Учебно-методическое пособие «Дизайн-проектирование виртуальной галереи», Новаченко Ю.Г. педагог-организатор
учебно-методическое пособие

Исследована проблема виртуализации музея в современной культуре. В Интернете музеи создают новую модель, которая обеспечивает комфортное пространство для обмена знаниями, культурными достижениями, общения и передачи культурного опыта. Музеи должны стать частью этой живой среды, чтобы быть актуальными в меняющемся обществе.

На основе собранных материалов были определены основные типы сайтов на музейную тематику, существующих в пространстве Интернет: это виртуальные представительства традиционных музеев,  виртуальные копии реальных музеев и собственно виртуальные музеи, которые присутствуют только в сети Интернет и не имеют «физического» здания для своих экспонатов. Разнообразие видов Интернет-ресурсов приводят к неоднозначности подходов к их типологии и определению понятия.

Выявлены особенности собственно виртуального музея, который является сложным формирующимся явлением, требующим разностороннего изучения, которое поможет понять взаимодействие музея и общества, места музея в современной культуре. Виртуальные музеи обеспечивает сохранение культурного наследия, формируют единое культурное пространство, развивают творческий потенциал населения и способствуют развитию новых культурных форм.

В связи с переходом музея в виртуальное пространство обозначена проблема доступности мирового культурного наследия для самых широких слоев населения и роли информационных технологий в решении этой проблемы. Виртуальные музеи реализуют свою социальную функцию, осуществляя бесплатный массовый доступ к культурным ценностям для всех социальных групп.

Исследована проблема грамотного проектирования виртуальных музеев, которая является особенно актуальной в современном Интернет пространстве. Виртуальный музей должен создаваться как целостный концептуальный коммуникативный продукт. Действительно качественные проекты в виртуальном пространстве крайне малочисленны из-за отсутствия, в первую очередь соответствующих специалистов – профессионалов разных областей, способных реализовать и воплотить в жизнь такие проекты.

Исследование позволило разработать концепцию проекта Виртуального музея Факультета искусств СПбГУ. Проект виртуального музея должен отвечать требованиям как внешним – оригинальность, неповторимость и органичность облика, так и внутренним – функциональность, качественное наполнение экспозиций и атрибутирование экспонатов. Виртуальный музей Факультета искусств – это не просто хранилище художественных работ, а самостоятельное произведение искусства, которое становится таким же объектом показа, как и хранящиеся в нем коллекции. Виртуальный музей способен участвовать в приобщении зрителя к процессу культурного развития и может достойно представлять Санкт-Петербургский Государственный Университет в системе ВУЗов мира.

Сегодня благодаря развитию Интернета происходит вовлечение в мультимедийную среду огромного числа пользователей, что позволяет жанру «виртуальный музей» быть всегда актуальным, обращаться к самым острым проблемам и использовать наиболее современные технические способы обращения с информацией и коммуникации со зрителем.