Рабочая программа по дополнительному образованию
рабочая программа на тему

План работы кружка «Рукодельница».

Руководитель Михеева ИН. 2013-2014 уч. г. 35ч. Среда с 15.00  до15.45ч.

Тема программы: Вязание крючком.

Задачи и цели:

1. Развивать творческие способности, формировать навыки самореализации личности.
2. Ознакомить учащихся с историей вязания, с материалом для вязания и инструментом.
3. Развивать у учащихся умения и навыки в работе с крючком и пряжей.
4. Строжайшее соблюдение учащимися ТБ при работе с колющими и
   режущими инструментами.
5. Формирование у учащихся преобразующего мышления, навыков
   исследовательской и изобретательской работы.
6. Расширить кругозор учащихся, повысить общую культуру, изучать
   историю и традиции декоративно - прикладного творчества, выявлять
   способности и таланты; приучать к вдохновенному труду.
7. Научить правилам подготовки пряжи к вязанию, приёмом вязанием крючком, чтению схем по вязанию.
8. Развивать координацию движений, моторику рук.

Предполагаемый результат деятельности:

1. Организация школьных выставок по теме.
2. Участие в районных выставках детского творчества с выходом на краевые.
3. Использование изделий в качестве сувениров для гостей школы, для родных и
   друзей.
4. Использование приобретенных навыков в быту.

Пояснительная записка.

Цель изучения этого раздела – способствовать формированию у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, художественно – творческой активности, помочь им овладеть образным языком народных ремёсел.

Программа построена так, чтобы дать учащимся представление о художественной обработке  ткани  как вязанием крючком.

Программа предусматривает знакомство с историей вязания крючком, усвоение способов выполнения различных видов вязки, изготовление целостных изделий, отвечающих как функциональным, так и эстетическим требованием.

Основными задачами предложенной авторской программы являются:

научить пользоваться инструментами;

выполнять различные виды узоров;

создавать схемы рисунка вязки;

развивать творческие возможности;

ценить красоту;

сформировать эстетическое отношение к труду

Перечень знаний и умений, формируемых у учащихся

Учащиеся должны знать:

историю вязания крючком;

инструменты и приспособления;

способы закрепления шва;

правила подбора крючка для вязания;

условные обозначения применяемые для вязания крючком;

способы ремонта вязанных изделий;

Учащиеся должны уметь:

подбирать крючки соответствии с толщенной и качеством нити и узора;

пользоваться инструментами и приспособлениями;

выполнять окончательную обработку вязаного изделия;

выполнять записи узоров вязания с помощью условных обозначений;

вязать изделия по кругу, с угла, полотном;

производить ремонт вязаных изделий.

Тематическое планирование «ВЯЗАНИЕ».