Международный день глухих
презентация к уроку (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Слайд 1

Международный день глухих (International Deaf Day) отмечается ежегодно в последнее воскресенье сентября. Этот день был учрежден в 1951 году в честь создания Всемирной федерации глухонемых (World Federation of the Deaf, WFD).

Слайд 2

Цель Дня — повышение информированности международного сообщества о проблемах, с которыми ежедневно сталкиваются глухие люди. В настоящее время разными нарушениями слуха страдает около 650 миллионов человек — это каждый девятый житель планеты. Потерять слух человек может в результате травмы, болезни или врожденных пороков.

Слайд 3

С 1955 года Всероссийское общество глухих является членом Всемирной федерации глухих. ВОГ, как и сама Всемирная федерация глухих, делает акцент на соблюдение прав людей с нарушениями слуха, их социальную реабилитацию и интеграцию в современное общество, повышение уровня их образования, а также доступность к информационным технологиям и услугам.

Слайд 4

Основоположником мимического метода, сторонником жестового языка был французский аббат Шарль Мишель де Л’Эпе. В 1760 году он основал первую школу во Франции — Парижский институт глухих.

Слайд 5

В России первая школа для имеющих проблемы со слухом была создана в 1806 году в Павловске. В 1834 году такое же учреждение было открыто в Москве.

Слайд 6

Людвиг Ван Бетховен — выдающийся немецкий композитор. Уже в 28 лет он жаловался на шум в ушах, ему бывало трудно различать высокие тона, понимать беседу, ведущуюся шепотом. К 32-м годам Бетховен потерял слух. После потери слуха композитор написал знаменитую «Девятую симфонию».

Слайд 7

Жан-Жак Руссо (1712—1778 г.г.) — французский философ и писатель, имел проблемы со слухом. Он разработал прямую форму правления народа государством —прямую демократию, которая используется и по сей день, например в Швейцарии.

Слайд 8

Константин Эдуардович Циолковский - русский ученый, которого называют отцом русской космонавтики. Он работал в области аэронавтики, аэродинамики и астронавтики, изобрел ракету и исследовал космос. Потерял слух в 16 лет.

Слайд 9

Франсиско де Гойя (1746–1828 гг.) - великий испанский художник и гравер. В 31 год он перенес тяжелую болезнь, во время которой его мучили головные боли и временная потеря зрения и слуха . Вскоре он выздоровел, но слух безвозвратно исчез , и Гойя до конца жизни оставался глухим.

Слайд 10

Пьер де Ронсар - выдающийся глухой поэт Франции эпохи Возрождения (XVI в.) Его называли «принцем французских поэтов». Ронсар, кроме прочего, был замечательным танцором и фехтовальщиком, глухота нисколько не ограничивала проявление его талантов. Ему принадлежит фраза «С плохим слухом во дворце делать нечего».

Слайд 11

Клод Андре Десен (1740 – 1823 г.г.) – французский скульптор. Неслышащий с рождения. Самая известная его работа — бюст Робеспьера (1791 г.). Известен тем, что выполнял бюсты с посмертных масок.

Слайд 12

Карел Чапек (1890–1938 г.г.) – чешский писатель 20 века, прозаик, драматург, фантаст, переводчик французской поэзии, доктор философии.

Слайд 13

Иван Карлович Арнольд (1805—1891 г.г.) — художник, сурдопедагог. Потерял слух в 3 года. В 1860 году основал в Москве первое училище для глухонемых.

Слайд 14

Страдает тугоухостью на одно ухо и бывший, 42-ой президент Соединённых Штатов Америки Билл Клинтон. Для того, чтобы хорошо слышать, он пользуется слуховым аппаратом. Клинтон не единственный американский политик с проблемами слуха. Роберт Давила является первым глухим членом правительства США. В 1989 году Джордж Буш назначил его помощником министра образования по вопросам обучения инвалидов.

Слайд 15

Чтоб облегчить жизнь глухим, помогают различные приспособления. Например , при нажатии на дверной звонок по всей квартире начинают мигать лампочки. А для присмотра за маленьким ребёнком используются вибрирующие радио-няни, оповещающие о том, что ребёнок плачет. Для глухих создан специальный будильник, который надевают на руку, в нужное время он раздувается и сжимает руку.