировать закон Кулона.

4 вопрос: Греческий философ, описавший явление

электризации.

(игроки и их помощники поднимают карточки  с соответствующими номерами).  / Милетский/

ЗВЕЗДУ получает тот игрок, который сможет перевести на греческий язык слово «электрон».

ОТСЕВ ДВУХ ИГРОКОВ.

2 тур. «Логическая цепочка»

1. Даны пять слов: сталь, стекло, раствор соли, медь, алюминий.

Выбрать слово, которое является лишним в этой цепочки, напоминаю, что тема игры «Электризация. Электрический ток».

(игроки и их помощники поднимают карточки  с соответствующими номерами).

2. Даны пять слов: электроскоп, амперметр, вольтметр, термометр, электрометр.

Выбрать название прибора, который является лишним в этой цепочке.

(игроки и их помощники поднимают карточки  с соответствующими номерами). ЗВЕЗДУ получит тот игрок, который ответит на вопрос: как называется шкала термометра, по которой мы измеряем температуру.

Какие шкалы вы еще знаете?

ОТСЕИВАЕТСЯ ОДИН ИГРОК.

3 тур.  «Знакомые буквы».

На экране написаны буквы – обозначающие физические величины:            I, U, R, q, t,  A,  E,  F,  r.

Составить с этими величинами как можно больше физических формул.

ПРОВЕРКА:                

ОТСЕИВАЕТСЯ ОДИН ИГРОК.

Суперигра.

Составь как можно больше слов из слова «ЭЛЕКТРИЗАЦИЯ».

ПОДВОДЯТСЯ ИТОГИ ИГРЫ. Награждение победителя. Награждаются дипломами и пятерками в журнал.