Сценарии игровых программ
методическая разработка (5 класс) на тему

    СЦЕНАРИЙ

Фольклорного праздника народов Севера

«Вороний день»

.

Место проведения:  МОУ ДОД ДЮЦ «Радуга» а/з

Участники:1-5классы 14: 00 ч

Реквизит: сушки, бубен, медали с изображением вороны.

 Цели и задачи игровой программы:

• Организация активного досуга детей в период весенних каникул.
• Создание положительной эмоциональной атмосферы.
• Ознакомление детей с традициями народов Севера.

Звучит хантыйская мелодия выбегает девочка с бубном

 в национальном костюме ханты, и начинает танцевать и замечает ворону, спящую в гнезде. Ворона просыпается от музыки. Начинается диалог. На сцене стоит декорация из сухого дерева березы.

Ворона: Кар - Кар – Кар, ой (вздыхает и потягивается), неужели я уснула? Что это за девочка, Ты кто такая?

Девочка: Меня зовут Эвие, тут недалеко стоит наш чум, в котором я живу с родителями, братьями и сестрами. Посмотри, уже солнышко встало, Ворона ты так весь праздник свой проспишь.

Ворона: Нет, я  просто устала и присела  отдохнуть кар, кар. Я ведь летела через всю зиму, что поведать народом севера о наступлении весны кар. И о празднике «Вороний день». Ребята, а вы слышали что-нибудь об этом празднике? (Ответы детей.)

Девочка: Один из самый  почитаемых   праздников у народов Севера является «Вороний день». Ворона почиталась как вестник весны и новой жизни. По примете, если первая прилетевшая ворона сядет на низкое  дерево,  весна будет скоротечной, если на высокое – затяжной.  В  вороний день, придя в гости, можно похвастаться своей семьей. Рассказать какие дети хорошие, воспитанные, помощники во всех делах. Во дворе из щепок строили гнезда: чем больше гнездо, тем больше семья найдет утиных гнезд, тем успешнее будет охота.

Ворона: А еще детей в этот день поднимают рано, при этом приговаривали: «Если долго будешь спать, то глаза лопнуть». Разбудив детей утром рано, мать говорила: «Скорее бегите на улицу, Ворона прилетела, подарочки принесла». А на деревьях, уже висели связки калачей (они символизировали Солнце дарящие тепло), отрезы красной ткани. Я хочу, чтобы вы тоже поучаствовали в этом хантыйском обряде.   (Ворона предлагает ребятам выйти к ней, и завязать ленточки на дерево и загадать желание)

         Ворона: Я предлагаю, всем вместе встретим приход весны национальными хантыйскими играми и забавами. Но прежде чем начать нашу игровую программу, давайте познакомимся. На счет три, четыре, вы все вместе крикнете дружно свои имена!

(Девочка  Эвие,  остается до конца праздника и принимает участие во всех играх)

Девочка: Ребята, для того чтобы начать игры,  давайте разделимся  на команды. И придумать название  команд, которые имели отношение к нашему празднику.    

(Формирование команд)

Ворона: Ребята, а вы знаете, чем занимаются ханты? (охота, рыболовство, оленеводство, собирание   ягод и грибов)  правильно! Сейчас мы с вами поиграем одну хантыйскую игру, будем ловить рыбу. Я дам вам удочки, а вы должны поймать рыбу. Кто быстрее справиться тот и победил.                      

(Игра « Рыбалка»)

Ворона: Молодцы, а теперь отгадайте такую загадку:

В тундре голой и холодной

Он стадо оленей пасет.

Зря тут бродит волк голодный,

К стаду он не подойдет,

Потому что это стадо

Стережет  кто? ……… (Оленевод)

Ворона: Поиграем с вами в оленеводов. Вы встаете парами (олень - один участник, оленевод- другой). Оленеводы запрягают оленей в вожжи (скакалки). По очереди пары обегают ориентир, возвращаются назад, передают эстафету - рожки, как эстафетная палочка.

( Игра «Оленья упряжка)

Ворона: Оленеводы из вас получились очень хорошие, а скажите мне, пожалуйста, какие еще животные живут в северной тундре? ( Ответы детей, волк,  лиса, медведь, белка,  лось, олени, песец.)  Правильно,  молодцы!  Следующая игра называется «волк и олени». Из числа игроков выберем «волка», остальные все ребята «олени». Вы все пасетесь на этой стороне площадки, а «волк» сидит в своем логове. По сигналу «волк» выходит из своего «логова» и старается поймать «оленей». Пойманного «оленя» «волк» отводит к себе в «логово».

( Игра «Волк и олени)

Ворона: Не устали? Давайте немножко переведем дух, и  отгадаем загадки  связанные  с обитателями холодных северных широт.

