Лабораторная работа "Критерии вида"
учебно-методический материал по биологии (9, 11 класс)

Лабораторная работа «Изучение морфологического критерия вида»

Вариант 1

Цель – научиться выявлять морфологические признаки организмов.

Практическая часть

Ход работы: рассмотрите растения одного рода. Запишите их названия, составьте морфологическую характеристику растений каждого вида. Результаты занесите в таблицу, сделайте вывод о сходствах и различиях данных растений.

Семейство Ивовые; Род Тополь

                                 Тополь пирамидальный                                           Тополь дрожащий (осина)

Таблица

Теоретическая часть

1. Какой критерий называют морфологическим?
2. Как вы можете объяснить сходства между изученными растениями разных видов?
3. О каких критериях идет речь в данном тексте:

А) Обитающая в нескольких районах обыкновенная лисица образует несколько географических форм, постепенно сменяющих друг друга. Самые северные лисицы, обитающие в лесной зоне, самые крупные. Лисы степей и полупустынь мельче. Еще мельче лисы, живущие в среднеазиатских пустынях, и самые мелкие лисы обитают в Афганистане, Пакистане и Индии. Чем южнее обитают лисы, тем длиннее у них хвост и уши.

Б) Городская ласточка. Верх головы, спина, крылья и хвост сине-черные, надхвостье и весь низ тела белые. Хвост с резкой треугольной вырезкой на конце. Обитатель горных и культурного ландшафтов. Гнездится на стенах скал и зданий. Перелетная птица. Держится стаями в воздухе или сидя на проводах, чаще других ласточек садится на землю. Гнездится колониями. Гнездо лепит из комочков глины в форме полушара с боковым входом. Кладка из 4-6 белых яиц в мае – июне. Голос – звонкое «тиррч-тиррч».

4. В указанном списке посчитайте количество особей; видов; родов.

Ёж обыкновенный

Заяц-беляк

Лисица обыкновенная

Медведь гималайский

Хомяк сирийский

Ёж ушастый

Медведь бурый

Хомячок джунгарский

Заяц-русак

Лисица обыкновенная

Лабораторная работа «Изучение морфологического критерия вида»

Вариант 2

Цель – научиться выявлять и описывать морфологические признаки организмов.

Практическая часть

Ход работы: рассмотрите растения одного рода. Запишите их названия, составьте морфологическую характеристику растений каждого вида. Результаты занесите в таблицу, сделайте вывод о сходствах и различиях данных растений.

Семейство Бобовые; Род Клевер

                                          Клевер ползучий                                                       Клевер луговой

Таблица

Теоретическая часть

1. Какой критерий называют морфологическим?
2. Как вы можете объяснить сходства между изученными растениями разных видов?
3. О каких критериях идет речь в данном тексте:

А) Ворон — один из наиболее крупных представителей семейства вороновые, весит от 0,8 до 1,5 кг. Окраска оперения, клюва и ног у него однотонного черного цвета.

Распространен ворон почти по всему северному полушарию. Повсеместно он ведет оседлый образ жизни. Населяет леса, пустыни и горы. В безлесных местностях держится у скал, береговых обрывов речных долин. Спаривание и брачные игры на юге страны отмечаются в первой половине февраля, на севере — в марте. Пары постоянны. Гнезда обычно помещаются на вершинах высоких деревьев. В кладке от 3 до 7, чаще 4—6, яиц голубовато-зеленой окраски с темными отметинами.

Б) Малярийный комар встречается и в тех районах Европы, где малярии никогда не было. Кроме того, в одних частях он предпочитает кормиться на человеке, а в других – исключительно на домашних животных; в одних районах он размножается в солоноватой воде, а в других – только в пресной. Внешне эти формы почти неразличимы, известные пока различия касаются особенностей структуры яйца, числа и ветвистости щетинок у личинок.

4. В указанном списке посчитайте количество особей; видов; родов.

Шакал обыкновенный

Тигр амурский

Синица большая

Медведь гималайский

Хомяк сирийский

Ёж ушастый

Медведь бурый

Синица гаичка

Шакал полосатый

Тигр бенгальский