Плюсы и минусы дистанционного образования.
статья по биологии

Плюсы и минусы дистанционного образования.

Согласно образовательным стандартам образования информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна включать в себя комплекс информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровых образовательных ресурсов, совокупность технологических сред; информационных и коммуникационных технологий, систему современных педагогических технологий, обеспечивающих обучение в современной информационной образовательной среде.

Попробуем рассмотреть как плюсы, так и минусы дистанционного урока.

Проведение дистанционного урока отличается от проведения урока традиционного. Ученик находится в привычных для него условиях. Нет рядом учителя, а соответственно и так называемого раздражающего фактора. Но и присутствует много отвлекающих моментов. Учитель находится даже более в необычной для себя обстановке. Он не имеет на 100 процентов информации о том, что ученик в данный момент делает.

Итак, положительным в дистанционной форме обучения, конечно, можно выделить следующее:

1. Обучаться можно всегда, везде, где есть интернет и гаджеты.
2. Не нужно тратить время и, безусловно, деньги на дорогу до образовательного учреждения.
3. Количество времени на изучение темы регулируешь сам.
4. Имеешь потенциально равные возможности обучения (идешь в ногу со временем).
5. И опять таки, повторюсь. Можешь находиться в комфортных для себя условиях.

Положительные стороны явно присутствуют при дистанционном обучении. Давайте рассмотрим отрицательные.

1. Практически весь материал, который предстоит изучить, ты должен осваивать самостоятельно. Но мы даже сейчас не берем во внимание сложность изучаемого материала. Для любой деятельности нужна мотивация. А где ее взять, если ученик не в образовательном учреждении? Нет учителя, который контролировал бы весь процесс. Подталкивал, подбадривал, когда необходимо. Следовательно, нужна недюжинная сила воли. А если ее нет? Надо воспитывать…
2. Все мы разные: кто-то визуал, кто-то аудиал. А кто-то никак не может без общения. И вот точно, при дистанционной форме обучения общение минимизировано. И оно никак не научит работе в команде (тем более, если ты еще школьник и навыков общения у тебя нет).
3. Очень трудно себе представить, как, будучи дома, провести практическую работу, например, по химии или биологии. Да, безусловно, можно посмотреть видео-лекцию, но а практические навыки как приобрести?
4. Вопрос контроля построен полностью на доверии.

Вывод напрашивается следующий: обучение дается нелегко. Но ученик работает для себя, воспитывает себя. А мы-учителя, ему помогаем. И будем надеяться, что ответственный ученик будет скорее правилом, а не исключением. И все так, как бы банально не звучало, но, если вы хотите сегодня получать качественные знания, очная форма обучения пока побеждает в этом вопросе. Но возможно это вопрос времени.