Онлайн доска на уроках биологии
статья по биологии

При изучении биологии большое значение имеет использование наглядного материала. Интерактивная доска это своеобразное подобие меловой доски, но ее можно использовать с помощью специальных интерактивных программ. Лучше всего ученик запомнит материал не только когда увидит или услышит  его, но и когда сможет воспроизвести( записать, нарисовать, воспроизвести на практике).

Современная типология делит современные средства обучения на следующие группы:

1. Печатные

2. Электронные образовательные ресурсы

3.Аудиовизуальные

4.Наглядные

5. Демонстрационные

6. Учебные приборы

Padlet - это это онлайн-доска со стикерами, на которой можно коллективно работать с компьютера или смартфона. Достаточно отправить ссылку на доску обучающимся.Для работа зарегистрироваться должен только учитель.  Бесплатная версия позволяет параллельно использовать 3 доски. Можно создавать и больше , но убирать их в архив. Padlet предлагает разные варианты оформления доски. Визуально это может быть не просто поле со стикерами, но, например, карта, где посты привязаны к локациям, или "таймлайн", на котором стикеры размещаются в хронологическом порядке.

Как можно использовать Padlet:

1. Знакомство- отправить обучающимся  ссылку на Padlet в начале первого занятия, чтобы они разместили стикеры с селфи и написали немного о себе. Потренировались в использовании : прикреплять фото, видео, искать материал в интернет и т.д.

2.План занятия- если проходит практическая  работа можно прикрепить пошаговую инструкцию по ее выполнению. Добавить материал в соответствующем порядке , прикрепить фото или видео , чтобы обучающиеся видели как им предстоит работать. Выполненную работу можно прикрепить  к данной доске.

3. Мозговой штурм

Задайте вопрос и отправьте обучающимся  ссылку, и пусть индивидуально или в группах они создадут стикеры со своими комментариями; это поможет быстро обменяться идеями, т.к. все видят.

4. Банк вопросов

Обучающиеся  могут писать на доске свои вопросы по ходу занятия.

5. Обратная связь( рефлексия)

В конце занятия задайте вопрос из серии "Что нового вы узнали сегодня?" или "Что сегодня было самым трудным?", чтобы собрать обратную связь.

Рефлексия может проходить в разной форме.

6. Интеллект-карта

При помощи шаблона "Холст" можно создать интеллект-карту, соединив стикеры стрелочками при помощи меню редактирования в правом верхнем углу стикера

7. Актуализация знаний-

В начале занятия попросите обучающихся  написать на стикерах, что они уже знают по теме урока и чтобы они хотели еще узнать по данной теме. Можно сделать кластер.

8. Взаимное оценивание-

Попросите обучающихся опубликовать (анонимно) свои комментарии по поводу выступлений друг друга. Можно выставить оценку.

9.План урока-

Создать целый дистанционный урок, поместив информацию по определенной теме (вставить учебные рисунки, схемы, текст, видео). Составить задания для учеников (что должны ученики сделать с данными материалами). Такая доска будет интересна и тем, кто хочет глубже изучить тему, и тем, кто пропустил занятие.

10.   Для создания памятки, плаката по определенной теме-

Создать виртуальную галерею рисунков учащихся или других творческих работ, плакатов.

 Создание доски Padlet может быть самостоятельным заданием. Вы можете предложить учащимся на выбор — сделать доклад, презентацию, интерактивный плакат, карту памяти или доску Padlet. Получившуюся доску можно встроить в сайт или блог  класса.

Можно использовать доску для совместного  сбора материалов по той или иной теме. Учащиеся при этом могут работать как всем классом, так и в группах. Все ресурсы будут собраны в одном месте, и никогда не потеряются.

11.Информация-

 В качестве доски сообщений для класса или группы, где Вы можете размещать объявления и важную информацию.

Одним из несомненных плюсов сервиса, является то, что Padlet удобно использовать как систему хранения документов, загрузив на доску материалы, которые будут доступны для скачивания в любое время. Сервис полностью бесплатен и не имеет каких-либо ограничений на количество создаваемых страниц, что немаловажно для учителя. У сервиса – необычные, красочные и качественно выполненные шаблоны.  Padlet работает без перебоев, информация на доске размещается достаточно быстро, что немаловажно с точки зрения экономии времени.

Таким образом, внедряя информационные технологии в образовательный процесс, у учащихся повышается уровень мотивации,  познавательный интерес к изучению биологии. Применяя облачные технологии, такие, как онлайн – доска   https://ru.padlet.com/, повышается активность учащихся на уроке, что способствует эффективности обучения, а   во внеклассной работе, способствует развитию творчества, самообразованию.
Уверена, что большинство учителей оценят и возьмут на вооружение такой замечательный ресурс, как веб-сервис  Padlet.