Конспект занятия по теме "Старинный ручной способ изготовления шерстяных ниток. Изготовление куклы «Крестец»
план-конспект по теме

Конспект занятия по теме

Старинный ручной способ изготовления шерстяных ниток.

Изготовление куклы «Крестец»

Педагог дополнительного образования Усова Е. В.

Тема: Старинный ручной способ изготовления шерстяных ниток. Изготовление куклы «Крестец».

 Задачи

Обучающие : познакомить детей с древним ручным способом изготовления ниток из шерсти животных, дать детям представление о солярном знаке – крест и показать его значение в жизни крестьян, научить делать куклу «крестец».

Развивавающие:  развитие  любознательности, мелкой моторики рук, внимания.

 Воспитательные: воспитывать эстетические чувства, аккуратность, терпение.

Оборудование: прялка, веретено, игрушка «овечка» ,куклы: «стригуша», «покосница», «Праскева Пятница», спицы, разноцветные клубки шерстяных ниток, палочки зубочистки, куклы, ножницы.

 Используемые технологии:  игровая технология ,                                                                                                                   технология индивидуализации обучения,  педагогика сотрудничества                                                                      

                                 План

1. Вводная часть

а) загадки

б) объявление темы занятия

в) экскурсия в музее СЮТур « Русская изба»

2. Основная часть

     Бабушкина сказка:

а) как и из чего изготавливают нитки

б) разговор клубка со спицами (загадки)

в) физминутка

г) крест – главный символ солнца

д) значение цветка

е) изготовление куклы «крестец»

е) коллективное сочинение конца сказки

      3. Итог

Ход занятия

1. Вводная часть

Отгадайте загадки.

- Один говорит, двое смотрят, двое слушают? (язык, глаза, уши)

- У двоих матерей, по пяти сыновей, все в одно имя? ( руки и пальца)

- А как вы думаете, почему я вам загадала такие загадки?

- Глаза вам нужны, чтобы внимательно смотреть. Уши, чтобы слушать и запоминать, язык, чтобы отвечать на вопросы. А руки, чтобы аккуратно выполнять задания.

Объявление темы занятия 

- А что же мы будем сегодня делать на занятии? 

- Сегодня мы с вами совершим путешествие в прошлое, побываем в крестьянской избе,  узнаем как и из чего изготавливали нитки, а так же научимся делать игрушки, которыми играли дети в крестьянских семьях.

 Экскурсия в музее СЮТур « Русская изба»

Мы с вами пришли в избу, здесь все устроено так, как было в  настоящих крестьянских избах много-много лет назад.

Большое место занимала печь. Она играла огромное значение в жизни крестьян. Почему? Это приготовление пищи. Это отопление помещения.

На ней  есть палати (специальная лежанка) где зимой спали дети и старики.

В избе была подвешена к потолку люлька. Зачем она? Правильно – так качали младенцев. И конечно же в избе был большой стол с лавками. А почему он такой большой?  В крестьянских семьях было много детей. За таким большим столом могли сидеть сразу все члены семьи.

Рассаживайтесь на лавки и слушайте.

2. Основная часть

     Бабушкина сказка:

Сейчас я вам расскажу сказку.

Жила – была бабушка. И была у нее овечка. Бабушка очень любила свою овечку. Летом она пасла ее на лугу. А еще она косила траву и сушила ее. Как называется такая трава? Сушеная трава называется сено. Бабушка запасала сено, чтобы кормить овечку зимой, потому что трава – самая любима еда для овечки.  А зимой свежей травы не найти. Вот и кормила бабушка свою овечку зимой сеном.

Однажды надумала бабушка связать своим внукам к зиме носки да варежки. Но где взять шерстяных ниток? И бабушка сделала вот что. Повела она овечку пастись поближе к реке. Завела овечку в реку и помыла с мылом. Шубка у овечки была пыльная, грязная, а сделалась чистая, белая. Высохла шерстка у овечки на солнце. Бабушка повела овечку домой и подстригла ей шерсть. Состриженная шерсть называется руном. 

 Овечка обрадовалась, ведь ей будет не жарко.  Поблагодарила бабушку. а) как и из чего изготавливают нитки

А бабушка взяла шерсть и понесла в дом. В избе у бабушки есть прялка и веретено. Села она и стала прясть. Так получились шерстяные нитки.

- А какого цвета получается нитки? Нитки будут того же цвета, что и шерсть. А вом, чтобы они были разноцветными их красят специальными красителями.

Из этих шерстяных ниток можно уже вязать носки, варежки, шапки, шарфы и т.  д. Но нужно еще какое-то приспособление? Да это спицы – палочки тонкие и гладкие с заостренными концами. Приготовила бабушка все это и думает: « завтра начну вязать, сегодня уже поздно».  Оставила она шерсть и палочки на столе.

