Сценарий мероприятия: Космический квест «Через тернии к звёздам»
материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  ЕГОРЛЫКСКИЙ ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Космический квест

«Через тернии к звездам»

                                                                   педагог дополнительного образования

                                                                                                     Невакшонова Л.А.

Сценарий мероприятия: космический квест «Через тернии к звёздам»

Цель:  систематизировать и расширять представления детей  о космосе.

Задачи:

1. Ознакомить детей с играми и конкурсами;
2. Развивать мышление, ловкость, сообразительность, интеллектуальные и творческие способности ребят;
3. Воспитывать дисциплину и взаимоуважение, чувство патриотизма и любовь к родной природе.

Оборудование: 

• Набор букв в файле (галактика, звезда)
• Лист А4 «Звездное небо»
• Два обруча, два стула
• Фломастеры, карандаши, 2 листа А4

                                                    Ход мероприятия:                               

Начало: звучит песня «Трава у дома»

Педагог:  Никогда не забудет человечество прекрасный апрельский день 1961 года, когда русский парень Юрий Гагарин первым в мире открыл дорогу в космос. И, совершил свой, первый в истории, полет вокруг Земли на корабле «Восток». Многовековая мечта людей о полете к звездам осуществилась. Вся планета восхищалась его подвигом. Имя Гагарина сразу стало известным всему миру. Он сказал: «ПОЕХАЛИ!»

И, действительно, сейчас спутники, ракеты бороздят космос, множество космической техники побывало на Луне и Марсе. То ли еще будет? В день 12 апреля наша страна отмечает  «День космонавтики». За Гагариным в космос полетели другие. Первый космонавт радовался успеху своих друзей, мечтал о новых полетах, готовился, летал. Однако трагическая гибель оборвала его короткую, но яркую жизнь. Он прожил всего 34 года! След от этой жизни остался навсегда - и на Земле, и в космосе. Многие из нас даже 45 минут урока трудом «высиживают» - так и хочется ребятам почувствовать свободу. Чтобы выдержать все это, космонавту необходимы идеальное здоровье и огромная физическая выносливость. Будущие космонавты готовятся к полетам долгие годы. Они постоянно занимаются разными видами спорта, прыгают на парашютах с самолетов и т.д. Представьте себе, что мы находимся на космодроме. Для того чтобы стать космонавтом, недостаточно быть просто здоровым человеком и обладать необходимыми специальными знаниями. Нужно быть еще выносливым, ловким, сообразительным, легко решать проблемы, возникающие в космическом полете. А мы с вами и с помощью игр и заданий проверим, есть ли среди вас такие ребята?

Дети делятся на две команды – экипажи.

За участие в каждом конкурсе экипаж получает звезду.

1. Задание для экипажей «Собери слово».

- Из букв, которые лежат в конверте, составьте слово. Полученное слово будет являться названием вашего экипажа.

Работа в группах. В результате работы каждый экипаж получает название:

- галактика

- звезда

2. Представление экипажей.

-Назовите громко, чётко название экипажа и ваш девиз. Напишите на «Звездном небе» название своего экипажа. 

3. Разминка.

- А теперь, ребята, отгадайте «космические загадки».

1. Чтобы глаз вооружить

     И со звёздами дружить,

     Млечный путь увидеть чтоб

     Нужен мощный …( телескоп)  

2. Что за птица:

    Алый хвост

    Догоняет стаю звёзд. ( космическая ракета)

3.Он не лётчик, не пилот,

    Он ведёт не самолёт,

    А огромную ракету

    Кто же это? (космонавт)

4. Крыльев нет,

    Но это птица.

    Полетит и прилунится. (луноход)

5.Без огня горит,

   Без крыл летит,

   Землю согревает,

   Энергией питает. ( солнце)

6. Искра небо прожигает,

    А до нас не долетает. ( метеорит)    

7. Вся синяя дорожка

    Усыпана горошком. (Звезды)

8. Ночью на небе только один

     Большой серебристый

     Висит апельсин. (Луна)

4. Игра «Пройти через люк».

Две команды стоят параллельно друг другу. Напротив каждой лежит обруч. Участник каждой команды должен пролезть в обруч и занять свое прежнее место. Выигрывает та команда, которая раньше выполнит задание.

5. Игра «Веселые авиаторы».

В 3-х м от каждой команды ставят стул передними ножками на линию, начерченную мелом на полу. По сигналу ведущего члены команд один за другим бегут к стулу, садятся на него и вместе со стулом поворачиваются на 360°, стараясь поставить стул на прежнее место.

6. Игра «В космос всем открыта дверь, ну-ка сам себя проверь!» Будем ребята отвечать на вопросы.

1. В каком году и какого числа первый человек побывал в космосе? Кто он? (Ю.А. Гагарин В 1961 г. 12 апреля)
2. Как назывался его корабль? (Корабль «Восток»)
3. Какая планета в солнечной системе самая большая? (Юпитер, больше Земли в 13 раз) Какая маленькая? (Плутон)
4. Сколько звёзд в Солнечной системе? (Одна – Солнце)
5. Как называется космический транспорт?  (Ракета)
6. Кто был первым космонавтом Земли? (Ю. А. Гагарин)
7. Какие животные, насекомые побывали в космосе? (мыши, крысы, тараканы, собаки, обезьяны, лягушки, пчелы и т.д.)
8. Как звали собак которые первыми вернулись из космоса? (Белка, Стрелка)
9. Назовите естественный спутник Земли. (Луна)
10. Как называют американских космонавтов? (Астронавты)
11. Назовите день и месяц, когда отмечается День космонавтики? ( 12 апреля)
12. Перечислите планеты солнечной системы. (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Уран, Сатурн, Нептун, Плутон)
13. Может ли звезда упасть? (Нет)
14. Какие падающие тела мы называем «падающими звездами» (Метеориты)
15. Как называется оптический прибор для исследования космических тел? (Телескоп)
16. Как называется наука, изучающая небесные тела? (Астрономия)

7. Игра «Художник».

От каждой команды в игре принимают участие по 3 человека. Они договариваются, кто какую часть ракеты рисует (нижнюю, среднюю, верхнюю). Рисунок должен быть готов за 1 мин.

Педагог: Все, свершилось, приземлились! Из полета воротились! Пусть пока наш полет был не настоящим, но, может быть, когда-нибудь, кто-то из вас станет космонавтом.

8. Подведение итогов.

- Посчитать количество полученных звёзд.

- Назвать победителей.

9. Заключительное слово:

- Во Вселенной много планет и звёзд. Самая главная звезда – это Солнце. А самая родная планета для нас – Земля. 12 апреля – День космонавтики, а 22 апреля – Всемирный день Земли. С помощью космонавтов мы будем узнавать о нашей планете всё больше и больше. А мы – люди должны беречь Землю, делать её чистой и красивой.                                            

ЗВЕЗДНОЕ НЕБО