Элективный курс "Медицинская помощь"
рабочая программа по биологии (11 класс)

                    город                 Нефтеюганск.  

                                    2019

Первая медицинская помощь

                               ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цели: создать условия для овладения учащимися основными медицинскими терминами и понятиями; учить применять их на практике; расширить область знаний по биологии; сформировать интерес к профессиям, связанным с медициной.

Данная программа имеет ряд особенностей:

- в сравнительно короткое время каждого занятия учащиеся должны овладеть определенными практическими навыками, научиться выполнять необходимые медицинские мероприятия;

• успешное усвоение  программы зависит от обеспечения  наглядными пособиями и показа учителем приемов первой медицинской  помощи (перечень наглядных пособий приведен в программе):
• овладение практическими навыками предполагает активную
  самостоятельную работу учащихся, это может быть реализовано
  при хорошем подборе дидактического материала (все виды заданий
  представлены);

- теоретический материал неразрывно связан с практикой, и каждое занятие является логическим продолжением предыдущего:

каждое новое занятие курса содержит вопросы для повторения, и учащиеся могут контролировать свои знания.

Результатами данной программы будут:

1. новые дополнительные знания по биологии (внебазового
   курса);
2. овладение новыми практическими навыками оказания пер
   вой медицинской помощи, умение применять получение знания на
   практике, выбирать средства для решения поставленных задач, что
   воспитывает целеустремленность, собранность, желание помогать
   другим;
3. профессиональная ориентация:
4. выбор профиля в дальнейшем;
5. умение работать самостоятельно и в группе.

СОДЕРЖАНИЕ

I.        Введение (1 час)

Значение первой медицинской помощи. Значение само- и взаимопомощи.

II.        Первая медицинская помощь при ранениях. Десмургия
(3 часа)

Раны, их виды, характеристика. Возможные осложнения. Понятие «десмургия». Повязка, перевязка. Виды перевязочного материала. Правила наложения повязок.

п р а к т и ч е с к а я  р а б о т а . Первая медицинская помощь при ранениях.

III.        Первая медицинская помощь при кровотечениях (2 часа)

Кровотечения, их виды. Характеристика. Гемостаз. Остановка кровотечения. Мероприятия при внутреннем кровотечении.

П р а к т и ч е с к а я   раб о т а . Первая помощь при кровотечении.

IV.        Первая медицинская помощь при переломах (2 часа)

Переломы, их основные признаки. Осложнения при переломах. Иммобилизация (основные правила).

Практическая р а б о т а. Первая медицинская помощь при переломах.

V.        Первая медицинская помощь при остановке дыхания и сердечной деятельности (2 часа)

Способы искусственного дыхания. Непрямой массаж сердца при остановке сердечной деятельности.

Практическая работа. Первая медицинская помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания.

VI.        Первая медицинская помощь при ожогах (1 час)

Причины возникновения ожогов, степень тяжести. Приемы оказания первой медицинской помощи.

VII.        Травматический шок и противошоковые мероприятия
(1 час)

Причины травматического шока. Фазы травматического шока. Предупреждение шока. Профилактика шока. Противошоковые мероприятия.

VIII.        Инфекционные болезни. Дезинфекция (2 часа)

Возбудители инфекционных болезней. Основные признаки инфекционных болезней. Профилактика инфекционных болезней. Дезинфекция.

Семинар. Меры по профилактике инфекционных заболеваний.

IX.        Лекарственные средства (2 часа)

Лекарственные средства, дозы их применения. Способы введения лекарственных средств. Хранение лекарственных средств. Лекарственные растения: виды, правила сбора и хранения, действия этих растений.

Семинар. Лекарственные травы.

Экскурсия в отделение больницы или в ФАП (фельдшерско-акушерский пункт).

ТЕМАТИЧЕКСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

КТП

Примерные темы проектных работ учащихся.

1. Инфекционные заболевания и их профилактика.
2. Первая помощь при сердечно - сосудистых заболеваниях.
3. Система психофизического саморегулирования.
4. Перспективы адаптации человека к изменяющимся условиям окружающей среды. Организация труда и отдыха. Режим дня.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гоголев, М. И. Подготовка санитарных дружин в общеобразовательных школах и профессионально-технических училищах. - М.: Медицина, 1989.
2. Гомончук, А. И. Основы медицинских знаний. Десмургия. Гемостаз. Иммобилизация. 2001.
3. Медико-санитарная подготовка учащихся / под ред. П. А. Курцева. -М.: Просвещение, 1991.
4. Основы медицинских знаний учащихся / под ред. М. И. Гоголева. -М.: Просвещение, 1995.