Новогодние мероприятия на зимних каникулах
учебно-методический материал

Мероприятие для дошкольников

«Путешествие в страну «Весёлых мячей»

Задачи:

- сформировать у детей интерес и стремление заниматься физкультурой и спортом;

- развивать физические качества: ловкость, скорость, равновесие, силу, выносливость и способность к творчеству в двигательной деятельности;

- воспитывать находчивость, стремление помочь, умение сопереживать, целеустремленность, уверенность в себе.

Оборудование: средние и большие резиновые мячи, надувные мячи, пластмассовые мячи, теннисные мячи, ракетки, кегли, корзины, обручи, ориентир.

Ход развлечения.

Ведущий: -Здравствуйте, ребята! Вы любите загадки? (ответы детей)

Ведущий: Я сейчас вам загадаю загадку, и вы узнаете про кого она.

Я резиновый и круглый,

Целый день играю вскачь,

Потому что я упругий.

Отгадайте, кто я? (мяч).

Ведущий: Молодцы! Конечно, это мяч. Нравится вам играть в мяч? Как вы думаете, играя в мяч, настроение у вас улучшается, или портится? (Ответы детей)

(Звучит музыка, и на площадку выходит Гном-Весельчак).

Гном-Весельчак: -Здравствуйте, ребята! Как же весело у вас тут!

Ведущий: - Здравствуй, Гном-Весельчак! А это мой друг Гном-Весельчак, он прилетел из страны Весёлых мячей. Ты, почему такой грустный, что-то случилось?

Гном-Весельчак: В моей стране Весёлых мячей

У меня много-много друзей.

Они умеют прыгать и скакать,

Кататься и летать,

В цель ловко попадать.

Но сейчас они скучают:

С ними давно никто не играет.

Ведущий: -Не грусти, Гном-Весельчак. Ребята, давайте и мы отправимся в страну Весёлых мячей и подружимся с ними. Наш гость покажет туда дорогу. Согласны? (дети отвечают).

Гном-Весельчак: -Да, я с удовольствием покажу туда дорогу.

Ведущий: Я предлагаю взять с собой хорошее настроение, скорость, смелость, выносливость, находчивость, смекалку. Готовы? Тогда полетели.

Звучит музыка, дети закрывают глаза, имитируют полёт в страну мячей.

Ведущий: -Вот мы и в стране Весёлых мячей. Но прежде, чем поиграть с ними, немного разомнёмся. Чтобы быть здоровыми, сильными и сердце билось ровно, было крепким, что нужно делать ребята? (дети отвечают). Правильно, заниматься спортом, физкультурой, питаться хорошо, гулять, соблюдать режим.

Разминка – флешмоб.

Ведущий: -Как вы знаете, мячи бывают разные. Какие вы знаете мячи? (дети отвечают).

Ведущий: Молодцы, как много вы знаете разнообразных мячей.

(Ведущий показывают разные мячи, которые будут сегодня на соревновании).

Ведущий: А сейчас, ребята, мы с вами переходим к нашим соревнованиям. Покажем Гному-Весельчаку, какие мы ловкие, быстрые, смелые и находчивые. А помогут нам в этом эстафеты с разными мячами.

Эстафета «Пронеси, не урони»

Дети кладут теннисный мяч на ракетку и стараются пронести, не уронив его, до ориентира. Выигрывает команда, которая меньше всех уронит мяч.

Эстафета «Прокати мяч»

Дети между кеглями катят большой резиновый мяч до ориентира и обратно. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнила задание.

Эстафета «Меткий стрелок»

Команды встают на линии старта. На небольшом расстоянии от них лежат обручи с мячами, а рядом - стоят корзины. Задача игроков добежать до обруча с мячом и забросить его в корзину. Выигрывает команда, которая больше всех забросила мячей.

Эстафета «Попрыгунчик»

Ребенок на большом мяче прыгает до ориентира и обратно. Выигрывает ребенок, который быстрее всех выполнит задание.

Эстафета «Собери мячи»

В игре участвуют 2 игрока. На площадке в разных местах разложены обручи разного цвета и разбросаны пластмассовые, разноцветные. Задача игроков собрать мячи в свои обручи по цвету. Выигрывает ребенок, который быстрее всех выполнит задание.

