Урок биологии 7 класс "Доказательства эволюции животных"
план-конспект урока по биологии (7 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Цели урока. Обобщить знания о строении современных и некоторых ископаемых животных, раскрыть их роль в доказательстве эволюции животного мира.

Слайд 3

Эволюция- это историческое развитие животного мира. Палеонтология- наука о древних организмах прошлых геологических эпох.

Слайд 4

Жан Батист Ламарк. 1744- 1829 Французский естествоиспытатель, зоолог, палеонтолог. Ввёл термин «биология». Разделил животных на позвоночных и беспозвоночных, создал эволюционное учение, был убеждён в наследовании приобретённых признаков.

Слайд 5

Чарльз Дарвин. 1809 - 1882 Четкое и последовательное объяснение эволюции животных и растений дал английский ученый Чарльз Дарвин – английский натуралист, основатель учения об эволюции.

Слайд 6

Доказательства эволюции животных.

Слайд 7

Палеонтологические доказательства эволюции. Окаменевшие остатки животных доказывают, что животный мир древнего времени отличался от современного. Аммониты - вымерший подкласс головоногих моллюсков. Окаменелости самой древней живородящей рыбы.

Слайд 8

Янтарь с насекомым, жившим 50 млн. лет назад. Отпечаток древнего растения. Динозавр велосираптор

Слайд 9

Ископаемые переходные формы животных- формы организмов, сочетающие признаки более древних и молодых групп. Археоптерикс считался предком птиц. Ему присущи признаки и рептилии и птицы. Черты, характерные для пресмыкающегося- тяжёлый скелет, зубы, длинный хвост. Черты, характерные для птиц – крылья, покрытые перьями.

Слайд 10

Эмбриологические доказательства эволюции. Закон зародышевого сходства (К.Бэр) : на ранних этапах эмбрионального развития зародыши всех позвоночных животных сходны между собой. Биогенетический закон – онтогенез всякого организма есть краткое повторение филогенеза.

Слайд 11

Сравнительно – анатомические доказательства. Клеточное строение всех живых организмов. Общий план строения позвоночных животных (двусторонняя симметрия, строение скелета, систем внутренних органов, топография органов и т.п.) В качестве свидетельства происхождения животных и человека от общих предков рассматривается наличие гомологичных и рудиментарных органов.

Слайд 12

Рудиментарные органы- органы, утратившие свою функцию в результате длительного неприменения. Скелет гренландского кита. А – остатки задних конечностей Скелет тазового пояса и верхних конечностей питона.

Слайд 13

Органы, имеющие сходное строение и происхождение, но выполняющие разные функции – гомологичные органы. Различные по внешнему виду и функциям конечности млекопитающих имеют сходный план строения и формирования: кости плеча, предплечья, запястья, пясти, фаланг пальцев. Гомологичные органы-образования, сходные друг с другом по общему плану строения, положению в теле и возникновению в процессе онтогенеза.

Слайд 14

Палеонтологические ряды – это ряды ископаемых форм, связанные друг с другом в процессе эволюции и отражающие ход филогенеза , показывающие направление эволюции у видов, относящихся к одному классу, семейству, роду. Эволюция конечности у лошадей – возникновение однопалой ноги в связи с изменившимися условиями жизни.

Слайд 15

Вывод. Данные палеонтологии, сравнительной анатомии, эмбриологии позволяют установить сходство между отдельными группами животных, указывающее на их родство, что очень важно для доказательства эволюции животного мира.

Слайд 16

Вопросы для закрепления. Какой научный факт доказывается сходством зародышей различных групп животных? Что изучает эмбриология? Что изучает палеонтология? О чем свидетельствуют палеонтологические находки? Какие органы называют гомологичными? Какие органы называются аналогичными? Что такое эволюция?

Слайд 17

Домашнее задание: прочитать § 49 и ответить на вопросы. Индивидуальное задание: подготовить сообщение о Ч. Дарвине.