Технологические карты по Биологии для 9 класса
рабочая программа по биологии (9 класс)

№ п/п

Действия обучающегося

Источник информации

Обратная связь

1. Изучение новой темы

1.

Прочитайте § 53 до стр. 264

Учебник

2.

Просмотрите видео урок и прочитайте текстовый урок пройдя по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=a1HcX6BR7YA 

Интернет

3.

Посмотрите презентацию https://infourok.ru/prezentaciyazhizn-v-mezozoyskuyu-i-kaynozoyskuyu-eru-1086636.html 

Интернет

2. Закрепление

1.

1. Мезозой.

2. Кайнозой.

На проверку.

2.

Выполни рубрику «Задания» на стр. 264 (заполните в тетради таблицу)

На проверку

№ п/п

Действия обучающегося

Источник информации

Обратная связь

1. Изучение новой темы

1.

Прочитайте § 37 до стр. 278

Учебник

2.

Просмотрите видео урок https://www.youtube.com/watch?v=nZvayPfwIpQ 

Интернет

3.

Посмотрите презентацию https://infourok.ru/prezentaciya-po-himii-na-temu-elektrootricatelnost-stepen-okisleniya-2921705.html 

Интернет

2. Закрепление

1.

1. Степень окисления.
2. 2. Типы химической связи.

Конспект на проверку.

2.

Выполните задания №4, №5, №10 на стр.278

На проверку

№ п/п

Действия обучающегося

Источник информации

Обратная связь

1. Изучение новой темы

1.

Прочитайте § 55  до стр. 271

Учебник

2.

Просмотрите видео урок и прочитайте текстовый урок пройдя по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=tMb_aSgnP1A 

Интернет

3.

Посмотрите презентацию https://infourok.ru/prezentaciya-po-biologii-racionalnoe-prirodopolzovanie-4245275.html 

Интернет

2. Закрепление

1.

Просмотрите видео и презентацию и выполните рубрику «Задания» на стр. 271

На проверку

№ п/п

Действия обучающегося

Источник информации

Обратная связь

1. Изучение новой темы

1.

Прочитайте § 44,45 до стр. 216

Учебник

2.

Просмотрите видео урок и прочитайте текстовый урок пройдя по ссылке  https://resh.edu.ru/subject/lesson/2659/main/ 

Интернет

3.

Посмотрите презентацию https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-biologii-v-klasse-potoki-veschestva-i-energii-v-ekosisteme-2833239.html 

Интернет

2. Закрепление

1.

В тетради составьте конспект урока по данной теме. По плану:

1. Типы биотических взаимоотношений.
2. Потоки вещества и энергии.
3. Пирамида численности биосферы.

Конспект на проверку.

2.

Практическое задание, соедините взаимодействующие организмы и объясните полученную схему.

На проверку

3.

 1. Выскажите свое мнение.

 При переходе с одного трофического уровня на каждый следующий теряется до 90% энергии. Куда уходит эта энергия?

2. Ответьте на вопросы, стр.216

На проверку

№ п/п

Действия обучающегося

Источник информации

Обратная связь

1. Изучение новой темы

1.

Прочитайте § 51 до стр. 247

Учебник

2.

Просмотрите видео урок и прочитайте текстовый урок пройдя по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=rbI6Mr5zRb0 

Интернет

3.

Посмотрите презентацию https://infourok.ru/prezentaciya-po-biologii-na-temu-razvitie-predstavleniy-o-proishozhdenii-zhizni-na-zemle-klass-983597.html 

Интернет

2. Закрепление

1.

1. Основные положения гипотезы А.И.Опарина.

2. Современные гипотезы происхождения жизни.

3. Современное состояние проблемы.

На проверку.

2.

Зарисуйте рисунок 101. Основные этапы развития жизни.

На проверку

№ п/п

Действия обучающегося

Источник информации

Обратная связь

1. Изучение новой темы

1.

Прочитайте § 52 до стр. 255

Учебник

2.

Просмотрите видео урок и прочитайте текстовый урок пройдя по ссылке  watch?v=JQWJEWF5k3U

Интернет

3.

Посмотрите презентацию https://infourok.ru/prezentaciya-po-biologii-dlya-klassa-etapi-razvitiya-zhizni-na-zemle-2535701.html 

Интернет

2. Закрепление

1.

1. Основные этапы развития жизни на Земле.

2. Катархей. Архей.

3. Протерозой. Палеозой.

На проверку.

2.

Выполни рубрику «Задания» на стр. 256 (заполните в тетради таблицу)

На проверку