Гном-Весельчак благодарит детей за игру с его друзьями-мячами и угощает апельсинами.

Новогодняя дискотека «Танцевальный фейерверк»

Цели:

Расширение представлений о празднике

Улучшение социально-психологического климата в группах.

Воспитание чуткого отношения к окружающим, желания дарить радость

   Ведущий: Друзья, мы приветствуем вас на новогодней дискотеке

   Ведущий: Хорошего праздничного настроения, улыбок и веселья! Мы рады приветствовать вас празднике!        

   Ведущий: На новогодних праздниках всегда царит особенная атмосфера, все мы попадаем под влияние этого чуда – встречи нового года. Предлагаю вам незамедлительно поймать волну новогоднего настроения и погрузиться в атмосферу беззаботного веселья! Итак, начнем! Давайте сейчас раскачаем зал. Для этого, берём соседа сидящего справа и слева за ту часть тела, которую я буду называть.

1. Нам сегодня не до скуки, раскачаем наши руки!

2 Что бы праздник не проспать, надо уши раскачать!

3. Что б гибким в танце было наше тело, за талию возьмите вы друг друга смело!

4. Что б весёлым был наш вечер, раскачаем наши плечи!

5. А теперь раскачаем колени!

6.  Молодцы!

   Ведущий: (глядя в сценарий). Что-то я Деда Мороза не вижу в зале.

   Ведущий: ты что, какой Дед Мороз? Ты посмотри, кто у нас сегодня в зале! Уже большие детки. Им Дед Мороз не нужен, да и по сценарию у нас его нет.

   Ведущий: какой же Новый год без Деда Мороза? Дед Мороз – это наша вековая традиция!

   Ведущий: и что делать? Ну нет Деда Мороза!

   Ведущий: ну раз нет, надо его найти. А в этом нам помогут мальчишки.

   Ведущий: парни в зале есть?.. Тогда свистните, чтобы мы вас услышали.

   Ведущие вызывают двух свистевших ребят.

   Ведущий: ну, вот они, кандидаты в Деды Морозы. Аплодисменты им.

   Ведущий: Представьтесь, пожалуйста. (Представление участников.) А каким, по-вашему, должен быть Дед Мороз? (Большим, с низким голосом; сильным – не каждый сможет носить тяжелый мешок с подарками; его все должны ждать с нетерпением.)

   Ведущий: давайте проверим, кто из наших участников больше всего соответствует этим качествам.

   Ведущий: просим Дедов Морозов продемонстрировать свою силу. Два Деда Мороза сцепляются мизинцами, при этом большой палец держат у носа. Стоят на одной ноге. Кто кого перетянет?

   Ведущий: произнесите фразу: «Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки». Вам предлагаются атрибуты – борода, шапка, мешок, посох. Кто окажется правдоподобнее?

   Ведущий: а теперь мы узнаем, кого хочет видеть Дедом Морозом наша публика! Выбор будем производить аплодисментами. Выбор Деда Мороза.

Конкурс «Раздави шарик».

   Приглашаю на сцену трех участников. На стул я положу сейчас воздушный шарик. Задание участника - как можно громче его лопнуть, сев на него мягким местом. Готовы? Начинаем.

Какие молодцы! Давайте поаплодируем нашим участникам и наградим их

   Ведущий: Я думаю, пришло время поиграть! Выбирается 5 детей

Ставится ТАБУРЕТКА с призом

(Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово "три",

Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,

Рассмотрели, что внутри.

Рыбешек мелких увидали,

И не одну, а целых... пять.

Мечтает парень закаленный

Стать олимпийским чемпионом,

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: "Раз, два... марш"

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори,

Разок, другой, а лучше... семь.

Однажды поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну что ж, друзья, вы приз забрали.

Что можно здесь еще желать?

 Конкурс «Самый шустрый Дед Мороз» (Под музыку дети из двух команд должны оббежать ёлку, сесть на стул, одеть шапку и сказать: «Здравствуйте детишки!». Победит та команда, которая первой выполнит задание).

