Роль вулканизма в формировании биосферы
статья по биологии (9, 10, 11 класс)

Вопрос о происхождении биосферы Земли имеет огромное естественно-научное значение. Однако, наша практическая сфера деятельности не научная, а образовательная. В программе же общеобразовательной школы данная тема изучается в курсе общей биологии в 9-ом и 11-ом классе.

В рамках изучения данной темы мы узнаём об основных теориях происхождения жизни на Земле, заканчивая теорией Александра Ивановича Опарина о химической эволюции неорганического вещества в живое как единственной научно-доказанной и самой рациональной среди прочих. В мировом сообществе эта теория носит имя Опарина-Холдейна.

При изучении этой темы мы поясняем: Александр Иванович предположил, что из неорганических веществ, формировавших нашу планету в добиологическую эпоху, под воздействием различных факторов, таких как, электрические разряды, высокие температуры, ионизирующие космические излучения, сформировался первичный бульон. Он состоял из аминокислот, полипептидов, азотистых оснований и нуклеотидов. Дальнейшее их преобразование в живые организмы оставалось вопросом времени – самая сложная часть была уже позади.

Однако, мы практически не раскрываем вопрос, откуда же взялись изначальные неорганические вещества, способные к эволюционированию в вещество живое. Изучением, в том числе, этого вопроса занимался и Евгений Константинович Мархинин. Он же ещё в 50-ых годах поставил перед собой задачу – определить роль вулканических процессов в формировании внешних оболочек Земли, и пришел к выводу, что и сама биосфера Земли есть результат вулканической деятельности и саморазвития в течение геологической истории.