Внеклассное мероприятие по химии и биологии "Биохимический калейдоскоп"
методическая разработка по биологии (10 класс)

ИГРА

« БИОХИМИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП »

Для старших классов Оборудование: конверты с вопросами, волчок, презентация с этапами

игры и темами 2,3,4 туров.

Дорогие ребята! Уважаемые коллеги! Приглашаю Вас на игру «Биохимический калейдоскоп»

Цели: Ребята! На протяжении нескольких лет изучения химии и биологии вы познакомились с большим количеством терминов , законов и понятий. Сегодня мы с вами повторим и закрепим все эти знания на игре.

В игре участвуют 2 команды - «Протон» и «Электрон». В каждой команде по 6 человек. Каждая команда выбирает капитана. Ответы на вопросы дают разные ученики по решению капитана команды.

1 тур « Колесо фортуны»

ПРАВИЛА: на столе разложены конверты с вопросами, которые прислали нам учителя химии и биологии нашего района . Командиры по очереди запускают волчок . Команде достается тот вопрос, на который указывает стрелка волчка. Капитан читает вопрос вслух. На обдумывание вопроса дается 1 минута. За правильный ответ команда получает 3 балла, если команда дает неправильный ответ , то другая команда может дать свой ответ.

ВОПРОСЫ 1 ТУРА

1.Это талисман, который носили на груди средневековые рыцари. Ему приписывали чудесное свойство: якобы он способен предохранять воина от стрел и ударов мечей.

Философы древности, разрезая этот загадочный объект поперек, объясняли своим ученикам строение вселенной, т. е. он был наглядным пособием при изучении астрономии.

Во все времена и у всех народов ему приписывали лечебные свойства, а в средние века утверждали, что даже его запах предохраняет от заболеваний.

(луковица)

2. В Японии этот цветок пользуется самой большой любовью. Он изображен на гербе и на государственной печати Японии. Высшей наградой в стране считается орден , названный в честь этого цветка. Октябрь месяц в Японии назван именем любимого цветка. Что это за цветок.

(хризантема)

3. Во время второго путешествия Колумба (1493-1496 годы) участники экспедиции увидели на острове Таити игру туземцев в мяч. От ударов мячи высоко подпрыгивали .Они были сделаны из смолы , которую также использовали для пропитки лодок, корзин, одежды и обуви, для изготовления факелов. Как сейчас называется эта смола                (каучук)
4.  Этот газ образуется в болотах под действием анаэробных бактерий, и поэтому назван болотным. Он скапливается под землей , вызывает взрывы в шахтах, рудниках, за это получил название рудничного. Он содержится в атмосфере Сатурна и Юпитера, а в твердом состоянии обнаружен на Нептуне и Уране. Каково его современное название и химическая формула.

(метан СН4)

5. Согласно древнегреческому мифу , бог света и искусств Аполлон полюбил прекрасную нимфу Дафну. Но она в страхе стремилась скрыться от него. Когда же у нее не осталось сил бежать, она превратилась в прекрасное дерево.

Опечаленный Аполлон воскликнул: « Пусть венок из твоей зелени украшает мою голову, пусть никогда не вянут твои листья. Стой вечно зеленым!

Появление какого растения объясняла эта легенда?

(Так появился лавр благородный)

6 Известно, что кровь у человека красного цвета .Тогда почему аристократов называют « голубой кровью» ?

(В Испании так говорили о людях со светлой кожей ( в отличии от смуглых мавров), вены которых выглядят голубыми( на фоне светлой кожи), будто по ним течет голубая кровь.)

2 ТУР « АЛЬТЕРНАТИВА»

*

ПРАВИЛА: На экране Вы видите темы 2 тура игры : «Углеводороды», «Ученые химики»,

 « Неорганическая химия», « Строение и функции клеток», « Химическая организация клетки», «Занимательные вопросы по химии» .

По каждой теме представлено 3 вопроса на 1, 2, 3 балла, в зависимости от сложности вопроса.