   Ведущий: а у нас пришло время для очередного конкурса. Для конкурса нам нужно 2 человека.

(Ставится два стула спинками друг к другу. Под стульями лежит верёвочка. Игроки, сидящие на стульях, должны по команде ведущего как можно быстрее схватить конец верёвки и дёрнуть его к себе. Выиграл тот, кто вытащит верёвку из-под стула.)

   Ведущий: а для тех, кто еще стесняется, мы проведем игру «Окольцевал»

   Ведущий: Под звуки музыки 5 добровольцев должны надеть эти резинки на ножки танцующих. Но действовать они должны очень быстро, поскольку музыка будет играть всего несколько мгновений.

   Ведущий: Побеждает тот, кто успеет «окольцевать» как можно больше танцующих.

Отлично! С заданием справились очень хорошо. А теперь я предлагаю вам отгадать зимние загадки. Отвечаем на них дружно и весело!

        Пригодится вам сейчас                                                  

И удача, и везенье,

Я прочту стихи для вас,

Чтоб поднять вам…(настроенье!)

        Разрешается сегодня

В игры разные играть,

Петь, шутить, смеяться вдоволь,

И, конечно…(танцевать!)

         Славный праздник Новый год,

Очень любит весь народ,

Верим, что придет всерьез

К нам на праздник… (Дед Мороз)

   К нам домой под Новый год,

Кто-то из лесу придет,

Вся пушистая, в иголках,

А зовут ту гостью...(елка!)

     Принесет в подарок дед

Шоколадок и конфет,

Кати, Маши и Марины

Очень любят…(мандарины!)

      Лет ему совсем немного,

Он сейчас ждет у порога

Кто в двенадцать к нам войдет?

Ну, конечно… (Новый год!)

     Год Змеи мы провожаем,

А год Лошади встречаем,

В дружбе будем жить, в согласье,

С Новым годом!

С Новым…(счастьем!)

  Ну я вижу, с загадками у вас нет проблем. А как у вас с танцами? Готовы зажигать снова? Итак, продолжаем нашу дискотеку!

   Ведущий: Ну что не устали? Отлично. Тогда очередной конкурс для самых общительных и обаятельных.

   Ведущий: Для конкурса необходимо 6 добровольцев.

   Ведущий: Итак, у нас 6 участников, но всего 5 стульев. Ваша задача по команде ведущего взять заданный предмет и как можно быстрее вернуться назад. И занять свободный стул. Последний, выбывает из игры, забирая с собой стул.

   Ведущий: Танцуют Все!

Если вы не в силах встать,

Будем сидя танцевать.

   Ведущий: а мы продолжаем нашу дискотеку.

   Ведущий: Наша дискотека подходит к концу. Мы поздравляем Вас с Наступающим Новым годом. Желаем хорошего настроения, веселых каникул, и чтобы все ваши желания исполнились. С НОВЫМ ГОДОМ!!!!!!

Сценарий новогодней дискотеки для детей 9-13 лет.

«Давай пляши, веселись от души!»

Цель:

-реализация творческих способностей учащихся.

Задачи:

Образовательная:

-расширить общий кругозор учащихся о новогодних традициях.

Развивающая:

-создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности (монологическая, диалогическая речь);

-содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельности.

Воспитательная:

– способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах, группах, коллективе;

– содействовать развитию эстетического вкуса, культуры речи.

Методическое обеспечение: Мультимедийные средства, аудио записи.

Оборудование: теннисные или резиновые мячи, валенки, кусочки льда.

Ход праздника

Ведущий: 

Здравствуйте дорогие дети! 

С Новым годом! С Новым счастьем! – колокольчики звенят.

Вам, ребята, удачи пожелать они хотят!

Новый год – волшебный праздник, он откроет в сказку дверь.

Будет год чудесной сказкой – сказкой, полной доброты! 

Всех вас без исключения приглашаем на наше веселье, на новогоднюю дискотеку «Давай пляши, веселись от души!» (звучит музыка «Праздник к нам приходит»)

-А какой праздник к нам приходит? (Новый год)

Наконец-то праздник,
Наконец-то карнавал.
И, поверьте, не напрасно
Его каждый ожидал!
Будут конкурсы, приколы,
Награждения и призы.
Дискотека очень скоро
Скажет нам: «Не тормози!»

