Проверочная работа по теме "Многообразие растительного мира"
методическая разработка по биологии (6 класс) на тему

Контролная работа по теме "Многообразие и развитие растительного мира"

1 вариант

1. Какие признаки лежат в основе систематики водорослей?

2. По каким признакам мхи относят к низшим растениям?

3. Укажите признаки различия между плаунами и хвощами.

4. Почему ель и сосну относят к хвойным растениям? К какому отделу они относятся?

5. Закончи предложения:

а) Водоросли это ....растения на Земле, имеющие одноклеточное и ...... строение.

б) Их тело ....разделено на .......

6. Составь слово из заданных гласных букв

а) о, о, о, и              б) о, е, и, е         в) ш, ш, к

7. Большинство культурных растений - представители высших растений из отдела

а) голосеменных                                     в) моховидных

б) папоротниковидных                         г) покрытосеменных

8. Растение, у которого кончик молодого листа закручен в спираль, - представитель высших растений из отдела

а) голосеменных                       в) папоротниковидных

б) моховидных                           г) покрытосеменных

Контролная работа по теме "Многообразие и развитие растительного мира"

2 вариант

1. Почему водоросли относят к низшим растениям?

2. Какова роль моховидных растений в природе?

3. Почему хвощи заселяют сильно увлажненные места?

4. По каким признакам определяют принадлежность растений к отделу Голосеменные?

5. Закончи предложения:

а) В клетках ворослей содержатся ......с хлорофиллом.

б) Размножаются ........ и половым путем.

6. Составьте слово из заданных согласных букв

а) ц, в, т, к             б) с, м        в) о, а, о, о    

7. Красный цветок растения, вероятнее всего, опыляется

а) летучими мышами                  в) ветром

б) насекомыми                             г) водой

8. Растения, у которого жилки листа образуют ветвистую сеть,- представитель высших растений из отдела

а) голосеменных                 в) папоротниковидных

б) покрытосеменных         г) моховидных