Рабочая программа "отряд Ёрш"
рабочая программа

Пояснительная записка

В обществе происходят изменения, которые определяют новые требования к образованию. Важнейшими задачами школы становится успешная самореализация личности в период обучения и после его окончания, ее социализация в обществе, активная адаптация на рынке труда. Усиление воспитательной функции образования (формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе) рассматривается как одно из базовых направлений государственной политики в области образования. 

        Также необходимость развития воспитательной компоненты диктует реальная ситуация, сложившаяся в современной детской и подростковой среде.

        Анализ современных условий жизнедеятельности школьников позволяет выделить следующие проблемы в воспитании:

• Информационное социальное пространство лишено чётких границ.
• Усиливается конфликт между системой традиционных ценностей, прививаемых ребёнку школой и теми познаниями, которые он получает вне её.
• Определённая часть родителей (законных представителей) проявляет недостаточное внимание к проблемам обучения и воспитания своих детей, не желает сотрудничать с педагогическим коллективом школы и поддерживать действия учителей в отношении их детей.
• Дети изолируются от «взрослых» проблем, что нарушает процессы взросления,  препятствует социализации.
• Фактически отсутствуют формы совместной со старшим поколением (взрослыми, молодёжью, старшими школьниками) социально ориентированной деятельности.

Существование этих и ряда других проблем затрудняет достижение желаемого уровня эффективности учебно-воспитательной деятельности школы. Для этого требуется разработка системы мер по формированию воспитательной компоненты.

Особая роль при этом, на наш взгляд, отводится дополнительному образованию.

В  МБОУ « Средняя общеобразовательная школа №61» в рамках дополнительного образования создан  Военно-патриотический клуб «Русь», который  воплощает идею объединения группы единомышленников, создания настоящего "братства по духу".

  В военно-патриотическом клубе «Русь» есть несколько подразделений (отрядов): «Отряд Гром» и «Отряд Шторм», основные группы учащихся которых проходят подготовку по основным  военным дисциплинам и готовятся к поступлению в ВУЗы ФСБ России, «Отряд Пикник» сформирован из активной части родителей,  помогающих в организации и проведении всех мероприятий клуба. И самый необычный «Отряд Ёрш», одна из двух официально действующих в России детских рыболовно-спортивных школ.

 Наш отряд еще очень молод мы начали свою деятельность в апреле 2019 года, но за этот период мы проделали большую работу и обзавелись новыми друзьями .

Направленность 

дополнительной образовательной программы «Юные рыболовы – спортсмены»  отряд Ёрш ВПК «РУСЬ».

Данная программа реализуется в Военно-патриотическом клубе «РУСЬ»  МБОУ  « Средняя общеобразовательная школа №61» направлена на оздоровление детей, способствует их физическому и духовному развитию, расширению кругозора, изучению прикладных наук, способствующих приобретению навыков самостоятельной деятельности.

Новизна

 дополнительной образовательной программы «Юные рыболовы –спортсмены» заключается в том, что воспитанники получают сведения по ихтиологии рыб Курской  области, изучают правила любительского и спортивного рыболовства Волжско-Каспийского бассейна, регламент и правила проведения соревнований по спортивному рыболовству в летний и зимний периоды. Также воспитанники знакомятся с техникой и тактикой различных видов спортивного и любительского рыболовства.

Актуальность 

обусловлена тем, что в процессе теоретических занятий, тренировок и соревнований воспитанники получают информацию и оттачивают навыки спортивного рыболовства, закаляют бойцовские качества характера, учатся бороться за победу в трудных условиях соревнований. Кроме этого воспитанникам прививается чувство уважения к природе, закрепляются навыки бережного отношения к водным биоресурсам, и окружающей среде в целом.

Педагогическая целесообразность

 программы заключается в реализации цели и задач, руководствуясь принципами равноправия и терпения . Взаимоуважение и взаимопонимание как среди воспитанников, так и в отношениях тренер-ученик, учёт индивидуальных и возрастных особенностей каждого ребёнка, его темперамента и черт характера. Создание эмоциональной обстановки сотрудничества, командного духа, но, в то же время, и воспитание соперничества в условиях тренировок и соревнований.

