Открытое занятие "Вязание на вилке"
план-конспект урока

У меня спина прямая

У меня спина прямая,

(Ходьба на месте, руки за спину.)

Я наклонов не боюсь:

(Наклон вперед.)

Выпрямляюсь, прогибаюсь,

(Наклон назад, выпрямиться.) Поворачиваюсь.

(Повороты туловища.)

Раз, два. три. четыре.

Три. четыре, раз. два.

(Наклон вперед и выпрямиться.)

Я хожу с осанкой гордой.

(Повороты туловища.)

Прямо голову держу,

(Наклон вперед и выпрямиться.)

Никуда я не спешу.

(Ходьба на месте, руки за спину.)

Раз. два. три. четыре,

(Повороты туловища.)

Три. четыре, раз, два.

(Ходьба на месте, руки за спину.)

Я могу и поклониться.

(Поклон и выпрямиться.)

И присесть, и наклониться,

(Присед, наклон вперед.)

Повернись туда - сюда!

(Повороты туловища направо -налево.) Ох, прямешенька спина!

(Наклон вперед и выпрямиться.)

Раз, два, три, четыре

(Повороты туловища.)

Три, четыре, раз, два.

Методическая разработка открытого занятия на тему:

 "Вязание на вилке"

Берлина Ольга Васильевна

педагог дополнительного образования

первой квалификационной категории

План-конспект занятия  

Дата проведения занятия: 01.04. 2014 г.

Время проведения:  14-30 ч.

Возраст обучающихся: 9 – 10 лет

Год обучения: 2 год 

Тема раздела: Вязание на вилке

Цели занятия:

1. Образовательные:

- познакомить обучающихся с  видом вязания: вязания на вилке; инструментами для данного вида рукоделия

2. Воспитательные:

- прививать навыки культуры труда  и аккуратности;

3. Развивающие:

развивать эстетический и художественный вкус детей,   развивать логическое мышление;

Тип занятия: теоретическо-практический

Методы обучения: словесный, наглядный

Оборудование:

1) наглядность: презентация, схемы вилочного вязания,  образцы вязания, образец панно.

2) материалы: пряжа разного вида;

3) инструменты: ножницы, крючок, вилка.

 Литература:

http://dushka-li.ru

liveinternet.ru

www.darievna.ru/category/vjazanie-na-vilke

1. Ход занятия

I. Организация занятия (2 мин)

1) Приветствие

2) Проверка готовности обучающихся к занятию

II. Изучение нового материала (5 мин)

1) История вязания

  - Вязание — один из самых старинных видов декоративно-прикладного искусства, который существует более трех тысяч лет. Вязаные вещи были найдены в древних захоронениях Египта, Рима, Греции. Мы обращаемся к старинному рукоделию, начало которого теряется в глубинах истории.

2) Вязание на вилке

-  Вязание на вилке стало очень популярной техникой. Еще наши мамы и бабушки вязали шали, воротники, юбки, пуловеры, декоративные салфетки и многое другое. Долгое время купить в магазинах это приспособление было не возможно, его просто не выпускала отечественная промышленность. Вот приходилось женщинам упрашивать своих благоверных сделать вязальную вилку из доступных в быту материалов, сгибать спицы, проволоку, иногда даже сварочные электроды. Иногда дамы обходились своими силами, продевая две спицы на пластинку пенопласта. Толи дело сейчас, инструмент стал доступным, в магазинах можно купить вилки стационарные, с фиксированным размером и вилки универсальные.

Стационарная вилка состоит из металлической части и пластикового держателя с отверстиями. Такой инструмент удобен для мастеров предпочитающих работать с фиксированным размером между зубцами.

Универсальная  вилка состоит из двух зубцов и двух пластиковых держателей. Ширина регулируется при помощи отверстий с насечками, находящихся на держателях. Зубец фиксируются в пазах-отверстиях и надежно удерживается в них, ширина фиксируется.

Пряжа для такого рукоделия подойдет разной толщины, главное, это ее качество. Для шарфов и шалей подойдет шерсть, тонкий мохер, для салфеток и покрывал - хлопок и синтетика.

Простая техника таит в себе массу неиспользованных возможностей, открывая простор творческой фантазии.

3) Изделия в технике вилочного вязания

- С помощью вилки можно создавать вот такие оригинальные изделия. Вы можете связать шапочку с шарфом или же шаль очень быстро и легко.

Так же интересные кофточки, туники и платья. Необходимо лишь подобрать пряжу.

III.Практическая часть (15 мин)

1. Изготовление ленты

Вязание 1 ленты из 60 петель и 2-х лент из 30 и 40 петель.

IV. Физкультминутка (5 мин)

Продолжение практической части (10 мин)

1) Создание панно

III. Заключительная часть

Рефлексия,  оценка работ обучающихся  (3 мин)

 - Понравилась ли вам техника вилочное вязание?

 - Какие вы желаете связать вещи?