Организация работы школьной студии звукозаписи
методическая разработка (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) по теме

Доброго времени суток, дорогие читатели. В этой статье вы возможно получите ответы на такие вопросы как:

-Для чего нужна студия звукозаписи в школе?

-Для реализации каких проектов она может быть полезна?

-Какой минимальный комплект техники требуется для организации работы студии?

-Каковы требования к специалисту и кто из педагогов мог бы участвовать в работе студии.

В нашей школе студия функционирует уже около двух лет. За это время стали выявляться основные направления работы.

Самым популярным стала звукозапись песни. Мы записываем как отдельных исполнителей, так и дуэты, вокальные ансамбли. В большинстве случаев ребята исполняют песни под фонограмму (минусовку), но в ряде другие случаев – исполняют авторские песни под гитару, клавиши. В отдельных случаях, когда ребята пишут очень достойные креативные тексты, я делаю для них на компьютере фонограмму, мы производим звукозапись вокала и на выходе получаем интересную авторскую работу в виде аудиофайла. Подобная работа может быть использована в дальнейшем для создания видеоклипа, публикации в сети; может быть отправлена для участия в конкурсе или исполнена на одном из школьных концертов.

Другим не менее значимым направлением стала озвучка (дубляж) учебных и игровых фильмов, презентационных видеороликов для родителей, видеороликов от выпускников на выпускном вечере и так далее. Мы живем в такое время, когда люди предъявляют высокие требования к качеству звучания голоса в видеороликах. На звуковую дорожку приходится бОльшая часть внимания, поскольку человек не всегда смотрит на экран и часто отводит взгляд, но звуковую дорожку человек слушает практически 100% времени при просмотре фильма. Как следствие, качеству закадрового голоса в учебных фильмах, а также качеству звучания всех ведущих, героев видеоролика мы придаем большое значение и стараемся качественно выполнять эту часть работы.

Студия звукозаписи может быть активно задействована при создании школьного радио и школьного ТВ, поскольку там требуется создание качественного звука, может быть задействована для записи стихотворений, объявлений, обращений и другого материала.

Перейдем к вопросу техники. Рассмотрим самый простой вариант, который может быть использован на первых порах. Итак, для того, чтобы произвести запись, вам потребуется:

-Современный компьютер или ноутбук (требования к характеристикам компьютера вы можете узнать на сайте программного обеспечения, об этом ниже)

-Программа для звукозаписи (ЦЗРС – цифровая звуковая рабочая станция).

-Внешняя звуковая карта – подключается к компьютеру по USB-интерфейсу и позволяет подключать несколько микрофонов или музыкальных инструментов, имеющих возможность подключения (синтезатор, электрогитара)

-Микрофон или несколько микрофонов, установленных на микрофонной стойке.

Этого будет вполне достаточно для осуществления множества проектов.

Для осуществления правильной звукозаписи и сведения требуется быть знакомым с основами звукорежиссуры. Сейчас в сети интернет представлено огромное количество обучающих видеороликов и материала на тему создания качественного звука, базовой теории и видео по работе в программах. Любой мало-мальски грамотный в компьютерном отношении педагог сможет понять базовые принципы и начать работать. Лучше всего (конечно же) это делать школьному звукорежиссеру, но также проект может вести (или помогать звукорежиссеру) учитель музыки, педагог организатор, педагог по искусству, учитель информатики, в зависимости от ситуации в вашем школьном коллективе. На этом все, желаю вам творческих успехов и качественного звучания ваших медиа-проектов.