Разговор клубка со спицами (загадки)

А ночью случилось вот что. Скучно было спицам и клубочку. Решили они загадывать загадки. Сначала клубок загадывал загадки спицам.

1. По горам, по долам ходит шуба да кафтан. (овца)

2. На корову я похожа

И рога есть у меня

В поле травку ем гуляя

И даю всем молока? (коза)

3. Зверь я горбатый

  А нравлюсь ребятам. (верблюд)

4. Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, грызет морковку. (кролик)

       5.На сене лежит, сама не ест

И другим не дает. (собака)

- Ребята, а как вы думаете, почему все загадки о животных?

Потому, что из шерсти этих животных делают нитки для вязания.

Физминутка

А потом спицы и клубок стали играть. И мы сейчас поиграем в игру «Зайка серенький сидит». Выходите из за стола. Я буду говорить слова и показывать что делать, вы повторяйте за мной.

«Зайка серенький сидит и ушами шевелит (присели и руками изображаем как заяц шевелит ушами)

Вот так, вот сяк, и ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть (встаем и хлопаем в ладоши)

Вот так, вот сяк, надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать (прыгаем на месте)

Вот так, вот сяк, надо зайке поскакать.

Зайку кто-то испугал, зайка прыг и ускакал.(убегаем на свои места за стол)

Мы отдохнули поиграли, а теперь продолжаем сказку.

А спицы с клубочком играли в игру догонялки. То спицы догоняли клубок, то клубок катился за спицами. Потом они стали валяться, кататься и путаться. И когда все нитки запутались вокруг спиц, они успокоились. Утром бабушка пришла и что же она увидела? Спицы расположены в форме креста, а нитки равномерно обмотаны вокруг четырех сторон.

Крест – главный символ солнца

- Да это же кукла «крестец» - удивилась бабушка. Такие куклы делали в крестьянских семьях.

Крест – главный символ солнца и главный оберегающий символ славян.

Православные люди чтут крест как знак распятия Иисуса Христа и как знак христианской веры.

«Крестец» имеет равные стороны и делается из одинаковых по размеру палочек. Древние хозяюшки прикрывали им открытую посуду, его клали в амбаре поверх зерна. На  праздник Крещения Господня крестцы ставили по углам комнат, на окнах, над дверями. Крестец из четырех лучей считается оберегом для женщин, а из шести для мужчин. 

 Значение цвета

И конечно же имеет значение цвет ниток, которыми обвязывают лучи:

красный – это само солнце, огонь, горячая кровь;

желтый –тепло, младенчество;

зеленый – здоровье, молодость;

 синий – высокие помыслы, духовно очищение;

черный – сила, власть, богатство, крепкая семья;

белый – чистота.

Изготовление куклы «крестец»

Сейчас я вас научу делать такие куклы. Они называются «крестец».

Выбирайте нитки любого цвета, берите по две палочки (зубочистки). Размещаем палочки крестом. Начинаем обматывать ниткой палочки. Сначала крест-накрест, а потом каждую палочку вокруг, протягивая нитку к следующему лучу и т. д.  В конце закрепляем нитку, что бы она не размоталась.

Вот наша кукла и готова.

- Нравится вам куклы, которые вы сделали?

- Как она называется?

- Что интересного в этой кукле?  (она является оберегом)

- А давайте посмотри на другие куклы, которые мастерили крестьянские ребятишки. Это «стригуша» – удивительная травяная кукла ее можновстретить там, где растят пшеницу рожь и другие злаки.

А эта кукла называется «Праскева Пятница». Праскеву пятницу величают 10 ноября. Великомученица Праскева – заступница бабьей доли, покровительница женских ремесел.

Эта кукла называется - «покосница». Делается она из целого куска ткани, без надрезов и швов.

-Что лежит в основе этих кукол? (крест)

- А как вы думаете, почему крест? Почти все куклы, традиционно изготовляемые в каждой семье – оберег.

Куклы делали в семье при рождении каждого ребенка, а детей было не менее трех. Отдельную куклу для охранения домашнего очага. Для игры девочек – будущих  мам, для игры мальчиков – куклы бойцовские, куклы воины. И немалое количество календарных обрядовых кукол крупных – для коллективных празднований (Троицкая березка, Масленица, Кострома, Таракан) и весьма маленьких, соразмерные кисти рук – для праздника в семейном кругу.

Вот  такими игрушками играли дети в простых крестьянских семьях.

  Коллективное сочинение конца сказки

- А чем же закончится наша сказка?

- Как вы думаете, подружились спицы с клубком?  

Я тоже думаю подружились. И больше они не путались. От их совместной дружбы в умелых руках появляются такие теплые красивые вещи, как кофты, шапки, шарфы, носки, варежки и другие вещи.

3. Итог

- Понравилась вам сказка?

- А что нового вы сегодня узнали?

- Как вы думаете, сейчас так же прядут нитки для вязания?

- Почему?