Афто реферат на родительское собрание
проект

1 слайд

Уважаемые волонтеры. Пожалуйста, помогите мне расставить столы и стулья в зоне демонстрации.

Здравствуйте уважаемые родители и законные представители, меня зовут Шевчук Александра Геннадьевна, благодарю вас, что вы пришли.

Тема нашей с вами консультации - «Беспокойный подросток».

Для начала давайте посмотрим с вами короткий видеоролик и после чего мы с вами обсудим.

2 слайд

Что мы здесь с вами увидели?

Какие проблемы мы видим?

Что вы чувствовали в момент просмотра видео?

Для начала мы с вами узнаем, что же такое беспокойство.

3 слайд

Беспокойство- это субъективно неприятное эмоциональное состояние: чувство неопределённости, ожидание плохих событий, трудноопределимые предчувствия. В отличие от страха, тревога обычно беспредметна, иррациональна и не имеет конкретного стимула. Тревогу не всегда следует считать паталогической эмоцией. Она предотвращает участие человека в потенциально вредном поведении, и поэтому выполняет определённую защитную функцию.

5 слайд

Обратите внимание на доску и рассмотрите внешние признаки беспокойства: (там они сами смотрят на понятие примерно 3 секунды)

6 слайд

Как вы думаете, с чем связаны тревожные расстройства у подростков?

На самом деле, это напрямую связано с физиологическими и психологическими особенностями ребенка в таком периоде. Опасно, что патология может закрепиться и стать устойчивой характеристикой. К симптомам заболевания относят: Замкнутость подростка в себе; Отсутствие желания ходить на занятия; Снижение контактов со сверстниками; Частая смена настроения, преобладание угнетенного состояния.

Тревожность появляется не в один миг, но она отнимает много сил и портит жизнь. Часто от нее страдают подростки.

7 слайд

Уважаемые родители, сейчас я вам проведу интересное упражнение, которое вы можете потом провести вместе со своим ребенком. У вас на столах лежат фломастеры и листы бумаги.

Цветное дыхание

Дыхательные упражнения помогают справляться со стрессом,

1. Выбери три цвета:

Один — который ассоциируется с расслабленностью.

Другой — который ассоциируется с тревожностью или просто вам не нравится.

Третий цвет будет цвет, который ассоциируется с тревожностью вашего ребёнка.

Разбор как делать:

Первым цветом вы рисуете линию, она может быть какая угодно – прямой или волнистой.

Второй цвет – это фигура, которая у вас ассоциируется с тревожностью.

Третий цвет – это слово, которое одновременно вас тревожит и не нравится.

На это вам дается минута времени.

8 слайд

Теперь давайте ответим с вами на пару вопросов:

1.        Была вам интересна информация, которую вы узнали на консультации?

2.        С какими словами у вас ассоциируется беспокойство?

3.        Была бы вам полезна информация?

Я вам сейчас раздам памятку, чтобы вы знали, как вести себя если ваш ребенок беспокоен.

Благодарю вас, уважаемые родители за то, что посетили консультацию, очень надеюсь, что информация была для вас полезна.

Если у вас есть вопросы, то я с удовольствием их отвечу.

На этом наша с вами встреча подошла к концу, до свидания.