1. По деревья лазит ловко

И находит сладкий мед.

До весны он спит в берлоге,

Лапу он свою сосет.

А весной он станет папой.

Знает каждый из ребят,

Что появятся в берлоге

Пара братьев….. (Медвежат)

2.Перья белые, как снег,

Когти острые, как спицы.

На ночь спать в сугроб ложится –

Не нужна ей и кроватка.

Это птица … (Куропатка).

3.Сама зеленоглазая

 И рыжий мех искрится.

 Ее узнаешь сразу ты

Да это же…(Лисица).

4. Сам он белый словно снег

У него пушистый мех

Глазки черные блестят,

Когти острые торчат

В тундре из конца в конец быстро  бегает …(Писец)

5. Эта егоза лесная
На месте долго не сидит.
На зиму шишки запасая,
В дупле их бережно хранит.
И, хоть мала она, чуток-
Не страшен ей голодный волк.
Красавица - горелочка,
Рыженькая...(Белочка).

6.Катится по лесу,
Листья собирает,
На его иголки
Все быстро прилипает.
Вот грибочки зацепил,
Яблочки зеленые,
А для малых ребятишек
Шишечки кедровые!
Ой, я вижу пару ножек,
Это наш колючий...(Ежик). 

7. Серый и клыкастый,
Хищный и опасный.
Он голодный в лесу рыщет,
На обед кого-то ищет.
Ночью смотрит на луну
И поет ей песню: У-У-У (Волк). 

8.Что же это за зверек
Маленький и шустрый?
Лакомится он морковью
И листом капусты.
Коль замешкает без толку,
Попадется, в лапы волку! (Заяц).

Ворона: Молодцы, отгадали все мои загадки! А еще, ребята приготовили стихотворения на праздник «Вороний день». Давайте все присядем на свои места, и послушаем их. Под ваши аплодисменты,  приглашаю на сцену:

(Дети читают стихотворения)

Ворона: Мы с вами продолжаем играть и веселиться, ну что, оленями мы уже были, волком тоже уже попробовали. Осталось еще испробовать себя в роли охотника. Так, как у народов Севера, одним из самых главным родом деятельности, что является? Правильно, охота! Так, вот, проверим вашу меткость, быстроту реакции. Ваша задача: попасть точно в снеговика, мячиками.

(Игра «Попади в цель»)

Ворона: Замечательно! Какие вы ловкие и быстрые! Я наверно  так не смогу! Ответьте мне, какой сегодня у нас праздник? Как он называется? (Ответы детей) Правильно!!! Ребята скоро к нам из юга прилетят птицы. Но вот не задача, гнезд у нас нет?  Я предлагаю  сделать  в обруче из газеты гнезда. Кто лучше и быстрее справится с заданием, тот и победил в этом конкурсе.

( Конкурс «Гнездо вороны»)

Ворона: Вначале праздника  я говорила  вам, что сушки, которые вешали на деревья, в «Вороний день», символизируют «Солнце» («Хатль») дарящие тепло. Сейчас  поиграем в игру, которую играют дети народов Севера, под названием «Солнце». Все играющие становятся в круг, берутся за руки и идут приставным шагом. В кругу сидит «Солнце» - водящий. Когда «солнце» встает и выпрямляется, игроки разбегаются. Все увертываются от «солнца» при его поворотах. На сигнал «раз, два, три в круг скорей беги! Те, кого водящий не задел, возвращаются в круг. Потом меняются водящие.

(Игра «Солнце»)

Ворона: Следующий конкурс проведем,  на сплоченность  и силу ваших команд, я вам дам длинный канат, который вы должны будете перетянуть. Готовы? Три, четыре, Начали!!!!

( Конкурс «Перетягивание каната»)

Ворона: Здорово!!! Не устали веселится? продолжаем играть. Задание такое: перед каждой командой лежит большой мяч с ушками. Ваша задача: сидя на мяче допрыгать до финиша, туда и обратно. Затем передать мяч следующему игроку. Чья команда справиться с заданием первая, побеждает.

(Игра «Попрыгунчик»)

Ворона: В этом конкурсе побеждает, конечно «Дружба» и «Улыбка». Вот и подошел к концу, наш праздник «Вороний день». Вам понравилось?  Давайте  все встанем в веселый паровозик «Дружбы» и потанцуем.

(Игра «Паровозик «Дружбы»)

Ворона: Я хочу сказать всем спасибо,  за активное  участие в  фольклорном празднике «Вороний день». Наградить вас медалями, и угостить сушками! Пожелать вам улыбок, тепла и счастья и весеннего настроения!  Впереди  нас ждет весна!!! До свиданья, ребята!!!! Кар, кар, кар!!!

Игра на запас: «Кто быстрее и больше всех, соберет шишки?», «Перетягивание палки».