Акция: "Сохраним ёлочку!"
материал по экологии (5,6 класс) по теме

Проект учащихся 6 классов гимназии №155

Ново-Савиновского района г.Казани

Руководитель:

Ханнанова Гульназ Минзакировна – учитель биологии и географии

Цель проекта:

Привлечь внимание жителей Ново-Савиновского     района  города Казани к проблеме вырубки хвойных деревьев в период новогодних праздников.  

Задачи: 

1. Изобразить плакаты призывающие сохранять хвойные породы деревьев.

2. Расклеить листовки с призывом: «Сохраним ёлочку!»

3. Научится составлять проекты и работать в группах.

Место проведения:

Гимназия №155, территория Ново-Савиновского района улицы: Четаева, Амирхана, Мусина.

Введение.

         Лес действительно огромное богатство для всех, кто живет на земле. В мире осталось очень мало больших лесных массивов не тронутых человеком. А ведь лес – это прежде всего “легкие нашей планеты”. Деревья вырабатывают кислород, без которого ни люди, ни животные не могут обходиться ни минуты, если в воздухе мало кислорода – становится трудно дышать. Кроме того, хвойные растения выделяют фитонциды – вещества способные погубить бактерии и вирусы.

           Почему к ёлке такое особое отношение? Почему в стихах она оживает? И самое главное, почему именно она является символом, незаменимым атрибутом Нового года, всеми нами любимого праздника?!

             Ель занимала особое положение среди деревьев, ей всегда отводилось особое место в жизни людей. По обычаю встречать Новый год с зелёной красавицей уходит в древние времена и связан с культом зелени. Наши далёкие предки наделяли деревья способностью творить добро и зло, чувствовать, считали, что в их ветвях нашли приют духи – как добрые, так и злые. Поэтому люди украшали деревья, чтобы задобрить духов и получить их поддержку.

           С давних пор Новый Год – любимый праздник, а в представлении многих людей ель – "новогоднее дерево". Эта традиция уже ставит под угрозу наши хвойные леса! Чтобы вырастить хвойный лес необходимо 100–120 лет. К Новогодним праздникам срубаются десятки тысяч ёлок и сосен, которые через 10 дней превращаются в мусор. Призываем всех использовать для украшения своих домов искусственные ёлки, букеты, композиции приобретенные в магазинах, либо сделанные своими руками.

             На уроках биологии мы сейчас проходим тему «Голосеменные». Оказывается, раньше на земле их было очень много, а сейчас осталось мало. Ель нам знакома с самого детства. Раньше мы никогда не задумывались над тем, что каждый год перед праздниками уничтожается огромное количество елей. Сейчас же, познакомившись с этой темой, мы задумались над этой проблемой и с удовольствием взялись за проект «Сохраним ёлочку!

1. Начали мы с изображения плакатов с призывом «Сохраним ёлочку!». Рисовали с усердием, чтобы через наши изображения люди поняли, как важно сохранять ели.

2. Затем мы расклеили несколько листовок в нашей школе, чтобы привлечь внимание всех наших товарищей и учителей к этой проблеме.

3. Мы ходили по улицам нашего города и расклеивали листовки с призывом «Сохраним ёлочку!»

4. Всем, кто заинтересовывался нашей работой, мы с удовольствием объясняли,  зачем же нужно сохранять ели.

5. После того, как мы проделали всю работу наша учительница провела с нами викторину на тему: «Что мы знаем о хвойных деревьях?». Оказалось, что мы уже много знаем, и помог нам этот проект и наши уроки биологии. Победила Дружба!

Итог: Мы будем рады, если после проведённой нами работы люди задумаются над этой проблемой и хотя бы одна ель будет спасена.