Цель программы : формирование спортивных качеств воспитанников и уважительного и бережного отношения к окружающей среде средствами спортивных состязаний и тренировочного процесса.

Задачи в области обучения:

- изучение особенностей ихтиофауны Курской области;

- изучение правил любительского и спортивного рыболовства;

-изучение снастей, способов и методов спортивного и любительского рыболовства;

-освоение приёмов пользования различными спортивными рыболовными снастями;

в области воспитания:

- воспитание бережного отношения к природе;

- воспитание терпения и усидчивости;

- воспитание духа соперничества и бойцовских качеств характера;

- воспитание сотрудничества и командного духа;

в области развития:

- развитие физических качеств воспитанников;

- формирование умения планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат своих действий;

- развитие изобретательности в применении полученных знаний и умений;

- развитие творческого подхода при выполнении заданий.

Отличительные особенности  программы

Образовательная программа «Юные рыболовы-спортсмены» отличается многогранностью содержания, доступностью для занятий с детьми разного уровня подготовленности, использованием технологий личностно-ориентированного обучения, направленной на развитие индивидуальных спортивных способностей, самореализацию в процессе достижения спортивных результатов.

Возраст обучающихся – 10-15 лет.

Срок реализации  программы: 3 года, программа состоит из 918 учебных часов, большая часть из которых – практические занятия. Ежегодное время, отведённое на обучение 306 часов.

Режим занятий:

Три года обучения – 3 раза в неделю по 3 часа.

Количество обучающихся в группе составляет 12-15 человек.

Формы занятий:

- учебное занятие;

- беседы;

- семинары сведущими спортсменами области

- тренировки на водоёме;

- соревнования;

- практические занятия по изготовлению, настройке и ремонту снастей.

Ожидаемые результаты реализации программы

В результате обучения по данной программе воспитанники:

- научатся различным вариантам подготовки рыболовных снастей в зависимости от условий ловли;

- научатся использовать различные приёмы техники и тактики спортивной ловли рыбы;

- научатся следовать устным инструкциям тренера;

- научатся соблюдать правила любительского и спортивного рыболовства на соревнованиях и при любительской самостоятельной рыбалке;

- разовьют внимание, память, мышление, мелкую моторику рук, улучшат физическое состояние организма;

- овладеют навыками спортивного рыболовства и культурной рыбалки;

- овладеют навыками психологической подготовки к соревнованиям;

- овладеют навыками самостоятельного изготовления снастей и приманок;

- улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе;

- разовьют навыки самостоятельного принятия решений в условиях изменяющейся обстановки.

Способы определения результативности

освоения образовательной программы.

Проверка ЗУН происходит тремя способами:

1. Проверка усвоения теоретических знаний происходит на учебных занятиях.
2. Проверка овладения практическими навыками происходит на тренировках и в условиях соревнований.
3. Проверка психологической подготовки воспитанников происходит в условиях соревнований.

Результаты достижений условно подразделяются на высокий, средний и низкий по уровню освоения программного материала, овладению воспитанниками теоретическими знаниями, правильному и систематическому их применению при проведении тренировок и соревнований, знанию и соблюдению правил техники безопасности на тренировках, практических занятиях и соревнованиях.

Полученные результаты фиксируются в карте диагностики, которая составляется на начало, середину и конец учебного года с целью выявления уровня развития навыков спортивного рыболовства и определения заданий для выполнения индивидуальных заданий и упражнений, что позволяет отслеживать динамику образовательных результатов воспитанников по отношению к другим детям и к самому себе, выявлять собственные успехи по сравнению с начальным уровнем.

Кроме того достижения спортивного характера фиксируются в разрядных книжках воспитанников при выполнении ими требований спортивных разрядов.

Способы проверки знаний, умений и навыков:

- педагогическое наблюдение;

- беседы;

- участие в соревнованиях.

Учебно-тематический план на 2019-2020 учебный год.