Команды по очереди выбирают тему и вопрос на определенный балл. На обдумывание вопроса дается 30 секунд. Если команда дает неправильный ответ, то другая команда может предложить свой ответ. Ответы на вопросы дают разные ученики, по решению капитана.

Тема : «Углеводороды»

1 балл.

1 вопрос. Загадка:        Прочный,        в        меру эластичный,

очень нужный материал;

И в быту и на работе без него бы ты пропал.

Может быть любого цвета, пластик или волокно.

Ловишь рыбу - леска это, в доме шторы под окном, и в косичках у сестренки, свит сияющим бантом.

(капрон)

          Тема « Неорганическая химия»

1 балл.

1.  вопрос: Напишите формулу оксида алюминия.

(AI2O3)

2.  балла

2.  вопрос: Напишите формулу гидрооксида натрия.

(NaOH)

3.  балла

3 вопрос: Напишите формулу кремниевой кислоты.

(H2Si03)

Тема: «Строение и функции клеток»

1.  балл.

1вопрос: Главным структурным компонентом ядра является?

(хромосомы)

2.  балла.

2вопрос: Какие органоиды клетки относятся к двухмембранным ?

(митохондрии и пластиды)

3.  балла.

3 вопрос: Какие органоиды , расположенные на гранулярной или шероховатой ЭПС и участвуют в биосинтезе белка.

(рибосомы)

Тема: « Химическая организация клетки»

1балл.

1 вопрос :Какую основную функцию в клетках живых организмов выполняют белки?

(строительную)

2.  вопрос: Какие азотистые основания входят в состав молекулы ДНК?

(А,Г,Ц.Т.)

3 балла

3 вопрос: Какое вещество образуется в митохондриях?

(А ТФ)

1балл

Тема: «Занимательные вопросы по химии»

1 балл.

1 вопрос: Какой газ утверждает , что он- это не он?

(неон)

2 балла.

2.  вопрос: Какой элемент не имеет постоянной « прописки» в периодической системе химических элементов?

(водород)

3.  балла.

3 вопрос: От какого металла нужно отрезать одну треть, чтобы получить известную кость скелета животного или человека?

(серебро)

2 балла.

 2 вопрос. Загадка:        Полиалкен        нам        в        руки попадает

На ощупь жирный и термопластичен он- При нагревании быстро размягчается При охлаждении - затвердевает Голубоватым пламенем в костре тотчас сгорает И все упаковать он людям помогает- Продукт и вещь берет в прозрачный плен Надежный добрый друг.

(полиэтилен)

2.  балла.

3 вопрос: Определите название органического соединения.

СНз

6        15        4        3        2        1

СНз - С - СН - С = С - СНз

\ ;

СНз СНз

(4,5,5- триметил гексин-2)

Тема « Ученые химики» 1балл.

1.  вопрос: Русский химик, академик Петербургской АН с 1874 года. Создатель теории химического строения органических веществ (1861 г). Предсказал и изучил изомерию многих органических соединений. Синтезировал многие вещества.

(Бутлеров Александр Михайлович)

1828-1886гг

2.  балла.

2 вопрос: Немецкий химик Иностранный член Петербургской АН. Его исследования посвящены как неорганической , так и органической химии. Открыл циановую кислоту, получил алюминий , бериллий и иттрий.

(Велер Фридрих)

1800-1882г

Если команда дает неправильный ответ, то другой команде предоставляется право ответа.

                                       4 Тур.

                              Игра « Крестики- нолики»

Правила игры: на экране проектируется игровое поле. Команды по жребию начинают ход. На обдумывание ответа предоставляется 15 секунд. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда дает неправильный ответ , то другая команда может дать свой.

Ответы: 1-хлор; 2-марганец; 3-Sn;

               4-Si ; 5-Cu ; 6- сера;

                7-серебро; 8- железо; 9- астат.

В конце игры жюри подводит итоги и награждает победителей