Проект "Площадка свтофорных наук"
проект по теме

Проект «Площадка светофорных наук»

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:  формирование у детей навыков и привычек правильного поведения на дороге, предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.

ЗАДАЧИ

1. разработка и внедрение новых методик преподавания ПДД в школе;
2. создание новых условий для занятий по изучению ПДД для учащихся ОУ Северного округа
3. расширение практических возможностей изучения ПДД в ОУ.
4. повышение качества преподавания ПДД для учащихся 1- 9  классов.
5. привлечение к реализации проекта депутатов Городского Совета, сотрудников ГИБДД г.Архангельска и Архангельской области, педагогов МОУ ДОД «ЦДОД «Контакт», учащихся и родителей ОУ Северного округа;
6. развитие ученического самоуправления.

Образовательное учреждение: Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 43».

Адрес: 163012, г.Архангельск, ул.Кировская, 12.

ФИО руководителя: Синицкая Ольга Васильевна.

Автор проекта: Кашенцова Наталия Ивановна

Ведущая педагогическая идея: «Площадка светофорных наук»,  формирование у детей навыков и привычек безопасного поведения на дороге, предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.

Направление деятельности: организация в новых формах работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Период работы образовательного учреждения по этому направлению: проект был разработан в 2006 году, представлен на конкурс «Нам здесь жить. 2 этап» в Центр социальных технологий «Гарант». Не получил финансирования, так как бюджет проекта был свыше 100 тыс.рублей, члены жюри конкурса рекомендовали представить проект депутатам разного уровня.  МОУ СОШ № 43 обратилась за поддержкой в администрацию Северного округа и к депутатам Городского Совета. После рассмотрения проект был включен в «Целевую программу по профилактике правонарушений и безнадзорности среди молодёжи на территории муниципального образования «Город Архангельск»» в 2009 году.

     С сентября 2009 года началась работа по оборудованию учебного класса по изучению ПДД и площадки по отработке практических навыков. Такой класс был организован впервые на базе образовательного учреждения.  Педагоги МОУ СОШ № 43, дополнительного образования МОУ ДОД «ЦДОД «Контакт», а с 2010-2011 года и педагог МОУ ДОД СДДТ на базе МОУ СОШ № 43 проводят занятия по изучению ПДД не только для учеников школы, но и для учащихся и воспитанников детских садов Северного округа, других школ г. Архангельска.  

Основные тезисы проекта. Работа по реализации проект ведётся в нескольких направлениях:

7. разработка и внедрение новых методик преподавания ПДД в школе; расширение практических возможностей изучения ПДД в ОУ; повышение качества преподавания ПДД для учащихся 1- 9  классов за счёт внедрения интерактивных методик (создания мультимедийных презентаций, роликов, интерактивных игр), отработки поведения в возможных опасных ситуациях на дороге, разбора ошибок пешеходов и водителей на специальных досках.
8. создание новых условий для занятий по изучению ПДД для учеников школы, но и для учащихся и воспитанников детских садов Северного округа, других школ г. Архангельска.  
9. привлечение к реализации проекта депутатов Городского Совета, сотрудников МРО УВД ОГИБДД по г.Архангельску, педагогов МОУ ДОД «ЦДОД «Контакт», СДДТ, учащихся и родителей школ Северного округа;
10. развитие ученического самоуправления через различные мероприятия: проведение занятий с воспитанниками детских садов с учащимися и начальных классов учащимися 5-9 классов, проведение спектаклей для учеников младших классов, подготовка и проведение различных интерактивных игр, участие в работе жюри старшеклассников, съёмка видеосюжетов и роликов для школьного телевидения.

Актуальность проекта.

    Условия современного дорожного движения предъявляют ко всем его участникам очень высокие требования. Участники дорожного движения должны не просто знать правила, а уметь ориентироваться в сложной дорожной обстановке, обладать способностью предвидеть развитие транспортных ситуаций.

Возложение законом РФ «О безопасности дорожного движения» этих обязанностей на образовательные учреждения закономерно и логично. Именно образовательные учреждения располагают возможностью наиболее эффективно и последовательно обучать всех подрастающих граждан страны безопасной жизнедеятельности.

Обязательность и непрерывность преподавания на основе глубоких знаний предмета (ПДД) и грамотно разработанных методик — условия, без которых невозможно достижение целей обучения школьников Правилам и безопасности дорожного движения. Без выполнения этих условий обучение превращается из работы на результат— снижение детского дорожно-транспортного травматизма — в работу, направленную лишь на формальное осуществление учебного процесса.

Основу взаимодействия и «мирного сосуществования» всех участников движения создают Правила дорожного движения, которые необходимо четко знать, а самое главное — неуклонно выполнять. В школе нужно рассмотреть вопрос не только теоретического изучения ПДД, но и отработки умений и навыков на практике  с максимальным использованием наглядного материала.  Маленьким пешеходам нужно дать возможность закрепить на практике свои знания. Для этой цели, как нельзя лучше, подходит и игровая площадка по изучению ПДД, и учебный класс.

Только совместными усилиями учреждений образования, при содействии ГИБДД, с привлечением родителей детей можно добиться снижения уровня детского дорожно-транспортного травматизма, который продолжает оставаться на чрезвычайно высоком уровне.

Промежуточные итоги проекта:

1. Создание материальной базы для проведения занятий по программе ПДД, методической базы видео и мультимедийных презентаций по всем темам.

Оборудование учебного класса по изучению ПДД

2. Расширение сотрудничества по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
3. Повышение интереса к изучению ПДД со стороны детей и родителей (из результатов диагностики).

 Устраивает ли вас качество занятий по ПДД?

Родители и учащиеся:

4. Повышение качества проводимых мероприятий по профилактике ДДДТ и их количества(по итогам тестирования учащихся).

        На площадке для отработки практических навыков поведения на дороге.

Занятия для учащихся младших классов и воспитанников детских садов помогают проводить старшеклассники.