Создание сетевого сообщества «Азбука» земли
проект по биологии

Актуальность создания сетевого сообщества учителей

Пришкольный участок является эффективным продолжением учебно-воспитательного процесса, который способствует осуществлению творческой, проектной и исследовательской деятельности, а следовательно  способствует развитию личности учащихся через систему постоянных наблюдений, экспериментов и творческих проектов.  Современные школьники должны быть готовы к самостоятельной жизни в обществе, занимаясь экспериментальной и проектной деятельностью, учащиеся получают представления о собственных возможностях и способностях по планированию и выполнению действий, учатся себя воспринимать в качестве субъекта деятельности, направленной на самопознание и самообразование. Иными словами, пришкольный участок на современном этапе должен преобразоваться в учебно-исследовательскую площадку, которая будет предоставлять возможность школьникам максимально полно раскрыть свои творческие способности.

В связи с этим обосновывается необходимость создания сетевых сообществ учителей, дающих преподавателям возможность обмениваться опытом работы по использованию пришкольных участков, на котором возможно создание природных лабораторий, обсуждать исследовательские и проектные работы детей, делиться инновационными идеями, проводить различного рода мероприятия (конференции, конкурсы, семинары и т.д.). где возможна демонстрация достижений учащихся.

Создание сетевого сообщества «Азбука» земли дает возможность объединиться учителям биологам района

Цель: создать сетевое сообщество «Азбука» земли, осуществляющий обмен опытом работы на учебном - опытном участке и сотрудничество между учителями биологами Менделеевского муниципального района РТ.

Задачи:

• создание единого информационного пространства;
• отбор рабочей группы из числа учителей биологии Менделеевского муниципального района РТ;
• разработка плана работы в сетевом сообществе;
• сбор, хранение и распространение опыта работы;
• проведение запланированных мероприятий;
• знакомство с опытом работы других учителей страны в сетевом сообществе nsportal.ru., ИнфоУрок, «Сеть творческих учителей», «Всероссийский августовский

педсовет», ГлобалЛаб;

• повышение качественного участия в конкурсах, конференциях, семинарах учителей биологии;

Предполагаемые результаты:

1. Сетевое сообщество «Азбука» земли в электронном на портале edu.tatar.ru.
2. Информационная и методическая поддержка деятельности заведующих пришкольными участками
3.  Создать условия для поддержки участия педагогов в сетевых сообществах.
4. Увеличение результативного участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства, семинарах, конференциях.
5. Трансляция опыта реализации сетевого взаимодействия через сетевые сообщества и персональные сайты педагогов.
6. Собранные материалы оформить в методическую литературу.

Характеристика привлекаемых участников.

К учителям биологам могут примкнуть преподаватели дополнительного образования, воспитатели детских садов, заведующие пришкольными участками не являющиеся учителями биологии. Это позволяет выстроить такую систему в сети, которая включает в себя многочисленные консультативные линии, презентации опыта, исследовательскую деятельность учащихся, экспертизу материалов коллег. Использование таких ресурсов и возможностей позволяет каждому участнику сетевых профессиональных сообществ выбрать собственную траекторию профессионального роста.

Обязательно должна быть система поощрения за сетевую деятельность педагога. Самый простой способ – выдавать учителю сертификат участия в мероприятии, лучше всего в электронном виде. Важно сделать так, чтобы сайт жил не отдельно от педагогического сообщества, а активно участвовал в жизни каждого участника сообщества.

Материально-техническое обеспечение

информационные и технические средства каждого образовательного учреждения соответствуют требованиям реализации проекта.

Формы: учебно-методические и практические семинары, мастер-классы, круглые

столы, педагогические мастерские, проектная деятельность и учебно-исследовательская деятельность, поисковый эксперимент, индивидуальное и Интернет консультирование.

Программа реализации и этапы проекта

Конечным продуктом будет создание сайта учителей биологии, в работе которых так необходим учебно – опытный участок, являющийся биологической и экологической лабораторий.