Методическая разработка мастер-класса по изготовлению поделки в технике модульного оригами «Игрушка-антистресс»
методическая разработка

«Игрушка-антистресс» мастер-класс по изготовлению поделки в технике модульного оригами учащимися по дополнительной общеразвивающей программе художественной направленности «Весёлая палитра»

Разработчик: Солдаткина Светлана Александровна, педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория

14 стр.

Данная методическая разработка поможет познакомиться с технологией создания игрушки-антистресс через применение личностно-ориентированной технологии на занятии по изобразительной деятельности. В разработке показаны методы и приёмы обучения на занятии, которые помогают раскрытию и развитию творческого потенциала учащихся, формированию устойчивой мотивации продуктивной деятельности и активной самореализации личности, практической реализации полученных знаний. Знакомство с историей техники японского искусства- оригами.

Занятие проходит в игровой форме, что позволяет учащимся в полной мере насладиться творческим процессом создания открытки и получить новые знания по изобразительной деятельности и ручному труду. 

Методическая разработка предназначена педагогам дополнительного образования, а также учащимся учреждений дополнительного образования, учителям и воспитателям образовательных учреждений, родителям.

МАУ ДО «Кристалл», 2021

Содержание

Введение……………………………………………………………………….......4

Технологическая карта мастер-класса «Игрушка-антистресс»……….……..8

Заключение …..…………….…………………………………………...………..13

Интернет ресурсы ………………..………………………………………...……14

Введение

В последнее время все популярнее становятся антистресс-игрушки. Они забавно выглядят, просты в использовании и очень эффективны при депрессии. Их создание – работа кропотливая и длительная. При создании учитываются психологические и физиологические особенности  организма человека. Особое внимание уделяется форме, цвету, тактильным и визуальным ощущениям. Игрушка-антистресс должна представлять собой совершенный механизм, неосознанно действующей на наше внутреннее состояние и постепенно приводящей его в норму.

Антистрессовые игрушки бывают мягкими и твердыми, выполненными из дерева, пластика, металла и даже бумаги.

Самые популярные антистрессовые  игрушки:

