"Семья и Отечечство в моей жизни", классный час, 25.05.2016
классный час по теме

Тема: «Семья и Отечество в моей жизни»

Класс: 3а

Учитель: Колесниченко О.А.

Задачи:

- способствовать формированию понятий «семья» и «Отечество»;

- способствовать формированию представлений о жизненном идеале семьи;

- способствовать формированию понятия  «Семья - ячейка общества неотъемлемая часть нашей Родины»;

- способствовать формированию представления о том, что любовь к Родине начинается с любви к семье;

- прививать любовь к своей Родине (Отечеству);

- развивать умение формулировать свои мысли и делать выводы.

Оборудование. Компьютер,  проектор, доска,  листы бумаги, ручки, цветные карандаши, макет дома,  фотографии, презентация.

Ход урока.

1. Организационный момент (аудитория класса разделена на 4 группы).
2. Введение в ситуацию.
3. Беседа  с учащимися «Что такое семья»? (Сначала учитель обращает внимание ребят на определения, данные на слайде 1). Идет обсуждение, что же такое семья? Какими бы словами можно было бы дополнить предложенные определения? (любимые, родные и.т.п.)

Обсуждения высказываний великих людей о семье (слайд 2).

Затем ребятам предлагаются  рисунки домов. Учащиеся в группах делают надпись на кирпичиках по теме «семья», потом читают то, что у них получилось.

Учитель: Ребята, а теперь давайте дадим свое определение слову «семья»,

создать словесный образ хорошей и достойной семьи. Затем идёт согласование этого образа в «кругу». (обсуждение в группах, ответы уч-ся)

Учитель предлагает сделать эмблему семьи в группах.

Учитель: Ребята, вы все на своих домиках написали, что семья это Родина. Почему? Какие слова синонимы мы можем подобрать к этому слову? Что такое Отечество? (слайд 3) (ответы учеников, беседа)

Учитель обращается к поговорке на слайде «Крепка семья – крепка Держава». Обсуждение смысла поговорки.

Выступление ученика (рассказ о своем прадедушке ветеране, и о его подвигах).

После выступления идет обсуждение,  и учитель подводит ребят к выводу:

человек, который не ценит семью, как правило, не ценит и Отечество. И есть люди, которым дорога семья, но они особо не задумываются, что значит для них Родина, и только в сложные моменты в жизни страны они понимают, как дорого им их Отечество. Именно люди, выросшие в хорошей семье, творят историю своей семьи, любят Родину, своё Отечество, вкладывают свой труд в доброе будущее своей семьи и своего государства. (слайд 5)

4. Заключительное задание: написать письмо своей семье или Отечеству в группах (слайд 6). Зачитать.
5. Подведение итогов. Выводы.