Семейный праздник "Когда все вместе"
материал (5 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

«Починковский Центр дополнительного образования»

Семейный праздник

«Когда все вместе»

(Мероприятие для учащихся и их родителей)

                                     Подготовила:

                                                                                                            педагог дополнительного

                                                                                 образования

                                                                                                  Сущенкова Анастасия

                                                                             Ивановна                                                        

Починки, 2015

Тема: Семейный праздник «Когда все вместе» (мероприятие для учащихся и их родителей)

 Цели:

- Формирование культуры общения родителей и детей, умения видеть отрицательные моменты в воспитании собственных детей;

- Развитие коммуникативных связей семьи и МБОУ ДО «Починковский ЦДО»;

- Развитие творческих способностей детей;

- Развитие чувства юмора детей и родителей, уважения друг к другу;

- Создание доброжелательной атмосферы в коллективе.

Оборудование:

- ноутбук;

- песни «О доме», «От улыбки»;

- варианты с началом стихотворения и подсказкой для конкурса «Пантомима»;

- вопросы для конкурса  «Узнай меня»;

- ручки;

- ватман, маркеры для конкурса «Что нам стоит дом построить»;

- листы цветной бумаги для конкурса «Весёлая уборка»;

- конверты с предметами для конкурса «Шуточное предсказание судьбы»

Дата проведения: 10.12.2015

Ход мероприятия

1.Вступительная часть

Звучит песня «О доме»

 ...Дом – это там, где вас поймут,

 Там, где надеются и ждут,

 Где ты забудешь о плохом,

 Это – твой дом…

 Педагог: Добрый день, уважаемые гости. Мы не зря начали нашу встречу с замечательной песни о доме, ведь дом, семья для каждого из нас – самое главное, самое нужное в жизни. Семья… Слово это понятно всем, как слова «хлеб» и «вода». Оно с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, это папа, мама. Это любовь и заботы, труды и радости, печали, привычки, традиции.

А что значит слово семья для наших детей? (Ответы детей)

Учащаяся: 

Когда родилась наша дружная семья,

Рядом с папой и мамой не было меня.

Часто я смотрю на фото их красивое

И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.

Спрашиваю папу: «Где я была тогда?»

Отвечает папа: «Не было тебя».

Как же может быть такое, чтобы без меня

Родилась такая дружная, счастливая семья?!

Учащаяся:

Я так люблю, когда луна глядит в окошко,

И сказки тихо бродят по углам.

А рядом мама держит за ладошку,

И гладит мои волосы слегка.

Учащаяся:

Сегодня в доме выходной, сегодня воскресенье.

Мы с папой на кухне колдуем вдвоём - для мамы печём печенье.

Мы стол накрываем и ставим цветы,

Печенье кладём на блюдо.

Мы маме подарим любовь и букет,

А мама помоет посуду.

Учащаяся:

Мой папа любит в дневнике

Красиво расписаться,

А с двойками, что ставят мне,

Он разрешает маме разбираться.

Учащаяся:

Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!

 Педагог: Я расскажу вам одну легенду. В давние времена была одна семья – сто человек, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя. И он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было начертано сто раз одно и то же слово «понимание»!

Действительно, если в доме, семье царят взаимопонимание, доверие, тепло и уют, то это настоящее счастье.

Я думаю, что наши семьи именно такие. Нашу встречу мы назвали «Когда все вместе» и посвящаем её двум праздникам – Дню матери (29.11.2015) и наступающему Новому году (31.12.2015 -01.01.2016)

Учащаяся:

Сегодня праздник в ЦДО,

И всем гостям мы рады.

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались.

Учащаяся:

Для скуки – ни одной минутки!

Шутить! Играть!

Скучать нельзя!

Запомнят праздник наш, друзья!

Педагог:

Дети и родители!

Хотите, не хотите ли –

Пришла пора сразиться вам!

2. Основная часть

Разминка

Родители и дети по очереди отвечают на задание.

1. (детям)

Есть в каждой комнате.

 Об этом понятии идёт речь на уроках математики.

 Его используют для наказания непослушных детей. (угол) 

 2.(родителям)

Если его нет, то радости нет.

 Его желают друг другу.

 Его не купишь ни за какие деньги. (здоровье)

 3.(детям)

Им называют выступление в цирке, на эстраде.

Он определяет каждый дом и квартиру.

 Его записывают в тетрадь, когда выполняют упражнение. (номер) 

 4. (родителям)

От неё становится теплее и радостнее.

 Больше всего её у бабушки, а у мамы часто, когда она приходит с работы, она исчезает.

 Дети так нуждаются в ней. (доброта)

 5. (детям)

Когда человек несёт всё себе в дом, надо оно ему или не надо.

 Он не любит дарить подарки и делиться.

 И лучше у него ничего не просить, всё равно не даст. (жадина)

 6. (родителям)

Он есть у взрослых, умных людей.

 Его делают в лаборатории.

 Он приходит постепенно, с годами.

 Его рекомендуют побольше набираться. (опыт)

 7. (детям)

Каждый человек о нём мечтает.

 Никто не знает, где его искать.

 Ещё говорят, что оно не в деньгах. (счастье) 

 8. (родителям)

Её всегда нам не хватает, и поэтому мы часто желаем её уходящему.

Кому-то она сопутствует, поэтому он счастлив.