• Кинетический песок – это песок, состоящий из 98 % кварцевого песка и 2% силиконовой добавки Е900. Разработан инновационный материал учёными из Швеции для детей от трёх лет и старше (3+). Используется для создания фигурок любой формы (куличики, замки, башни).
• Слайм (лизун) – это игрушка из вязкого и желеобразного материала со свойствами неньютоновской жидкости. Создателем является Джон Райт, который во время второй мировой войны искал замену каучуку, а в результате получил уникальную игрушку. Первый смайл зелёного цвета был произведён американской компанией Mattel в 1976 году и продавался в бочонке из пластика.
• Книга-раскраска – это полиграфическое издание, с напечатанными на каждой странице контурными изображениями для раскрашивания карандашами, фломастерами, красками. Первое подобное издание появилось в 1879 г. в США. Книги такого плана давно считаются самыми эффективным способом избавиться от некомфортного душевного состояния, раскраски стали частью арт-терапии и многие люди находят успокоение именно в рисунке.
• Оригами – это декаротивно-прикладное искусство, увлекательное занятие складывания фигурок из бумаги. Древнее искусство уходит своими корнями в Китай, где был изобретён материал. Занятия этим удивительным творчеством улучшает настроение, и уменьшить уровень стресса.
• Спиннер – это развлекательная игрушка способная вращаться. В центральной её части находится металлический (керамический) подшипник, по направлению радиуса расположены несколько лопастей. Небольшого размера вертушка, которую вращают в руке, представлялась, как терапевтическая игрушка для лечения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, тревожностью и аутизмом. Но эксперты разделились в оценках пользы спиннера. Одни считают, что это лишь пиар ход, и особо на здоровье игрушка не влияет. Другие уверены в целесообразности её использования для снятия стресса и повышения концентрации.
• Fidget Cube — это механическое устройство в виде небольшого кубика, на каждой стороне которого расположены различные штучки в виде рычажков, вращающихся дисков, джойстиков, кнопок, переключателей, шариков, колесиков. Данное устройство помогает людям успокаиваться и концентрироваться на решении какой-либо задачи. Например, всемирно известный Кубик Рубика изобретённый в 1974 году венгерским преподавателем Эрнё Рубиком. Куб имеет 54 разноцветные внешние грани, внутри него помещён цилиндрический механизм, за счёт которого все кубики могут вращаться. Задача игрока заключается в том, чтобы поворачивая грани куба, вернуть его в первоначальное состояние, когда каждая из граней состоит из квадратов одного цвета.
• «Мокуру» – деревянная игрушка в виде цилиндрического бочонка с прорезиненными наконечниками, очень похожая на неваляшку.
• «FUNNY BUBBLES» (мячик-антистресс) – это силиконовая форма, заключенная в сетку. При сжатии мяча, части силикона выходят через сеточные ячейки и общая форма видоизменяется. Эти «мялки» очень нравяться и детям, и взрослым, помогут справиться с приступами злости или раздражения.
• Ручки-антистресс – это конструктор из 13-и цилиндрических и 12-и шарообразных магнитных деталей, соединённых между собой в форме пишущего устройства. Антиручка разбирается и собирается. Есть мнение, что она не так безобидна как кажется. Наличие мелких деталей несёт некую опасность для здоровья ребёнка.
• Змейка-тангл – это цепочка из 12-и звеньев, соединённых между собой так, что каждый сектор может самостоятельно вращаться. Изобрёл Тангл американский скульптор, который изучая философию Востока, открыл для себя понятие «Вечного узла Будды». Игрушки на рынке с 1981 г. и до сих пор пользуется огромной популярностью среди детей и взрослых. Некоторые уверены, что данная модель успокаивает нервную систему и возможно даже помогает бороться с некоторыми вредными привычками.
• Фингерборд – это миниатюрная модель скейтборда, предназначенная для катания пальцами, а также выполнения различных трюков. Существует история о том, как скейтер Эшер из-за плохой погоды вынужден был остаться дома. Недолго думая, он смастерил из подручных материалов подобие спортивного снаряда, и катался на нём, выписывая те же трюки, что и на настоящем, только используя два пальца.
• Фингербайк – это миниатюрная копия велосипеда, на котором также можно совершать различные акробатические этюды.
• Мягкая игрушка – это целый диапазон воспитательных и психологических мировоззрений. Она создать особенную, доверительную атмосферу восприятия у ребёнка. Плюшевые герои формирует у девочек и мальчиков тёплые и нежные чувства, наполняют их жизнь разными красками и впечатлениями, создают эффект защищённости и присутствия. Игрушки такого плана способствуют профилактике бессонницы и неврозов у детей с повышенной возбудимостью.
• Сквиши – это супер мягкие антистресс-игрушки в японском стиле для детей и взрослых. Изделия сделаны из материала (резина, полиуретан, полиэстер, силикон), которому свойственно восстанавливаться после сжатия. В качестве наполнителя выступают пластиковые шарики. Сквиши могут быть разного вида (животные, еда, предметы). Игрушки предназначены для снятия стресса и получения удовольствия при игре с ними. Но есть данные, что они опасны для здоровья детей, так как могут содержать вредные вещества.
• Магнитные шарики (неокуб) представляю собой головоломку, которую можно решать несколькими комбинациями. При помощи шариков получатся десятки разных фигур, всё зависит только от вашего воображения и фантазии. Данная игрушка популярна во всем мире
• Подушки-антистресс – это текстильные изделия ярких цветов, имеющие привычные или необычные формы, с забавными иллюстрациями, вызывающие исключительно положительные эмоции. Ребята могут играть с ними, спать на них. Подушки могут быть с разными наполнителями, в качестве, которых выступают искусственный вспененный материал – полистирол и материал, который при сжатии возвращается к своей первоначальной форме. Такие подушки помогают владельцу расслабиться, унять стресс, обрести спокойствие, погрузиться в полноценный сон.
• Handgum, Silly Putty «Ручная жвачка» – это ароматная масса, своеобразный пластилин, который не прилипает к рукам, не пачкает одежду и окружающие предметы. Необычная масса не даст скучать детям, и даже взрослые не упустят шанса, что-нибудь полепить. Антистрессовая «штучка» улучшает мелкую моторику, поднимает настроение, расслабляет и благотворно влияет на организм в целом.
• Caomaru – забавные рожицы, которые представляют собой небольшого размера головы, сделанные из полиуретановых смол. При растягивании меняют выражение лица, чем очень веселят владельца забавной игрушки.

