Специфика преподавания английского языка по курсу «Страноведение на иностранном языке»
статья (7 класс)

Специфика преподавания английского языка по курсу «Страноведение на иностранном языке»

Шаповалова Александра Николаевна

Так исторически сложилось - и мне сложно в двух словах объяснить, как и почему - в общем, так сложилось, что я очень люблю работать в "Дружбе". Хотя она часто отнимает очень много сил, в ней есть масса вещей, которые я люблю. Я люблю 320 кабинет, люблю этот длинный подъем на третий этаж, люблю вид из окна, люблю то, как из каждого угла торчит какой-нибудь реквизит к театральным постановкам или играм. Люблю встречать в коридорах и залах наших учеников, сосредоточенных и задумчивых, проходящих очередной квест или выучивающих экскурсию или репетируюших сценку, танец или песню или снимающих видеозарисовку. За это все я вообще люблю работу во Дворце: поднимаясь в кабинет, я прохожу мимо залов, где танцуют бальники из "Ритма", потом по коридорам, где на полу сидят ребята и что-то поют под гитару, или по залам, где "Стажёры" отрабатывают свои сплачивающие игры, или мимо кинозала, где проходит конкурс чтецов, или мимо парадных гостиных, где разучивают придворные бальные танцы 19 века. Я люблю то, что наши мероприятия проходят в дворцовых залах: либо в малиновой гостиной под поющей люстрой, либо в золотой, где глаза болят от яркости декора, либо в голубой, где в зеркалах проступили таинственные кресты, либо в белоколонном зале, где будто как встарь музыка плывет от оркестров, размещенных на балконах. Я люблю то, что эта обстановка становится и для нас, педагогов, и для ребят, которые здесь учатся, привычной и домашней. И конечно, я очень люблю работать с подростками, люблю их временами тяжёлый и несговорчивый нрав, люблю их сложные вопросы и то, как их не устраивают уклончивые ответы, люблю то, как они медленно и осторожно, но всегда очень ярко раскрываются, удивляя зачастую самих себя, как они проникаются всей этой жизнью и огромной любовью друг к другу, как в какой-то момент от них начинают исходить тонны этой любви. И она накрывает тебя с головой, она заполняет собой все эти коридоры, залы и кабинеты до самого потолка. И ты отдаешь этой работе много сил - да что там, часто всего себя - а получаешь взамен что-то по-настоящему удивительное. Пусть "Дружба" живёт ещё много лет. В ней точно есть какая-то магия.

Так исторически сложилось - и мне сложно в двух словах объяснить, как и почему - в общем, так сложилось, что я очень люблю работать в "Дружбе". Хотя она часто отнимает очень много сил, в ней есть масса вещей, которые я люблю. Я люблю 320 кабинет, люблю этот длинный подъем на третий этаж, люблю вид из окна, люблю то, как из каждого угла торчит какой-нибудь реквизит к театральным постановкам или играм. Люблю встречать в коридорах и залах наших учеников, сосредоточенных и задумчивых, проходящих очередной квест или выучивающих экскурсию или репетируюших сценку, танец или песню или снимающих видеозарисовку. За это все я вообще люблю работу во Дворце: поднимаясь в кабинет, я прохожу мимо залов, где танцуют бальники из "Ритма", потом по коридорам, где на полу сидят ребята и что-то поют под гитару, или по залам, где "Стажёры" отрабатывают свои сплачивающие игры, или мимо кинозала, где проходит конкурс чтецов, или мимо парадных гостиных, где разучивают придворные бальные танцы 19 века. Я люблю то, что наши мероприятия проходят в дворцовых залах: либо в малиновой гостиной под поющей люстрой, либо в золотой, где глаза болят от яркости декора, либо в голубой, где в зеркалах проступили таинственные кресты, либо в белоколонном зале, где будто как встарь музыка плывет от оркестров, размещенных на балконах. Я люблю то, что эта обстановка становится и для нас, педагогов, и для ребят, которые здесь учатся, привычной и домашней. И конечно, я очень люблю работать с подростками, люблю их временами тяжёлый и несговорчивый нрав, люблю их сложные вопросы и то, как их не устраивают уклончивые ответы, люблю то, как они медленно и осторожно, но всегда очень ярко раскрываются, удивляя зачастую самих себя, как они проникаются всей этой жизнью и огромной любовью друг к другу, как в какой-то момент от них начинают исходить тонны этой любви. И она накрывает тебя с головой, она заполняет собой все эти коридоры, залы и кабинеты до самого потолка. И ты отдаешь этой работе много сил - да что там, часто всего себя - а получаешь взамен что-то по-настоящему удивительное. Пусть "Дружба" живёт ещё много лет. В ней точно есть какая-то магия.