 Когда она бывает, говорят: «Ну и повезло!» (удача)

Конкурс «ПАНТОМИМА»

Педагог: Ребята, вы постепенно росли и уже стали разучивать с мамами первые детские стихи. И когда вы путали строчки, мамы пытались вам подсказать. Как же они это делали?

Итак, мама получает записку с началом стихотворения и подсказкой-пантомимой показывает движения персонажей стихотворения, а её ребенок угадывает и рассказывает стихотворение до конца.

Варианты:

“Идет бычок, качается...”

“Уронили Мишку на пол...”

“Зайку бросила хозяйка...”

“Наша Таня громко плачет...”

“Мишка косолапый...”

Конкурс «УЗНАЙ МЕНЯ»

 а) для детей вопросы: (дети пишут ответы на листочках)

 - Какая оценка была у папы по русскому языку в школе?

 - Какой любимый предмет был в школе у мамы?

 б) для мам: узнать по голосу своего ребёнка

 Приглашается группа детей из 5 человек, среди которых и тот, чья мама в игре.

 в) для пап: узнать своего ребёнка на ощупь.

 Приглашается группа детей из 5 человек, среди которых и тот, чей папа в игре.

Учащаяся:

Я, сестрёнка и братишка,

 Джек и Барсик-шалунишка,

 Папа, мама и дедуля,

 Наша славная бабуля –

 Это все моя семья.

 Все – со мной, со всеми – я!

Конкурс «ЧТО НАМ СТОИТ ДОМ ПОСТРОИТЬ»

 Педагог: Мы видим, какие дружные наши семьи. Для участия в следующем конкурсе нужно 2 семьи.

 За 30 секунд нарисовать дом. Рисуют одновременно мама, папа

 и ребёнок. Лучший дом определят аплодисменты зрителей.

ЧАСТУШКИ

 1.Мы частушек много знаем –

 И хороших и плохих.

 Хорошо тому послушать,

 Кто не знает никаких.

 2. Ставьте ушки на макушке,

 Слушайте внимательно.

 Пропоем мы вам частушки

 Очень замечательно.

 3.Будем вежливы с тобой

 И дадим сегодня бой

 Всем словечкам грубым

 И поступкам глупым.

 4.Буду я учиться с толком

 И пятёрки получать,

 Ну, а коль поставят двойку,

 Про то буду я молчать.

 5. Я сегодня нарядилась

 В сарафан с иголочки.

 Полюбуйтесь-ка, ребята,

 На мои оборочки.

 6. Раньше мамы нам читали

 Про зайчат и про лису,

 А теперь читаем сами

 Про любовь и про луну.

 7. Нам живётся лучше всех,

 Потому что с нами – смех!

 С ним нигде не расстаёмся.

 Где бы ни были – смеёмся!

 8.Если б я был президентом,

 Я издал указ такой –

 Все родители с работы

 Отпускаются домой.

 9. Папа, мама, брат и я –

 Наша дружная семья.

 Друг за друга мы горой,

 Нет семьи больше такой.

 10.Дома я одна бываю,

 Но без дела не скучаю.

 Мне ведь некогда скучать:

 Надо маме помогать.

 11.Ох, счастливая семья,

 Если дружная родня.

 Ни печали, ни тревоги

 Им не встретить на пороге.

 12. Елочки-сосеночки,

 Колкие, зеленые.

 Даже бабушки у нас

 В дедушек влюбленные.

 13.Мы частушки вам пропели

 Хорошо ли, плохо ли.

 А теперь мы вас попросим,

 Чтобы вы похлопали.

Конкурс «ВЕСЁЛАЯ УБОРКА»

 Педагог: Ежедневная домашняя работа – уборка квартиры, мытьё посуды – не для всех привлекательна. Но если вы знаете, что ваш труд оценят, то заниматься этим гораздо приятнее. А мы сейчас постараемся превратить домашнюю работу в игру. Участвуют 3 семьи.

 За 1 минуту собрать свой мусор – листочки бумаги одного цвета.

 Педагог: Дейл Карнеги считал, что улыбка «создаёт счастье в доме, служит паролем для друзей. Она ничего не стоит, но много даёт». Это «лучшее противоядие, созданное природой против неприятностей». Не всегда удаётся жить светло и с улыбкой, но этому можно научиться.

А сейчас мы будем предсказывать судьбу нашим семьям.

Шуточное предсказание судьбы.

Семьям раздаются конверты с предметами:

пуговка – вы купите себе что-то красивое из одежды;

конфета – ожидает сладкая-пресладкая жизнь;

копейка – будете очень денежным человеком;

лавровый лист – большие успехи в работе;

нитка – дальняя дорога в дальние края;

улыбка – предстоит вглядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вам очень идёт;

бабочка – в этом году вам повезёт, вы будете порхать на крыльях успеха по жизни;

сердце – любовь;

ключ – новая квартира;

книга – новые поступления на сберкнижку.

3. Заключительная часть

Учащаяся:

Мы хотим, чтоб все смеялись,

Чтоб мечты всегда сбывались.

Учащаяся:

Пусть будет дружба и согласие в семье,

Пусть все невзгоды мимо пронесутся.

Учащаяся:

Пусть солнце ярче светит на земле,

И пусть добрее станут наши лица.

Звучит песня «От улыбки» (Поют все)

Педагог: Всех Вас с праздниками. Счастья, мира и добра!

Мероприятие заканчивается чаепитием родителей и детей.