Дорогие друзья, мы приветствуем вас на нашей супер – пупер – дискотеке – 

празднике музыки и танца!
Шутите, пойте, смейтесь.
На празднике у нас,
Танцуйте, что хотите,
Настал желанный час.

-И сегодня мы проводим праздничную дискотеку, посвящённую приходу Нового года.

Ведущий: Дискотека -это всегда праздник, это всегда игра, а как у любой игры у нас есть правила.

А вы их знаете?

Сейчас проверим, я буду называть эти правила, а вы будете их выполнять. Договорились?

На дискотеке можно:

– топать и хлопать (показывает)

– кричать и улюлюкать

– танцевать и петь

– мальчишки приветствуют девчонок свистом

– девчонки визгом

– можно махать руками

– и посылать воздушные поцелуи.

Запрещается только стоять и грустить!

Ну что, все правила уяснили? Голоса все разогрели? А руки, ноги?  Ну,  тогда, чего же вы стоите! Давайте танцевать! 

Вы готовы зажигать?
Ну, тогда поехали! 

Внимание! Внимание! Спешите, торопитесь, вокруг зелёной ёлочки в танце закружитесь.

Всех мы приглашаем на дискотеку школьную, чтобы настроение у всех стало прикольное.

Ведущий 2: Ну-ка дружно, ну-ка вместе отвечайте мне друзья:
• Кто удачливее всех – поднимите руки вверх!
• Кто умеет веселиться – маши руками нам как птица!
• Кто здоровье бережёт – руку другу пусть пожмёт!
• Кто с удачею на «ТЫ» – в ладоши хлопни РАЗ! ДВА! ТРИ!
Теперь мы точно знаем, вы не забыли взять с собой хорошее настроение, и свои самые очаровательные улыбки.
Много праздников задорных,
Много песен заводных,
Громче, музыка, играет!
Всех на танец собирает!

1.Исполнение песни “В лесу родилась ёлочка”( “Маша и медведь”), водим танцевальный хоровод.

2.- Чтобы закрепить гимн Нового года, ответим на вопросы

Ведущий. Откуда эта елочка

                  И где она жила?

Зал:   В лесу родилась елочка

          В лесу она росла.

Ведущий: А чьи следы под елочкой?

                   Кто рядом пробегал?

Зал:  Трусишка зайка серенький

          Под елочкой скакал

Ведущий: А что везет лошадочка?

                  Наверно, сундучок?

Зал: Везет лошадка дровенки

         А в дровнях мужичок.

Ведущий: Мужик крутой наверное?

                  При нем большой мешок.

Зал: Срубил он нашу елочку

         Под самый корешок.

Ведущий: Мы нарядили елочку

                   Красивая она.

Зал: И много- много радости

         Гостям всем принесла.

-Итак, главным украшением нашего праздника является ЁЛОЧКА!!!

3. Игра «Наряжаем ёлку» ( две команды)

Ведущий.

Сейчас, ребята, мы сыграем

В интересную игру.

То, чем елку наряжают,

Я сейчас вам назову.

Если вам скажу я верно,

Говорите «Да» в ответ,

Ну, а если вдруг неверно –

Отвечайте смело «Нет».

– Разноцветные хлопушки! (Да.)

– Одеяла и подушки! (Нет.)

– Раскладушки и кроватки! (Нет.)

– Мармеладки, шоколадки! (Да.)

– Шарики стеклянные! (Да.)

– Стулья деревянные! (Нет.)

– Плюшевые мишки! (Нет.)

– Буквари и книжки! (Нет.)

– Бусы разноцветные! (Да.)

– А гирлянды светлые! (Да.)

– Снег из ваты белой! (Да.)

– Ранцы и портфели! (Нет.)

– Туфли и сапожки! (Нет.)

– Чашки, вилки, ложки! (Нет.)

– Тигры настоящие! (Нет.)

– Конфеты все блестящие! (Да.)

– Шишки золотистые! (Да.)

– Звездочки лучистые! (Да.)

-А теперь потанцуем!

