Рабочая программа элективного курса "Многообразие органического мира" 10кл
рабочая программа по биологии (10 класс)

Рабочая программа элективного курса

«Многообразие органического мира» 10 класс.

        Предлагаемый элективный курс предназначен для обучающихся 10 классов. Программа курса рассчитана на 34 часа.  Элективный курс по биологии «Многообразие органического мира» составлен на основе Программ элективных курсов «Биология. 10-11 классы. Профильное обучение», сборник 4, Сивоглазов В.И., Пасечник В.В., Москва, «Дрофа», 2006 г.

Результаты освоения курса.

Знать: 

• классификацию животных;
• многообразие, образ жизни и среды обитания основных классов и типов животных;
• особенности строения представителей основных типов и классов животных;
• характеристику процессов жизнедеятельности представителей основных типов и классов животных;
• происхождение основных типов и классов животных;
•  значение животных в природе и жизни человека;
•  классификацию растений, грибов, лишайников;
•  особенности строения клеток растений и грибов;
•  разнообразие растительных тканей, особенности их строения и функционирования;
•  особенности строения вегетативных и генеративных органов высших растений;
• морфологическое разнообразие и особенности размножения споровых и семенных растений различных отделов;
• характеристики циклов развития растений различных отделов;
•  многообразие и распространение основных систематических групп растений, грибов, лишайников;
•  происхождение основных групп растений;
•  значение растений, грибов, лишайников.

Уметь:

• сравнивать общие черты организации, строение и особенности функционирования физиологических систем органов животных, принадлежащих к различным систематическим группам, делать выводы на основе сравнения;
•  распознавать и описывать органы и системы органов животных на таблицах;
•  схематично изображать строение органов и систем органов;
•  сравнивать строение клеток растений, животных, грибов;
•  сравнивать общие черты организации, строение и циклы развития растений различных отделов, делать выводы на основе сравнения;
•  распознавать и описывать представителей различных систематических групп на схемах и таблицах;
•  распознавать и описывать органы высших растений на гербарном и живом материале, схемах и таблицах;
•  схематично изображать строение органов высших растений;
•  осуществлять самостоятельный поиск биологической информации в словарях, справочниках, научной и научно-популярной литературе, сети Интернет.

Содержание курса.

Раздел Беспозвоночные.

Общая характеристика простейших. Тип Саркожгутиконосцы. Тип Инфузории. Тип Спопровики.  Тип Кищечнополостные. Классы Гидроидные, Сцифоидные, Коралловые полипы. Тип Плоские черви. Классы Ресничные черви, Сосальщики, Ленточные черви. Тип Круглые черви.  Тип Кольчатые черви. Классы Многощетинковые, Малощетинковые, Пиявки. Тип Членистоногие. Классы Ракообразные, Паукообразные, Насекомые. Тип Моллюски.

Раздел Хордовые.

Общая характеристика хордовых. Подтип Бесчерепные. Надкласс Рыбы. Классы Хрящевые рыбы, Костные рыбы. Класс Земноводные. Класс Пресмыкающиеся. Класс Птицы. Класс Млекопитающие.

Раздел Растения.

Ботаника – наука о растениях. Растительная клетка. Ткани высших растений. Вегетативные органы высших растений: корень, побег. Размножение высших растений. Низшие растения. Водоросли. Отдел Моховидные. Отдел Плауны. Отдел Хвощи. Отдел Папоротники. Отдел Голосеменные. Отдел Покрытосеменные (Цветковые). Систематика покрытосеменных.

Раздел Грибы и лишайники.

 Царство Грибы. Отдел Лишайники.

Тематическое планирование