«Благоустройство школьного двора»
проект по экологии на тему

Приложение 2.10 (к пункту 1.2).

Муниципальное общеобразовательное учреждение

"Лицей (эколого-биологический)"

РАБОТА

 команды «МЭС» над проектом

 «Благоустройство школьного двора»

для участия в городской акции

 «Я – гражданин России!»

Проблема:

Магадан, 2011

Вед.1 Мы - команда «МЭС»  лицея (эколого-биологического) представляем свой проект «Благоустройство школьного двора».                    Слайд № 1

Вед.2 В настоящее время люди стали все больше внимания обращать на состояние территорий, прилегающих к их дому, месту работы, учебным заведением и другим объектам социального значения. И многие из указанных территорий, зачастую, требуют значительного благоустройства.

Вед.3 Школьный двор - это составляющая единица нашего города, и то  в каком состоянии он находится, оставляет след на внешнем облике города в целом. На аллеях и клумбах города высажены красивые цветы и деревья, давая нам возможность любоваться ими во время прогулки и пути на работу или учебу. Проходя же мимо нашего лицея, мы видим только серое здание и несколько деревьев, от этого становится немного грустно.                Слайд  №2

Вед.4  В условиях нашего района, с его континентальным климатом (холодной зимой с метелями и ветрами, прохладным летом с частыми туманами и дождями) и бедным по составу почвами работа по выполнению предлагаемого дизайн-проекта очень важна. Вопросы приобщения школьников к природе, воспитания чувства гармонии с ней на данный момент очень актуальны. Именно этим целям и призван послужить проект.

Вед.5  Школьный двор, приобретая индивидуальный стиль и четкую ландшафтную организацию, становится комплексом рационального использования.

Вед.6 Проблема над которой мы работали в течении нашего проекта это благоустройство  пришкольной территории лицея      Слайд  №3

Вед.1  Девиз проекта «Лицей наш дом и нам заботиться о нем!»          Слайд  №3

Вед.2  В 2008 команда нашего лицея уже занималась этой проблемой и подошла к ней на достаточно серьезном  уровне. К этому времени нам удалось обеспечить безопасность на дороге, проходящей около нашего лицея. Здесь установили пешеходный переход и знак «Осторожно дети», но многие вопросы остались так и нерешенными.

Поэму в этом году мы хотим в нашем проекте выделить несколько вопросов:

• Осуществить озеленение пришкольной территории
• Установка на территории лицея детского игрового городка
• Установка мини-футбольного поля                                                Слайд  №4       

Вед.3 Приступая к решению выбранной нами проблемы. Мы провели исследование и выявили, что было уже сделано для благоустройства школьной территории.

На территории школы изначально была полоса препятствий, но после отмены начальной военной подготовки она была ликвидирована.                           Слайд  № 5   

Вед.4  В 2006 году депутат городской думы Попов А.В. проспонсировал установку футбольных ворот на заднем дворе школы. Но до сих пор на футбольном поле играть невозможно из-за рассыпаных камней.                                              Слайд  № 5   

Вед.5 С каждым годом проблема неблагоустройства школьного двора становится все более актуальна. Для подтверждения этого в 2008 году нами было проведено анкетирование учащихся 5-11 классаов в количестве 120 человек. Итог анкетирования - 36% учащихся выявили проблему благоустройства школьного двора. Так же проблема была актуальна и остается таковой в настоящее время для ребят 1-4 классов, т.к многие учащиеся посещают группу продленного дня и им просто нет места для прогулок, а особенно зимой, когда уборочная техника, убирая территорию лицея насыпает огромные горы грязного снега.                   Слайд  № 5   

Вед.6. Также в мэрию города Магадана с письмом обращались родители младших классов в 2006 году. Из мэрии пришел ответ, что лицей включен в план расходов на 2007 год. Но в 2007 году площадку так и не установили по неизвестным нам причинам. Итог, на школьком дворе до сих пор детская площадка не установленна.

