Праздник семей на экологическую тему
материал по экологии (5 класс)

Праздник семей на экологическую тему:

«Экология семьи»

Цели  и задачи:

-показать   роль   семьи   в   воспитании   экологической культуры у детей;

- продолжить   и   укрепить   традицию   проведения   семейных   праздников;

- формировать   активную   позицию   в   решении   экологических   проблем;

- развить чувство любви к родной природе.

Предварительная подготовка:

- изготовление    оформления;

- подбор    музыкальных    заставок,    подготовка    музыкальных   номеров;

- изготовление    костюмов;

- работа   с   аккомпаниатором.

Продолжительность   праздника:   50   минут.

          На  сцене  — лесная  полянка,   палатка,   костер.   Выходит   Ведущая.

Ведущая (в костюме Царевны-лягушки). Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике — «Экология семьи». Оказывается, слово «экология» в переводе с греческого означает «жилище, дом, непосредственное окружение». Вот и получается, что в каждой семье своя экологическая обстановка. Но не только о семейной экологии хотим мы сегодня поговорить. Давайте вспомним, что как бы хорошо и уютно не было в нашем доме, но, выходя за порог, мы видим, как чадят трубы, потоки автомашин отравляют воздух, там и здесь вырастают мусорные кучи. В результате развиваются необратимые процессы разрушения нашей среды обитания. Пользуясь природными богатствами, мы долгое время считали, что пользуемся наследием предков, а на самом деле брали в долг у потомков.

Еще дрожит камыш на голубых озерах,

И косяки рыбешек плавают в реке,

И восковые налитые зерна

Неслышно зреют в малом колоске.

Над спелою таежной земляникой

Полночный филин ухает из тьмы...

Неужто внуки лишь по Красной книге

Узнают, как богаты были мы.

         Сегодня нам хотелось бы показать роль семьи в воспитании у ребенка экологической культуры и бережного отношения к природе. Поговорить с нами на эту тему согласились наши семьи — участницы мероприятия. Приглашаем их на нашу полянку. Встречайте... (Представление семей.) А сейчас разрешите представить наше жюри. (Представление жюри.) Все конкурсы будут оцениваться по 5-балльной системе. Со всеми мы познакомились, и настало время начинать первый конкурс, а называется он «Экология семьи». Мы знаем, что в разных семьях есть свои традиции. В одной пекут по выходным ватрушки, а в другой — праздничный пирог; в одной семье праздник отмечают с гостями, а в другой — в узком семейном кругу. Сейчас наши семьи расскажут нам о своих семейных традициях. Дома они должны были нарисовать свой семейный знак, который бы эти семейные традиции отражал. Слово предоставляется семье...

           Выступление  семей.   Итоги   первого   конкурса. Выходит девочка в венке и с цветком.

  Девочка.  Гуляли с мамой мы в лесу погожим утром ранним,

Сбивали прутиком росу на ягодной поляне,

Венки пахучие плели да землянику ели,

Гуляли с мамой мы в лесу и всю дорогу пели.

Глядим, далеко забрели, да и устали малость.

И с мамой мы домой пошли, а песенка осталась.

Ведущая.   Следующий   наш   конкурс   называется «Экология души».  Наши семейные команды приготовили на этот конкурс номера художественной самодеятельности.  А чтобы они успели подготовиться, я предлагаю всем зрителям в зале принять участие   в   небольшой   музыкальной   разминке.   Я   вам буду задавать  вопросы  по детским  песням,  а  вы должны дать ответ, а потом пропеть его. В этом нам поможет наш аккомпаниатор. Итак, начали.

— С чего начинается дружба? (С улыбки.) Правильно. А сейчас — музыкальный ответ.

Поют:

С голубого ручейка начинается река,

Ну а дружба начинается с улыбки.

— Кто сидел в траве и был как огуречик? (Кузнечик.)

Поют:

В траве сидел кузнечик,

Совсем как огуречик,

Зелененький он был и т. д.

— От чего собака бывает кусачей? (От жизни собачей.)

Поют:

Собака бывает кусачей

Только от жизни собачей,

Только от жизни, от жизни собачей

Собака бывает кусачей.

— Скорый поезд набирает ход. Какие у него вагончики? (Голубые.)

Поют:

Голубой вагон бежит, качается,

Скорый поезд набирает ход.

 Ну зачем же этот день кончается?

 Пусть бы он тянулся целый год.

— Какую песенку напевал и в беде и в бою отважный капитан?

Поют:

Капитан, капитан, улыбнитесь,

Ведь улыбка — это флаг корабля.

 Капитан, капитан, подтянитесь,

Только смелым покоряются моря.

Ведущая. Молодцы! Я думаю, что наши команды успели настроиться на конкурс, и сейчас мы приглашаем для выступления семью...

Выступление     семей.    

Ведущая. Спасибо нашим семьям за их прекрасные выступления, слово для подведения итогов этого конкурса — жюри.