4.Игра: «Возьми соседа за»: Все стоят в кругу, звучит музыка, ведущий дает установку: танцуют только руки (ноги, голова, лицо, глаза, ноги, всё тело). Отлично!

Ведущий: Молодцы! Ну что ж продолжаем нашу дискотеку. 

Ведущий 1. Молодцы! Вот так вы должны танцевать на протяжении всей нашей программы. Тот, кто будет сегодня самым активным, получит хороший приз! Так что стоит побороться!
Ведь программа нашего вечера:
Первое – танцы!
Второе – веселые танцы!
Третье – быстрые танцы!
Четвертое – медленные танцы!
Пятое – танцы до упаду!
Все скорее по местам.
Игра «На внимание» Ведущие загадывают загадки: Загадки-обманки:

1.Много-много-много лет

Дарит нам подарки Дед,

Дарит елку, поздравленья,

Этот праздник – … День рожденья?

2.Кто он, с белой бородой,

Сам румяный и седой,

Он всех лучше и добрей!

Догадались? – …Бармалей? 

3.Вот она, красавица,

Вся переливается!

Принесли ее с мороза,

Это дерево – … береза? 

4.К нам приехал Дед Мороз,

Внучку юную привез.

Дети ждут ее подарка –

Эта девочка – … Русалка? 

5.Кто помощник Дед Мороза?

Кто с морковкой вместо носа?

Кто весь белый, чистый, свежий?

Кто из снега сделан? – …Леший?

6.Запрягает Дед Мороз

Трех коней в тяжелый воз.

Как зовут их, вспоминай! – …

Март, Апрель и теплый Май?

Танец «Лепим ком большой»

Игра - повторялка Ведущий под музыку показывает движения и дети должны за ним повторить.

Игра «Найди пару»:

Вы танцуйте, что есть силы, но скажу я раз-два-три.

Тогда быстро, без раздумья пару ты себе найди.

А кто пару не найдет – тот в валенках плясать пойдет! (оставшийся без пары, танцует в валенках) 

Не просто в пары встать, а «приморозиться» теми частями тела, которые я вам скажу. (спина, колено, рука, локоть, плечи) 

Игра “Потому что Новый Год!”

На вопросы ведущего ребята отвечают фразой “Потому что наступает долгожданный Новый год!”.

Почему, собрав авоськи,
В магазины наш поход?..

Почему у всех под вечер
Поприбавилось забот?..

Почему никто сегодня
Не планирует ремонт?

Почему по дням ушедшим
Ностальгия не берёт?..

Почему друг другу каждый
С шуткой поздравленье шлёт?..

Почему за стол садится
Разнаряженный народ?

Почему ликуют люди,
Улыбаясь во весь рот?..

Почему забав отныне
Не кончается черёд?..

Почему с мешком нарядным
Снежный Дедушка идёт?..

Почему Снегурка к ёлке
На свиданье всех зовёт?..

Почему у ёлки кружит
Развесёлый хоровод?..

– Дано мы с вами хоровод не водили.

– Эй, ребятки, побыстрей в хоровод вставай скорей.

Танец «Новогодний хоровод»

ИГРА «ПОЙМАЙ СНЕЖОК»

Участвуют несколько пар. Дети стоят друг против друга на расстоянии приблизительно 4 метров. У одного ребенка пустое ведерко, у другого — мешочек с определенным количеством “снежков” (теннисные или резиновые мячи). По сигналу ребенок бросает снежки, а напарник старается поймать их ведром. Выигрывает пара, которая первой закончит игру и наберет большее количество “снежков”.

ИГРА «РАСТОПИ ЛЁД»

Все делятся на две команды, каждая получает по одному кубику льда (желательно, чтобы кубики были одного размера). Задача состоит в том, чтобы скорее растопить лед. Кубик должен постоянно переходить от одного игрока к другому. Участники могут греть его в руках, тереть и т.д. Побеждает та команда, быстрее растопившая лед.

Заключительное слово.

Славно день прошел у нас,

И грустно мне признаться,

Что настал прощанья час,

Пора нам расставаться!

Будьте счастливы ребята!

Дорогие вы мои!

К Вам на праздник через год,

Новый год опять придет!