Мастер-класс по плетению простых поясов
материал

Мастер-класс по плетению простых поясов

Методист, педагог дополнительного образования:

Плешанова Н.И.

Данный мастер класс подготовлен для семинара в рамках районного методического объединения для заместителей директоров по воспитательной работе «Актуальные формы и методы работы с родителями.

Мастер-класс может быть интересен педагогам дополнительного образования, работающим по направлению «декоративно-прикладного творчества», педагогическим работниками образовательных учреждений при организации работы с родителями учащихся творческих объединений.

Актуальность

        В настоящее время наиболее актуальным становится воспитание ответственного родителя. В концепции «О правах ребенка» за родителями закреплено первоочередное право на воспитание своих детей, но далеко не все родители проникаются ответственностью за это полноценное развитие.

        Вместе проводить время – это значит целиком отдавать кому-то свое внимание. Когда мы сидим на диване, уставившись в телевизор, мы не вместе, наше внимание поглощено новостями, а не друг-другом. Проводить время вместе – значит выключить телевизор, смотреть друг на друга и разговаривать, целиком сосредоточившись на собеседнике. Это значит пойти вместе на прогулку. Вместе пообедать, вместе играть, смотреть друг на друга и разговаривать.

        Много времени в современном мире занимают гаджеты, но зачастую ребенок охотно поменяет гаджет на общение и игры, если выявить его истинные интересы. Для детей очень важна так называемая компенсация пустоты, которая появляется из-за отсутствия компьютера или телефона в их жизни. Компенсировать эту пустоту можно искренним интересом к жизни ребенка, семейной игрой в настольные игры, полноценными семейными трапезами, любовью и заботой.

        Нельзя, чтобы ребенок ощущал пустоту во времени, чтобы считал, что его лишили чего-то важного.

        Актуальной задачей педагога является повышение педагогической компетентности родителей. Любая инициатива педагога, обращенная к семье должна быть нацелена на укрепление, обогащение и оздоровление эмоциональных связей и отношений ребенка со значимыми взрослыми.

        Я педагог по рукоделию и в своей практике обращаюсь к народной педагогике, к опыту предков, к их традициям.

        Сегодня на мастер-классе я покажу два приема взаимодействия с ребенком с помощью плетения пояса в паре, где в процессе плетения у вас будет возможность договариваться о совместных действиях, проговаривать и запоминать алгоритм последовательности их изготовления, согласовывать оформление готовых поясов.

Цель матер-класса: Организация взаимодействия родителей с ребенком с помощью плетения пояса в паре.

Задачи мастер-класса
- знакомство с приемами плетения простых поясов; 

- создание позитивной познавательной мотивации к выполнению практической работы с ребенком;

  - формирование потребности взаимодействия с ребенком на основе выявления его личных интересов и предпочтений.

Планируемые результаты

  - позитивный настрой, удовлетворение от работы, осознание  причастности к народной культуре;

  - практическое освоение участниками МК специальных знаний, умений, навыков;
       - возможность применения родителями  новых приемов  плетения поясов в своей практике.

Материалы и инструменты

- Нитки: «Ирис», «Лотос»

- Ножницы

- Станочек для закрепления пояса

Работа в двух группах

        Первая группа будет делать витой пояс.

        Вторая группа – пояс из 4-х петель.

Витой пояс

Для плетения витого пояса необходимо отмерить нитки «Ирис» по 1 метру трех цветов. Каждый цвет соединить в три сложения и привязать их друг с другом.

Первый этап: сначала нужно договориться, кто в какую сторону будет скручивать нитки. Один человек скручивает нити вправо,  второй влево. Во время кручения не ронять нити из рук. Скручивать нити нужно до жесткости.

Второй этап: соединение трех цветов в одну линию. Соединяем нити трех цветов за узелки в одну линию. Скручиваем нити в обратном направлении. Тот, кто крутил вправо – крутив влево, а кто крутил влево – крутит вправо.

Третий этап: когда витой пояс готов, делаем на концах кисточки. Для этого на концах завязать узелки, соединить узелки друг с другом и обрезать ножницами на желаемую длину.

Пояс готов.

Плетение пояска из четырех петель

Для плетения пояска из четырех петель берем 4 нити «Лотоса» (можно брать 2 цвета или 4 нити разного цвета) длинною 80 см. Отрезанные нити складываем петлей. перевязываем концы вспомогательной ниткой и прикрепляемся с опоре. Работают два человека. Каждый берет по две петли, разводят петли на четыре стороны, образуя крест. Начинает работать тот, чьи петли находятся внизу, меняя петли местами.

По окончании работы нужно открепиться от основы и оформить кисточки.