Еще в недалеком прошлом человечество не задумывалось о том, что такое стресс. И это не удивительно, ведь течение жизни, было намного спокойней и медленнее. Современность заставляет жить по своим правилам, и сейчас для того, чтобы шагать в ногу со временем нужно находиться в постоянном движении. Естественно, что живя в таком ритме, организм постоянно находится в стрессовом состоянии, а это чревато различными психоэмоциональными расстройствами. Во избежание подобных неприятностей были придуманы антистрессовые игрушки, это идеальная вещь для тех людей, которые не могут все бросить и уехать отдыхать.

Главная цель этих игрушек - за какие-то доли секунд поднять человеку настроение, с чем они отлично справляются. Зарубежными специалистами доказано, что они способны производить удивительный терапевтический эффект. Стоит лишь взять антистрессовую игрушку в руки и начать ее сжимать, и вы моментально забудете о тяготах бесконечного рабочего дня. Манипуляции с этими игрушками помогают отвлечься, расслабиться, и получить массу положительных эмоций и тем самым избежать стресса. Игрушки развивают мелкую моторику, внимание, потребность в общении.

Антистрессовые игрушки снимают напряжение, помогают преодолеть депрессию. С ними приятно отдыхать, расслабляться, веселиться и получать удовольствие от жизни. Мягкие антистрессовые подушки и игрушки это очень приятные на ощупь уникальные изделия, которые доставляют невероятное удовольствие при прикосновении к ним. 

На сегодняшний день  существует много игрушек - антистресс. И даже если они не помогут преодолеть стрессовую ситуацию в целом, то обязательно на какое-то время отвлекут от неприятностей и доставят немало положительных эмоций. А игрушки-антистресс, выполненные своими руками, помогут освоить ещё и практические умения и знания в различных техниках изобразительного искусства.

Технологическая карта занятия

Педагог: Солдаткина Светлана Александровна

Название программы: «Весёлая палитра»

Год обучения: первый

Тема занятия: Игрушка-антистресс

Дата проведения: 12.02.21

Возраст учащихся: 10-11 лет

Цель: создание условий для формирования у учащихся умений конструировать модульную игрушку-антисресс из бумаги.

Образовательная: - формировать у учащихся представления о применении модульного дизайна, знания терминологии темы, умения конструировать модульную игрушку-антисресс из бумаги.

Развивающая: - развивать у детей произвольное поведение, произвольное внимание, память, творческие способности.

Воспитательная: моделировать собственные системы ценностей и вариативному проектированию модели своего поведения (уважительное отношение, толерантность)

Тип занятия: «открытие» нового знания 

Форма проведения: творческая мастерская  

Педагогические технологии: личностно-ориентированная технология

Педагогические методы обучения:  беседа, диалог, объяснение, сюрпризный момент, проблемная ситуация, поисковый с постановкой проблемных вопросов, деятельностный, игра на эмоциональный настрой и раскрепощение, демонстрация презентации, образца работы, практическая работа.

Дидактический материал: Презентация с фотографиями примеров модульного дизайна, образец выполненной работы и отдельно выполненный модуль, небольшой мячик для игры.

