Конспект урока "Русские народные куклы"
методическая разработка (6 класс) по теме

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

«Русские народные куклы»

Цель:

- Выяснить значение кукол в жизни людей.

Задачи:

- изучение истории возникновения народных кукол

- изучение видов кукол

- изготовление образца русской куклы

- воспитание чувства патриотизма, уважения к национальным традициям

- развитие коммуникативной компетенции

- развитие мелкой моторики детей

Ход занятия

Добрый день ребята!

  На наших занятиях мы   работали над проектом «Русские народные куклы».

Сегодня мы проведём итоговое занятие по этой теме.

(слайд актуальность)

     В наше время на прилавках магазинов мы видим бесконечное множество красивых кукол, но они сделаны на фабриках и поэтому не несут душевной теплоты.

         Кукла, созданная руками мастера, индивидуальна в своём роде. У неё своя история создания и свой неповторимый образ. Через века и поколения пронесла народная память  традиционные образы кукол.

   (слайд цели и задачи)

Цель  нашего  проекта: выяснить значение кукол в жизни людей.

     Задачи над которыми мы работали были :

• изучение истории возникновения народных кукол
• изучение видов кукол
• изготовление образца русской куклы
• воспитание чувства патриотизма, уважения к национальным традициям

(слайд Бартрам Н.Д.)

 Но прежде, чем мы  начнём  разговор о кукле, хочу сказать вам несколько слов о нашем замечательном земляке, художнике, педагоге и коллекционере – Николае Дмитриевиче  Бартраме.

 Почему мы говорим об этом человеке?

Дело в том, что Николай  Дмитриевич, родился в Льговском крае, тогда это Льговский уезд, д. Семёновка и в 1918 году организовал первый в России музей игрушки.  Он  всю свою жизнь собирал и изучал детскую игрушку, в том числе, конечно, и народную куклу. А также собирал предметы старинного быта. Музей игрушки открылся в 1921 году и пользовался большой популярностью у детей, по посещаемости его превосходила только Третьяковская галерея. Это был настоящий мир детства, игрушки здесь можно было трогать и брать в руки. Николай Дмитриевич очень любил детей и дети отвечали ему взаимностью, называли даже «Дядя Музей». Будучи талантливым педагогом, сам водил экскурсии и учил ребятишек мастерить игрушки, прямо в музее. Музеем Н.Д. Бартрам руководил до самой смерти и безвозмездно передал в музей большую часть своей коллекции. Музей игрушки и до сих пор жив и поныне  находится в Сергиевом Посаде.

          А сейчас предлагаю вашему вниманию отрывок из документального фильма «Приключение Болвашки», где снялся сам Николай Дмитриевич Бартрам.

 (смотрим фильм)

         Итак, кукла, что это, для чего она нужна?

 На эти и другие вопросы нам ответит группа «Исследователей»

(Приглашаю: Ларину Элю, Вовченко Алексея и Лаптева Кирилла)

(слайды  КУКЛА)  Ларина Эля

(слайд  появление куклы) Вовченко Алексей

(слайд  кукол делали из разных материалов)

(слайды  тряпичная кукла)   Лаптев Кирилл

Об игровых куклах нам расскажет:

Будяков Володя, Белина Лена и Иванова Вика

(слайды  игровые  куклы)

 Обрядовые куклы, - о них нам поведает группа

Грищенко Игоря и Клименко Юлии

(слайды  обрядовые  куклы) Грищенко Игорь

                                                Клименко Юлия

Куклы – обереги: рассказывает группа

Ануфриева Сергея и Конюховой Вероники

(слайды    куклы - обереги)

(7 слайдов)

 Группа Социологов выполнила свою работу, провела социологический опрос среди детей начальной школы № 4

Приглашаю Шуршина Диму, руководителя группы.

(слайды    социологический опрос)

В ходе соцопроса выяснилось, что меньше всего дети знают куклу -Куватку.

(слайды    кукла-кувадка)

Давайте  на практической части занятия мы её изготовим.

Работать вы будем по технологическим картам, которые лежат на ваших столах.

      Перед началом любого дела очень важно убедиться в том, что все необходимое для работы у вас есть и находиться под рукой. Давайте посмотрим, что же вам будет нужно для изготовления этой куклы. Все ли необходимое лежит на столе?

     Как вы уже слышали, в старину ткань для изготовления куклы не резали, а рвали. И даже иногда нитки перекусывали зубами (Пеленашка). Мы же с вами немного отойдем от традиций, и в работе для отрезания ниток и ткани будем использовать ножницы. А так как это режущий предмет, вспомним правила безопасной работы с ними.

(вспоминают правила безопасной работы с ножницами)

Самостоятельная работа с таблицами

Технологическая карта

«Изготовление народной тряпичной куклы - «Кувадки»

Здоровье сберегающие технологии:

Ребята вы, наверное, устали. Давайте встанем и немножко разомнёмся.

Физкультминутка.

Руки подняли и покачали это деревья в лесу

Руки согнули, брызги стряхнули – ветер сбивает росу

В стороны руки – дружно помашем, это к нам птицы летят

Как они сядут, тоже покажем, крылья сложили назад.

Пожалуйста, сели.

Итак, ребята, а теперь подведём итоги и рассмотрим таблицу.

(слайд с таблицей)

 И какие же мы с вами можем сделать выводы?

(слайд Выводы)

Давайте ещё раз вспомним, какие мы с вами делали куклы.

И теперь, ребята, если вам понравилось занятие, выкладываем вырезанные из ткани куклы в красных сарафанах, если нет, то в тёмных.

Всех благодарю за внимание, всем спасибо!