Программа кружка "Смекалка"
материал (5, 6 класс)
Пояснительная записка.
«Умение решать задачи - такое же практическое искусство, как умение плавать или бегать. Ему можно научиться только путем подражания или упражнения»
Д. Пойя.
Программа кружка «Смекалка» разработана для учащихся 5-6-7 классов общеобразовательной школы и рассчитана на учащихся, имеющих интерес к математике. Она призвана помочь учащимся продолжить серьезного математического образования.
При изучении курса рассматриваются различные способы решения текстовых задач на движение, взвешивание и т.д., что немало важно для ребят. Размышления над задачами развивают интеллект, сообразительность, способствуют повышению уровня математической грамотности.
Для расширения кругозора и конструктивных навыков предусмотрено включение в план данного кружка практических задач на разрезания, задания на отгадывание и составление математических ребусов, Для тренировки необходимо периодически проводить различные математические бои, соревнования и игры и т.д.
Цели и задачи курса:
- Развитие интереса школьников к математике;
- Знакомство с различными способами решения текстовых задач;
- Расширение математического кругозора;
- Использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни.
Ожидаемые результаты:
В результате учащиеся должны:
- Знать разные способы решения задач и уметь решать задачи наиболее
рациональными способами:
- Уметь отгадывать и составлять математические ребусы, кроссворды.
Тематическое планирование.
№ занятий | Тема занятий | Количество часов |
1. | Текстовые задачи - 1 (задачи, решаемые с конца) | 1ч. |
2. | Математические ребусы | 1ч. |
3. | Инварианты | 1ч. |
4. | Геометрические задачи - 1 (разрезания) | 1ч. |
5. | Решение задач | 1ч. |
6. | Математическое соревнование (математическая драка) | 1ч. |
7. | Принцип Дирихле | 1ч. |
8. | Текстовые задачи - 2 (переливания) | 1ч. |
9. | Логические задачи | 1ч. |
10. | Текстовые задачи - 3 (математические игры, выигрышные ситуации) | 1ч. |
11. | Арифметические задачи | 1ч. |
12. | Повторение | 1ч. |
13. | Математическое соревнование (математическая карусель) | 1ч. |
14 | Текстовые задачи - 4 (задачи на движение) | 1ч. |
15. | Взвешивания | 1ч. |
16. | Геометрические задачи - 2 | 1ч. |
17 | Итоговое занятие | 1ч. |
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 smekalka_programma_1.docx | 17.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ульдургинская средняя общеобразовательная школа им. Ц. Номтоева»
РАССМОТРЕНО: на заседании МО протокол № 1 «30» августа 2023г.
| СОГЛАСОВАНО: Зам. директора по УВР ____Ж.Б.Цырендоржиева «30» августа 2023г.
| УТВЕРЖДЕНО: Директор школы ____Н.Д.Цырендоржиева приказ № 102 «30» августа 2023г.
|
Программа кружка «Смекалка»
Учитель математики:
Цырендоржиева Жаргал Баторовна
2023-2024 уч. год
Пояснительная записка.
«Умение решать задачи - такое же практическое искусство, как умение плавать или бегать. Ему можно научиться только путем подражания или упражнения»
Д. Пойя.
Программа кружка «Смекалка» разработана для учащихся 5-6-7 классов общеобразовательной школы и рассчитана на учащихся, имеющих интерес к математике. Она призвана помочь учащимся продолжить серьезного математического образования.
При изучении курса рассматриваются различные способы решения текстовых задач на движение, взвешивание и т.д., что немало важно для ребят. Размышления над задачами развивают интеллект, сообразительность, способствуют повышению уровня математической грамотности.
Для расширения кругозора и конструктивных навыков предусмотрено включение в план данного кружка практических задач на разрезания, задания на отгадывание и составление математических ребусов, Для тренировки необходимо периодически проводить различные математические бои, соревнования и игры и т.д.
