Программа формирования позитивного семейного поведения «Мы вместе». Презентация
презентация к уроку

Слайд 1

Программа формирования позитивного семейного поведения «Мы вместе»

Слайд 2

Форма организации : кружковая работа Вид деятельности : проблемно-ценностное общение Направление : семейное образование Пояснительная записка Данная программа направлена на создание среды и благоприятных условий для просвещения родителей в области семейного воспитания и формирование личности ребенка через активные и нетрадиционные формы работы (лектории, игры-размышления, анкетирование, психологические тренинги, совместная проективная деятельность семьи и т.д.) Настоящая программа предполагает работу с детьми среднего школьного возраста и их родителями.

Слайд 3

Цель: просвещение родителей и их детей в области семейных отношений, организация их совместного личностного роста Задачи: Обобщить знания о семье и семейных отношениях Учить определять основные проблемы в межличностных отношениях детей и их родителей, а также и в отношениях родителей между собой и находить пути их решения Формировать отношение к семье как к основному и самому главному в жизни человека Создать модель семейного поведения «Мы вместе»

Слайд 4

№ Название темы Кол-во часов Форма проведения 1 «Давайте познакомимся!» 1 Беседа, постановка цели ,игры 2 «Я - родитель, я - ребенок, вот моя семья». 1 Диагностика семейных взаимоотношений 3 «Отцы и дети» 1 Родительская конференция 4 «Чего хочет ребенок или как быть хорошим родителем» 1 Лекция 5 «Давайте поиграем » 1 Треннинговые упражнения 6 «Мы - партнеры» 1 Проективная совместная деятельность семьи 7 «Как хорошо, что мы вместе!» 1 Защита проектов, обсуждение полученного опыта, выводы

Слайд 5

Содержание тем «Давайте познакомимся!» Беседа с родителями, постановка цели . Игры «Чей голосок?», «Лови-лови!», «Давайте познакомимся!» «Я - родитель, я - ребенок, вот моя семья» Диагностика родительско - детских отношений. Проведение ряда тестирований: -опросник « Поведение родителей и отношение подростков к ним » (ПОР, Е.Шафер) анкета « Психологический тип родителя » B.B. Ткачева, -о просник родительского отношения (Варга А.Я. и Столин В.В.) , -психологические упражнения с самодиагностикой «Дорога домой», «Моя семья», « Кинетический рисунок семьи » (Бернс Р., Кауфман С.)

Слайд 6

«Отцы и дети» Родительская конференция. Каждый родитель представляет свое понимание семейного воспитания и взаимоотношений «Чего хочет ребенок или как быть хорошим родителем» Лекторий. Классный руководитель приводит научные мнения по вопросу семьи «Давайте поиграем » Треннинговые упражнения «Цепи», «» « Мы –партнеры» Члены семьи выбирают любой вид деятельности, работают над проектом совместно. «Как хорошо, что мы вместе!» Защита проектов. Беседа – обсуждение полученного опыта. Совместное создание всеми участниками данной программы модели семейного поведения «Солнышко и лучики»

Слайд 7

Контроль Тема 1. Обсуждение итогов игры. Рефлексия. Выявление степени полученной комфортности, или причин не комфортности. Тема 2. Индивидуальный анализ итогов тестов и анкет. Обсуждение возникших дискуссионных вопросов. Тема 3. Подведение итогов конференции. Тема 4. Подведение итогов лекции Тема 5. Подведние итогов тренинговых упражнений. Тема 6. Анализ проектов. Тема 7. Создание модели семейного поведения «Солнышко и лучики»

Слайд 8

Спасибо за внимание