Положительное заключение по итогам апробации методической разработкив профессиональном сообществе
рабочая программа по экономике (10 класс)

1. Наличие у учителя собственной методической разработки по преподаваемому предмету, имеющей положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе.

1.    Рабочая программа элективному учебному предмету «Основы финансовой грамотности».

Данная  программа предназначена для изучения в 10 классе на социально-экономическом профиле в рамках реализации Стратегии   повышения финансовой грамотности молодежи и детей.

С  2017 года наша школа включилась в реализацию Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы через участие в Проекте ЦБ России по апробации учебно-методических материалов по основам финансовой грамотности  в общеобразовательных организациях, а также проекта «Онлайн уроки финансовой грамотности».  Как опорная школа, мы были  обеспечены на безвозмездной основе УМК «Основы финансовой грамотности», включающего учебник и рабочую тетрадь.   Необходимо было адаптировать программу обучения под предложенный УМК, с учетом профилизации класса, в котором данный предмет преподается.        

С этой целью, для учащихся 10-х классов корпоративного образовательного проекта «Газпромбанк-класс» был выделен 1 учебный час из школьного компонента на изучение предмета «Основы финансовой грамотности».

Актуальность.

Развитие экономики любой страны сегодня невозможно без финансово образованных граждан – полноценных участников этого развития.  Вместе с тем, актуальность данного вопроса продиктована особенностями развития финансового рынка на современном этапе: с одной стороны, информационные технологии открыли доступ к финансовым продуктам и услугам широким слоям населения, с другой стороны – лёгкость доступа к финансовому рынку для неподготовленного потребителя приводит к дезориентации в вопросах собственной ответственности за принятие финановых решений. Кроме того, экономические аналитики сегодня вводят понятие «финансовая уверенность», которая  характеризует доверие потребителей к финансовых институтам и финансовой системе страны в целом.

Программа была разработана в 2018 году и апробирована в школе. В 2016-2017 учебном году пособие  апробировано в 4 школах Нового Уренгоя.

Цель методической разработки

Целью реализации программы курса «Основы финансовой грамотности» является формирование специальных компетенций в области управления личными финансами у учащихся школ. Иными словами, финансовая грамотность в широком смысле слова включает как знания, так и практические навыки, а также установки людей в области личных финансов. Кроме того, целью разработки является обеспечения образовательного процесса методическими и учебными материалами, в профессиональном совершенствовании учителя при подготовке и проведении уроков.

 Программа разработана для учащихся 10 класса социально-экономического профиля.

В ходе апробации программы были получены положительные результаты:

- ученики наилучшим образом включились в изучение основ финансовой политики государства;

-  знания, полученные на уроках, эффективно используется время практических занятий и в повседневной жизни;

-  повышается качество применения кейс-технологий;

- повышается удовлетворенность результатами урока, как у учителя, так и у учащихся.

  1.2 В 2018-2019 учебном году программа была одобрена школьным методическим объединением учителей истории и обществознания и использовано в работе учителями других школ.

По итогам года на заседании МО был отмечен положительный эффект использования программы. Рекомендовано к использованию учителями, преподающими экономику. Предложено представить программу учителям истории и обществознания на муниципальном методическом объединении.

В результате использования в  2019-2020  учебном году программа успешно прошла общественно-профессиональную экспертизу.

1.3 Для повышения собственного уровня компетентности и распространения собственного опыта активно участвую в работе школьного, муниципального и краевого методических объединений учителей истории и обществознания выступаю с докладами, провожу мастер-классы, открытые уроки, принимаю участие в семинарах.

     1.4 Для обеспечения взаимодействия с учащимися, родителями, педагогами  использую все возможные ресурсы. Создала  персональный сайт учителя Ковальчук Лиры Александровны  

Основные разделы сайта: «О себе», «О школе», «Учащимся», «ЕГЭ и ГИА», «Копилка», «Программы обучения», «Воспитательная работа», «Исследовательская деятельность», «Могу поделиться», «Достижения».

Публикую свои материалы и разработки на своем сайте и сайте школы.