Творческая работа учащихся
творческая работа учащегося по физике (10 класс) по теме

Человек всегда жил в мире звуков и шума. Каждый день, просыпаясь утром от звонка будильника, спеша по делам в общественном транспорте, смотря вечером, телевизор или слушая музыку, мы подвергаемся воздействию звуковых волн различных частот.

Как же влияют на человека различные виды звуков? Ответить на этот вопрос мы постараемся в своей исследовательской работе.

Слайд-1

Цель исследования - определить, почему какие-то звуки вызывают сильное раздражение у людей вне зависимости от их культурного происхождения, возраста,  пола, а другие – не только доставляют удовольствие, но и успокаивают и даже лечат.

Слайд-2

В I части своей работы мы исследовали влияние музыки «тяжелый рок» на здоровье, темп, работоспособность, психику и интеллектуальную лабильность  человека.

Не нужно обладать особой наблюдательностью, чтобы заметить, что молодёжь уделяет музыке гораздо больше внимания, нежели взрослые. Дискотеки, магнитофоны, плееры, гитары, кассеты и компакт-диски – вот к чему тянется молодое поколение. Эстрадные звёзды и популярные композиторы, барды и рок группы стремятся понравиться молодёжи, завоевать её интерес, влиять на неё. Через рок-музыку её исполнители обретают фантастическую власть над аудиторией действуя на подсознание слушателей, используя для этого технические приемы: 1. Модуляция частоты; очень низкие частоты (14-20 Гц); высокие частоты (17000-20000 Гц); переменная скорость.
2. Бит — прерывистая пульсация, ритмы, которые вызывают биопсихическую реакцию организма, влияющую на функционирование разных органов тела, — от увеличения адреналина в крови до чувства полового возбуждения.
3. Подсознательный сигнал, записанный на ультразвуковой частоте, под воздействием которого в головном мозгу происходит биохимическая реакция, с помощью которой вырабатывается эндорфин (естественный морфий). Это необходимо для того, чтобы мозг более ясно понимал подсознательное сообщение. Человек в это же время испытывает необычайно приятные ощущения.
4. Стробоскопия — когда с помощью специального аппарата производится ускорение чередования света и темноты. При одновременном прослушивании музыки происходит значительное ослабление чувства ориентации, способности к суждению и быстроты рефлексов.

Слушающие рок-музыку обычно не подозревают о том, что подвергаются такому воздействию

Слайд-3

Известный американский социолог Аллан Блюм утверждает: «Никогда в прошлом не существовало искусства, направленного так явно на совращение молодежи... Эта музыка влияет на молодых людей больше, чем открытая порнография».

Высказывание рок-музыканта Пауля Кантера: «Цель нашей музыки — увеличить брешь между поколениями, разобщить детей с их родителями». Коротко и ясно!

Мик Джаггер из «Роллинг Стоунз», называющий себя Люцифером рока, заявил: «Наши усилия всегда направлены на то, чтобы управлять мыслью и волей людей; большая часть других групп занимается тем же». 

Слайд-4

 Результаты исследования, проведенного                            

                          американцами

 Были изучены 700 самых популярных песен «тяжелого металла» . В 50% их пелось об убийствах, в 35% — о сатанизме и в 7% о самоубийстве.

Рок-музыка содействует употреблению наркотиков.

Доктор Павел Кинг, профессор-ассистент клиники детской психиатрии при университете города Теннеси, сообщает, что 80% его молодых пациентов слушали эту музыку ежедневно.

Музыка «тяжелого металла» вызывает психические расстройства. Плоды рок-музыки — бунт, ненависть, убийства, самоубийства, ранние половые связи, вовлеченность в оккультизм и сатанизм, отвержение христианских ценностей родителей...  

Посредством рок-музыки организм человека приводится в состояние повышенной возбудимости. При хаотичных ударах в кровь выбрасываются гормоны. При управляемом ритме, кратном 1,5 ударам в секунду, в сопровождении сверхмощных частот, человек испытывает экстаз. При ритме 2 удара в секунду на тех же частотах он впадает в танцевальный транс, который близок к трансу наркотическому.

Мозг при этом отключается, включается подкорка, слушатель теряет контроль над собой, становится агрессивным и неуправляемым.

Мы провели социологический опрос учащихся 10-11 классов, которых попросили ответить на вопрос: Какие чувства вы испытываете при прослушивании музыки «тяжелый рок» ?

Слайд-5

Люди более зрелого возраста были вовлечены в эксперимент с целью выяснения, как меняется их самочувствие при в процессе слушания рок –музыки.

Слайд-6

Своими ощущениями мы попросили поделиться Тен Л.В.

Слайд-7

Слайд-8

Один из первых распространителей рок-музыки Хэл Зигер писал еще в 50-х годах ХХ века: «Я понял, что эта музыка проникает в молодежь, потому

    В своей исследовательской работе для выяснения влиянии музыки  на      умственные способности подростков, мы воспользовались методикой «Интеллектуальная лабильность»  модификации С. Н. Костроминой   

 и серией психологических тестов, характеризирующих темп и работоспособность детей.

Слайд-9

Музыка – это передача информации с помощью звуковых образов. Насекомые наполняют своими «песнями» пространство: жужжат, пищат, стрекочут, гудят, трещат. Лев Толстой называл музыку «стенограммой состояния души».

Бесспорно то, что музыка влияет на человека.

Мы не говорим : « Не слушайте эту музыку!» Мы говорим: «Слушайте ту музыку, которая доставляет вам удовлетворение, делает вашу душу чище, красивее и богаче…

Слайд 10