Вед.1 В  2009-2010 году ученицей первого класса Акользиной Линой была проведена исследовательская работа на тему «Краски нашего города», в ней были затронуты проблемы нашего проекта, благоустройство школьной территории. В августе 2010 Акользина Лина написала письмо в департамент САТЭК мэрии г. Магадана с просьбой о благоустройстве пришкольного участка лицея  и установки детской площадки. С мэрии пришел ответ на письмо уже второкласснице Акользиной Лине, но ответа на поставленные вопросы не было.               Слайд  № 5       

Вед.2  В 2009-2010 году ученицей 8 класса Кливцовой Викторией была написана исследовательская работа на тему «Ландшафтный проект реконструкции школьного двора», и представлена на городской научно-практической конференции учащихся. Результатом участия в конференции было получение диплома за лучшую исследовательскую работу. Работа Кливцовой Виктории очень заинтересовала директора нашего лицея Мельничук Н.С. и поэтому она всегда помагала нам решении этого вопроса.                                                                               Слайд  № 5       

Вед.3  В своей работе я постаралась подойти к вопросу с научной точки зрения. Я изготовила макет на котором разделила территорию лицея на специальные участки для игр, для занятия спортом, для исследовательской деятельности учащихся и предложила озеленить территорию лицея в соответствии с климатическими условиями нашего района. В моей работе был представлен Проект «Мой школьный двор», в котором я обозначила мероприятия посвященные благоустройству школьного двора.                                                                                       Слайд  № 6   

Вед.4 Летом 2010 года вместе с экологическим отрядом мы смогли осуществить очистку территории, посадку цветов и кустарников, а вот высадить саженцы деревьев на территории лицея не удалось, так как был получен отказ от комбината  зеленого хозяйства г. Магадана.                                  Слайд  № 7                Слайд  №8

Вед.5  Во время проведения исследований и выполнения работы по проекту мы выделили несколько путей решения проблемы «Благоустройства школьного двора», но в этом году нашей команде и администрации лицея эколого-биологического под силу решить одну из них.                  Слайд  № 9 

Вед.6. Директор лицея эколого-биологического, помогая в решении проблемы рассказала, что в этом году на территории нашего лицея будет установлено мини-футбольное поле. И уже заключен контракт на установку этого поля с фирмой ООО «ФИРМА КОНТРАКТСТРОЙ». Поэтому нашим решением явилось продвигать дальше именно эту идею установка мини-футбольного поля.

Вед.1  Итак, наш план действий состоит из 7 шагов:         

1. Беседа с директором МОУ «Лицея ЭБ» Мельничук Н.С.    Слайд  №10
2. Изучение нормативной базы выявленной проблемы.           Слайд  № 10

Вед. 2

3. Получение ответа на письмо в САТЭК ученицы 2 класса Акользиной Лине                                                                                             Слайд  № 10 
4. Изучение исследовательской работы Кливцовой Виктории о реконструкции школьного двора с научной точки зрения   Слайд  № 11

Вед.3

5. Составление и отправка письма с просьбой о помощи в решении нашей проблемы депутату городской Думы Тахохову Р.М.           Слайд  № 12
6. Составление и отправке письма с просьбой о помощи в решении нашей проблемы депутату областной Думы Милотворскому В.Э.   Слайд  № 12

 Вед.4

7. Подготовка контракта с фирмой ООО «ФИРМА КОНТРАКТСТРОЙ» об установке мини-футбольного поля.                                        Слайд  № 12

Вед.5 Подводя итоги о проделанной работе мы можем сказать что на сегодняшний день уже подготовлен контракт на установку мини-футбольного поля и в нем обозначены сроки выполнения работы. Срок поставки 1 июня 2011 года. Слайд №13

Вед.6 Мы надеемся, что сможем добиться положительного решения в установки футбольного поля не только фактически, но и практически на территории нашего лицея.

Вед. 1 Конечно, мы будем дальше работать над тем, чтобы территория лицея эколого-биологического была цветущей, и на ней произрастало много красивых деревьев. Так же надеемся, что в ближайшем будущем мы сможем опять побороться за установку детского городка на школьном дворе.