         Жюри   подводит  итоги  второго   конкурса. Выходит  мальчик   с   маленькой   лейкой.

Мальчик.  Мы весной вскопали грядку, всей семьей трудились.

Семена все по порядку в землю посадили,

А потом мы поливали тонкие росточки,

Сорняки все вырывали — расцвели цветочки.

А когда завял один ярко-желтый венчик,

Тогда папа показал мне зеленый огуречик.

Урожайным вышел год, говорю вам прямо.

Ох, и много огурцов насолила мама!

Ведущая. Сейчас у нас очень вкусный конкурс. Каждая команда должна представить на суд жюри экологически чистое блюдо, т. е. блюдо из продуктов, которые семья вырастила на своем огороде, или же приготовленное из даров леса. Еще одно условие — рекламная фраза для каждого кулинарного шедевра. Итак, первыми рекламируют свое блюдо представители семьи...

                Конкур «Лучшее экологически чистое блюдо»

Ведущая. Пока жюри подводит итоги этого конкурса, предлагаем вашему вниманию номер художественной самодеятельности.

               Номер   художественной     самодеятельности.

Ведущая. И наконец наш заключительный конкурс — «Экологическая тропа». Конкурс этот самый сложный, а проведет его наш гость. Встречайте.

              Ведущая    уходит,    выходит    Робинзон    Крузо.

Робинзон Крузо. Здравствуйте, друзья! Разрешите представиться: Робинзон Крузо. Вы, наверняка, знаете, что в силу жизненных обстоятельств мне пришлось много лет провести на необитаемом острове. Экология острова, к счастью, не была испорчена цивилизацией, и я замечательно там устроился и выжил благодаря щедрости природы. Конечно, тамбовские леса отличаются от тропического острова, но природа средней полосы не менее богата. Сейчас мы проверим, смогли бы вы без особых проблем прожить в лесу несколько дней. Для этого представители от каждой команды должны будут пройти по вот этой экологической тропе. (В это время перед сценой выкладывается тропа из вырезанных из бумаги следов.) Выберите одного представителя от семьи, который, получив у меня задание, выйдет на экологическую тропу.

              Первый    участник    получает    задание.

Робинзон Крузо. Ваш вопрос называется «Лесная аптека». Скажите, какие лесные или полевые растения, растущие в нашей области, мы можем использовать в лечебных целях. Вы должны на каждый шаг называть растение и говорить, от каких недугов оно спасает. Участник   проходит   по   тропе.

Робинзон Крузо. Приглашаем представителя семьи... Ваш вопрос называется «Лесная столовая». Ваша задача: назвать как можно больше блюд, которые вы можете приготовить в лесу из того, что там возможно найти. Костер у вас есть.

                         Участник    проходит    тропу.

Робинзон Крузо. Наш последний вопрос называется «Лесной фитобар». Необходимо назвать как можно больше трав, ягод, плодов, из которых мы можем заварить чай или сварить вкусный напиток.

                        Участник    проходит    тропу.

Робинзон Крузо. Ну что ж, я думаю, что все сидящие в зале узнали что-то новое для себя и еще раз убедились, что:

Все, что нужно год от года,

Нам дает сама природа.

Жить не может человек

Без лесов, полей и рек.

Так давайте сбережем

Наш земной природный дом.

Ведущая. Давайте скажем «спасибо» нашему гостю.

                   Робинзон   Крузо   уходит.   Жюри   подводит   итоги.

Ведущая: А у нас заключительный конкурс, который называется «Правда и мифы о животных».

У каждой команды есть в наличии две сигнальные карточки — красная и зеленая. Я сообщаю вам какой-либо факт из мира природы, а вы, если согласны с моим утверждением — поднимаете зеленую карточку, а если не согласны — красную. Внимание! Жюри следит за карточками. (После каждого вопроса игроки поднимают карточки.)

— Правда или миф, что корова — первое прирученное человеком животное? (Первое прирученное животное — собака.)

— Правда или миф, что цапля при росте более одного метра и размахе крыльев до двух метров весит всего два килограмма? (Да, это правда.)

— Правда или миф, что медведь во время зимней спячки сосет лапу? (Медведь лапу не сосет.)

— Правда или миф, что хамелеон может обходиться без еды почти целый год? (Это правда.)

Спасибо командам. Жюри начинает свою работу. А я хочу сказать о том, что сегодня мы еще раз убедились, что это в наших силах научить детей видеть прекрасное в окружающем мире, показать им, как богата наша природа, но в то же время, как она хрупка и ранима. Ведь от того, какие жизненные принципы мы воспитаем в наших детях, и зависит, какой мир они будут строить, когда вырастут. С голубым небом, зелеными лесами и прозрачными водоемами или с дымящими трубами и мазутными озерами.

Спасибо семьям за участие в нашем празднике. Еще я хочу поблагодарить все семьи, которые предоставили свои работы для нашей выставки.

                  Слово   жюри,   награждение,   фотографирование.