Биосоциальная природа человека. Презентация для 9 класса.
презентация к уроку по биологии (9 класс)

Слайд 1

Биосоциальная природа человека «Главным предметом изучения человечества является человек» Гёте

Слайд 2

Человек-существо биосоциальное - биологическая сущность (общность с миром животных) Проявление основных биологических функций организма и клеточное строение. Схожесть строения организма человека и млекопитающих. Отличие от млекопитающих: прямохождение , наиболее совершенное строение головного мозга. - социальная сущность человека Способность к трудовой деятельности, к устной и письменной речи, позволяющей наладить связь между членами общества, сознание, мышление.

Слайд 3

По строению и расположению своих органов человек относится к классу млекопитающих Железы: млечные, сальные, потовые Волосяной покров тела Специализированные зубы (резцы, клыки, предкоренные , коренные) 4-камерное сердце Левая дуга аорты Лёгочное дыхание Диафрагма Высокоразвитый головной мозг Внутриутробное развитие зародыша Вскармливание детёныша молоком

Слайд 4

Максимальное сходство с представителями семейства человекообразных обезьян или антропоидов

Слайд 5

По данным антрополога а.кизса У человека и гориллы 385 общих морфологических признаков У человека и шимпанзе -369 У человека и орангутана-359 Гиббон и низшие приматы имеют 113-117 общих с человеком признаков

Слайд 6

Принципиальные биологические отличия Вертикальное положение тела Передвижение на двух ногах S -образная форма позвоночника Особенное развитие некоторых мышц и связок, связанных с прямохождением Расширенная форма таза Форма грудной клетки Сводчатая стопа Высокая степень развития рук и способность выполнять различные, тонкие и высокоточные операции Большой объём головного мозга(в 2,5 раза превышает мозг антропоидов и в 3,5 раза -площадь его поверхности) Речь

Слайд 7

Личность – человеческий индивид, как субъект межличностных и социальных отношений и сознательной деятельности.

Слайд 8

Здоровье человека – общественное достояние, важнейшая жизненная ценность, необходимое условие работоспособности и развития личности.

Слайд 9

Анатомия человека, физиология организма и гигиена человека – науки, изучающие строение, жизненные функции организма, условия сохранения и укрепления здоровья человека Название науки Предмет изучения Методы изучения Анатомия Физиология Гигиена

Слайд 10

Психология – наука об общих закономерностях психических процессов и индивидуально-личностных свойствах конкретного человека. Методы и предмет науки.

Слайд 11

Человек – это живой организм, как и любой другой в мире природы, осуществляющий обмен веществ с окружающей средой. Один из много численных видов ( homo sapiens ) живых организмов обитающих на Земле. Организм и личность – две неразделимые стороны человека.

Слайд 12

Вывод : С овременный человек – это особый вид живых существ. Речь, беспрецендентная пластичность поведения, прямохождение , особенности работы мозга, сложные поведенческие навыки.

Слайд 13

Соотношение понятий «человек», «личность», «индивидуальность»

Слайд 14

Здоровье - один из важнейших компонентов человеческого счастья, одно из неотъемлемых прав личности, одно из условий успешного социального и экономического развития. Совокупность физических и духовных качеств и свойств человека, которые являются основой его долголетия и необходимым условием для осуществления его творческих планов, высокопроизводительного труда для благо общества, создания крепкой семьи, рождения и воспитания детей.

Слайд 15

Домашнее задание Введение, параграф 1 учебника читать, знать основные термины, ответить на вопросы в конце параграфа.