Цели и задачи курса:
- Развитие интереса школьников к математике;
- Знакомство с различными способами решения текстовых задач;
- Расширение математического кругозора;
- Использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни.
Ожидаемые результаты:
В результате учащиеся должны:
- Знать разные способы решения задач и уметь решать задачи наиболее
рациональными способами:
- Уметь отгадывать и составлять математические ребусы, кроссворды.
Тематическое планирование.
№ занятий | Тема занятий | Количество часов |
1. | Текстовые задачи - 1 (задачи, решаемые с конца) | 1ч. |
2. | Математические ребусы | 1ч. |
3. | Инварианты | 1ч. |
4. | Геометрические задачи - 1 (разрезания) | 1ч. |
5. | Решение задач | 1ч. |
6. | Математическое соревнование (математическая драка) | 1ч. |
7. | Принцип Дирихле | 1ч. |
8. | Текстовые задачи - 2 (переливания) | 1ч. |
9. | Логические задачи | 1ч. |
10. | Текстовые задачи - 3 (математические игры, выигрышные ситуации) | 1ч. |
11. | Арифметические задачи | 1ч. |
12. | Повторение | 1ч. |
13. | Математическое соревнование (математическая карусель) | 1ч. |
14 | Текстовые задачи - 4 (задачи на движение) | 1ч. |
15. | Взвешивания | 1ч. |
16. | Геометрические задачи - 2 | 1ч. |
17 | Итоговое занятие | 1ч. |
Рекомендуемая литература:
1. Балк М.Б.Математика после уроков;
2. Перельман Я. И. «Живая математика»;
3. Е.И.Игнатьев «В мире смекалки»;
4. М.Ю.Шуба «Занимательные задания в обучении математике»;
5. Ф.Нагибин «Математическая шкатулка».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по русскому языку для 5 класса по программе Р.Н.Бунеева (Образовательная программа "Школа-2100"
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, программы для 5 класса Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, Л.Ю.Комиссаровой, И.В.Текучево...
Рабочая программа по литературе для 6 класса (по программе В. Коровиной) Рабочая программа по литературе для 10 класса (по программе ]В. Коровиной)
Рабочая программа содержит пояснительную записку, тематическое планирование., описание планируемых результатов, форм и методов, которые использую на уроках. Даётся необходимый список литературы...
рабочие программы по физической культуре на основе Примерной программы и авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11 классов» В. И. Ляха, А. А. Зданевича. (М.: Просвещение, 2011).
Рабочие программы по физической культуре на основе Примерной программы и авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11 классов» В. И. Ляха, А. А. Зданевича. (М.: Прос...
Рабочая программа по литературе для 11 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования по литературе, соответствующей Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта и авторской программы. Программа по лит
Рабочая программа по литературе для 11 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования по литературе, соответствующей Федеральному компоненту государственного образовател...
Рабочая учебная программа по химии 8 – 9 класс третья ступень образования срок реализации программы: 2 года Составлена на основе примерной программы для общеобразовательных учреждений Министерства образования. Издательство Дрофа,М.2001г. программы под р
Рабочая учебная программапо химии 8 – 9 класстретья ступень образованиясрок реализации программы: 2 года Составлена на основе примерной программы для общеобразовательных учреждений Министер...
Программа по физической культуре разработана на основе примерной программы ФГОС основной школы и программы по физической культуры В.И.Ляха "Копмлексная программа по физическому воспитанию для 1-4 класса
Данная учебная программа предназначена для обучающихмя 1-4 класс....
Программа «Увлекательное рукоделие для малышей» - это дополнительная образовательная программа социально – педагогической направленности. Программа является структурной частью комплексной образовательной программы Школы раннего общего и технического разв
Актуальность программы обуПедагогическая целесообразность. Программа «Увлекательное рукоделие для малышей» позволяет расширить опыт трудовой деятельности, т.к. знакомит детей с новым...