Дополнительные задания к лабораторным работам по электричеству
методическая разработка по физике (8 класс) по теме

МОУ Истринская СОШ № 3

Дополнительные задания

 к лабораторным работам по электричеству

 в 8 классе.

                                                                        Автор:

                                                                            Климова И.Н.,

                                                                               учитель физики    

2012 год

г.Истра

При выполнении лабораторных работ по электричеству в 8 классе по учебнику под редакцией А.В. Перышкина некоторые учащиеся быстро справляются с поставленной целью и у них остается время до конца урока. Поэтому я предлагаю после выполненной экспериментальной части вопросы, на которые должны ответить учащиеся. Данная работа дисциплинирует учащихся, а также развивает дальнейшие познания в области электрических явлений.

Лабораторная работа № 3.

 «Сборка электрической цепи и измерение  силы тока в её различных участках».

1.Для чего поставлены знаки «+» и «-» у зажимов амперметра?

2.Как амперметр включается в цепь?

3. Из каких основных частей состоит амперметр?

4.Определите цену деления  и погрешность измерения на каждом интервале шкалы амперметра.

5.Определите верхний предел амперметра.

6.С чем соединена стрелка амперметра?

7.На каком действии электрического тока основана работа амперметра?

8.Где должна находиться стрелка амперметра до включения его в цепь? Какое приспособление позволяет устанавливать стрелку на нуль шкалы?

9.По условным обозначениям на шкале амперметра дайте характеристику прибору.

Лабораторная работа № 4.

«Измерение напряжения на различных участках электрической цепи»

1.Определите цену деления  и погрешность измерения на каждом интервале шкалы вольтметра.

2.Определите верхний предел вольтметра.

3.Для чего поставлены знаки «+» и «-» у зажимов вольтметра?

4.Как следует включать вольтметр при измерении напряжения?

5.С чем соединена стрелка вольтметра?

6.На каком действии электрического тока основана работа вольтметра?

7.Что общего и в чем различие между амперметром и вольтметром?

8. По условным обозначениям на шкале вольтметра дайте характеристику прибору.

Лабораторная работа № 5.

«Регулирование силы тока реостатом»

1.Какова роль ползунка реостата?

2.Как включают реостат в цепь?

3.Что означают числа на цоколе реостата?

4.Как изолированы витки проволоки друг от друга у реостата?

5.Каково назначение реостата в цепи?

6.Приведите примеры применения реостатов в быту и технике.

Лабораторная работа № 6.

«Измерение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра»

Сравните полученный результат сопротивления с числом, написанным на цоколе резистора. Объясните, почему полученный результат не совпадает с значением, написанным на цоколе резистора.

Лабораторная работа № 7

«Определение работы и мощности электрического тока лампы накаливания»

1.По показаниям силы тока и напряжения на цоколе  лампы рассчитайте номинальную мощность и сравните её с рабочей мощностью. Какой вывод можно из этого сделать?

2.Вычислите работу электрического тока лампы накаливания за одну минуту, за один час её работы.

3.Рассчитайте стоимость электроэнергии, которую заплатили бы вы за один час работы лампы накаливания при действующем тарифе.

4. Рассчитайте стоимость электроэнергии, которую заплатил бы весь класс за один час лабораторной работы всех ламп накаливания при действующем тарифе.

Использованная литература:

А.В.Перышкин «Физика, 8класс», М., «Дрофа», 2003 г.