Видеоинструкции по работе в модуле Знак АИСУ Параграф*
видеоурок на тему
1 видео - Запуск программы. Начало работы
2 видео - Создание структуры кодификатора
3 видео - Другие возможности кодификатора
4 видео - Создание тестовых заданий
5 видео - Другие возможные типы тестовых заданий
___________________________________________
*(в работе использованы материалы методического пособия СПб: ГБОУ ДПО ЦПКС СПб "РЦОКОиИТ": Андрюкова И.В., Комлева М.А. Возможности АИСУ "Параграф"при проведении мониторинга качества образования. 2015 г.)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan-konspekt_po_teme_seminara_.docx | 0 байтов |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Лабораторная работа. Расставить знаки препинания. 11 класс.
Данная лабораторная работа предназначена для закрепления изученного материала по теме "Синтаксис" и проверки знаний учащихся по данной теме....
Самостоятельная работа по теме политика параграф 1-2
Самостоятельная работа по теме политика параграф 1-2 для 9 класса...
Видеоинструкции и мультимедийные презентации
На занятиях с целю более эффективного усвоения учебного материала активно использую видеоинструкции и мультимедийные презентации.Видеоуроки по вязанию крючком ...
Методические рекомендации для педагогов дополнительного образования УДОД по сбору и сдаче сведений для заполнения АИСУ «Параграф» в учреждениях дополнительного образования детей.
Данные методические рекомендации предназначены для педагогов дополнительного образования образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования, чья деятельность связана со сбо...
Использование АИСУ "Параграф" в образовательном учреждении
В методической разработке представлен пошаговый алгоритм импорта поурочно-тематического плана в АИСУ "Параграф"...
СТАТЬЯ «ВОЗМОЖНОСТИ АИСУ «ПАРАГРАФ 3» ДЛЯ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ»
Каждый руководитель, управляя образовательным процессом, сталкивается с большим количеством информации. Упростить процесс управления можно, если выбрать нужный инструмент и научиться эффективно его ис...