Подготовка учащихся: 8 квадратов из цветной бумаги, клей-карандаш

Предполагаемые результаты:

Знать: Терминологию занятия, иметь представления о применении модульного дизайна

Уметь: конструировать модульную игрушку-антисресс из бумаги, участвовать в диалоге, совместно обсуждать свои и чужие работы, анализировать работы, видеть ошибки 

Контрольно-оценочные средства: рефлексия «Дерево успеха», выставка и защита работ

Участники МК: учащиеся и педагоги дополнительного образования, приглашённые гости.

Предварительная работа:

• Организация пространства для проведения занятия
• Подготовка выставки и образцов открыток, изобразительных материалов

Составление технологической карты занятия, нахождение необходимого методического материала.

План проведения МК:

1. Организационный момент, подготовка рабочего места. 5 мин.

1. Организация учебного помещения, оформление доски;
2. Организация присутствующих участников процесса, нацеливание их на работу с помощью игры на раскрепощения;
3. Проверка готовности инструментов и материалов.

2. Постановка темы и цели занятия. 15 мин.

1. Введение в тему занятия.
2. Просмотр презентации «Модульное оригами. Игрушка-антистресс».
3. Проблемные вопросы.
4. Рассматривание алгоритма работы.
5. Формулировка темы занятия.
6. Сообщение о времени, отведённом на работу.

3. Физ.минутка 3 мин.
4. Практическая часть. 40 мин.

Правила техники безопасности.

Фронтальная и индивидуальная работа с участниками МК

5. Итог занятия. Рефлексия.  17 мин.

Фронтальная беседа с учащимися, вопросы, анализ работ

Рефлексия «Дерево успеха»

Итого: 80 минут

Заключение

Стресс – это реакция человеческого организма на перенапряжение и негативные эмоции. Во время стресса организм человека вырабатывает гормон адреналин, который заставляет искать выход. Антистресс – является полной противоположностью стрессу. Когда взрослый или ребёнок испытывает, какую-либо тревогу, он начинает что-нибудь крутить в руках, издавать звуки при помощи разных предметов, например, развинчивать или завинчивать ручки, грызть кончик карандаша.

Избавиться от тревожного чувства бывает очень не просто, вот тут то, и могут прийти на помощь игрушки-антистресс. Это изделия, обладающие уникальными свойствами, благодаря которым взрослые и дети снимают усталость дня, нервное напряжение, стрессовое состояние, посредством тактильных ощущений. Игрушки такого плана являются сильнейшими антидеприсантами, воздействие которых, похоже на медитацию. Родиной первых подобных изделий стала Япония.  

В наше время игрушки-антистресс играют значимую роль в поддержании рабочего и эмоционального состояния всего организма человека. С помощью их можно бороться со стрессом, с волнениями, избавиться от напряжения, раздражительности и волнения. Имитируя игру, выпускать наружу скопившийся внутри тела негатив, агрессию, улучшить настроение, стабилизировать нарушение эмоционального фона. Такие изделия отвлекают  от насущных дел и проблем, избавляют от тактильного голодания и одиночества. Получается «перезагрузка» всего организма, и по новой запускается механизм эмоционального и интеллектуального уровня.

 Главная функция самодельной игрушки-антистресс из бумаги - это дарить радость от творчества!

Применение различных способов и приёмов в процессе изготовления игрушки даёт возможность в значительной степени улучшить процесс творчества на занятиях с учащимися, повысить самостоятельность детей в процессе обучения.

А использование на занятиях личностно-ориентированной технологии обучения повышает уровень познавательной и творческой активности каждого учащегося, так как учитываются возможности и способности каждого ребёнка.

Интернет ресурсы

1. https://ru.wikipedia.org/wiki/Игрушка-антистресс 
2. http://igrushcki-antistress.ru/ 
3. http://o-polze.com/igrushka-spinner-chto-eto-takoe-i-dlya-chego-on-nuzhen/
4. https://www.liveinternet.ru/users/petrometry/post415811925 
5. https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/antistressovye-igrushki.html