Подарок маме
методическая разработка

Ф.И.О. педагога

Билая Екатерина Григорьевна

Название

объединения

Творческое объединение

«Волшебная нить»

Название

программы

Образовательная программа по вышивке

«Волшебная нить»

Год обучения

2

Тема занятия

«Вышивка с применением различных видов швов »

Цель занятия

 Использование вышивки с применением различных видов швов

Задачи

Образовательные

• Приобретение  знаний о применении в вышивке  различных швов
• познакомить с  праздником «День матери»

Развивающие

• создать условия проявления творческих способностей детей в процессе знакомства с новым видом художественной деятельности, способность развитию умения работать по устным инструкциям
• способствовать формированию аккуратности, усидчивости, внимательности, целеустремленности.
• способствовать расширению кругозора.

Воспитательные

• способствовать воспитанию творческой активности
• способствовать формированию качеств, необходимых для совместной творческой деятельности: взаимопонимания, взаимопомощи, отзывчивости.

Методы обучения

Словесный: беседа, объяснение, комментарий, рекомендация, инструктаж.

Наглядный :

• демонстрация: презентация занятия
• образца выполняемого изделия
• последовательность изготовления изделия

Практический: выполнение самостоятельной работы

Репродуктивный: Повторение вышивки швов

Творческий: Самостоятельный выбор варианта оформления подушки ко Дню Матери.

Методическое и дидактическое обеспечение занятия

Компьютерная презентация занятия

Образец изделия

Литература для подготовки занятия

Обязательная

Азбука детского творчества Медиа групп 2010 Билая Е.Г. Образовательная программа «Волшебная нить»   2009г.

Литература для детей

Азбука детского творчества Медиа групп 2010

Оборудование

Для компьютерной презентации:

Экран, проектор, компьютер.

Для проведения практической части:

Фетр цветной, ножницы, нитки для шитья  в цвет ткани, иголка

Ожидаемые результаты

Дети познакомятся с:

• техникой выполнения швов
• приемами оформления изделия
• новыми понятиями, сведениями и историей вышивки бисером

Содержание

Время

1.Вступительная часть.

Знакомство с педагогом.

Здравствуйте, меня зовут Екатерина Григорьевна. Я работаю в доме детского творчества «Олимп» Выборгского района. Вместе с детьми мы занимаемся вышивкой. Наша программа называется «Волшебная нить».

  2.Основная часть.

Тема нашего занятия – изготовление подушки

История Дня матери такова. В 1907 году молодая американка Анна Джервис (Anna Jarvis) из Западной Вирджинии выступила с инициативой чествования матерей в память о своей матери, которая преждевременно ушла из жизни. Анна писала письма в государственные учреждения, законодательные органы, выдающимся лицам с предложением один день в году посвятить чествовании матерей

  Ее старания увенчались успехом — в 1910 году штат Вирджиния первым признал День матери в качестве официального праздника. Хотя по сути это — праздник вечности: из поколения в поколение для каждого из нас мама — самый главный человек. Безусловно, День матери — это один из самых трогательных праздников, потому что все мы с детства и до своих последних дней несем в своей душе единственный и неповторимый образ — образ своей мамы, которая все поймет, простит, всегда пожалеет и будет беззаветно любить несмотря ни на что. 

 Счастье и красота материнства во все века воспевались лучшими художниками и поэтами. И неслучайно — от того, насколько почитаема в государстве женщина, воспитывающая детей, можно определить степень культуры и благополучия общества. Счастливые дети растут в дружной семье и под опекой счастливой матери. 

В этот день дети поздравляют любимых мам с их праздником с благодарностью за неустанную заботу, терпение, любовь и преданность.

Дорогая мамочка, мамуля,
Хорошо, что праздник мамы есть.
Я тебя люблю, моя родная, 
Всех твоих достоинств и не счесть.
В жизни ты защита и опора,
От ненастий бережёшь меня, 
Любишь без оглядок и укоров
И согрета вся тобой семья.
Пожелать хочу тебе здоровья,
Чтоб тревог никто не доставлял.
Ты - одна такая в целом свете,
Мамочка любимая моя!

3.Практическая часть.

Сейчас каждый из вас приступит к изготовлению подушки.

Перед тем, как приступить к работе, вспомним:

Какие материалы вам потребуются для работы? Назовите их.

Краткий инструктаж по правилам безопасной работы с материалом и инструментом.

(Надо ли соблюдать технику безопасности. Что нельзя делать с инструментом)

Не забывайте, что иголки, ножницы нельзя размахивать, осторожно использовать их. Вначале вырежем детали, потом по порядку будем пришивать детали, начинаем с глаз . Пришиваем швом  «вперед» иголку.

Потом мордочку,  бороду, в конце  сшиваем подушку.

4. Итоговая – обобщающая часть:

Детям предлагается выйти на середину, держа свои подушку в руках. «Ребята, вы все замечательно справились с работой. У вас получились очень красивые подушки. Давайте вспомним, что нового вы узнали сегодня на занятии. По очереди, пусть каждый скажет – что он сегодня узнал , почувствовал , что удивило.  

Я была рада знакомству с вами, надеюсь, что история изготовления подушки вас заинтересовала и обогатила ваши знания. И вы захотите сделать в этой технике и другие работы. Спасибо вам за старание! До новых встреч!      

5 мин

10мин

25мин

5мин